Considere promover títulos profissionais para professores com “fatores mais positivos”

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O Ministério da Educação e Treinamento respondeu à imprensa sobre a eliminação do exame para promoção de títulos profissionais de servidores públicos para professores.

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O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, disse que a consideração de promover títulos profissionais para professores tem "fatores mais positivos".

Eliminar os exames de promoção, restando apenas a revisão de promoção dos servidores públicos

Especificamente, a imprensa perguntou ao Ministério da Educação e Treinamento: Se a forma de exame para promoção de títulos profissionais para funcionários públicos, incluindo professores, for eliminada, que vantagens isso criará e como ajudará a melhorar a situação dos professores que deixam seus empregos no contexto atual, quando o novo ano letivo começou e muitas localidades anunciaram escassez de professores?

Respondendo à imprensa, o vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, declarou sua opinião: Em relação à eliminação dos exames de promoção para professores, todos vemos que, não importa a profissão que exerçam, quadros, funcionários públicos, empregados públicos e trabalhadores, todos querem ter a oportunidade de progredir em suas carreiras, progredir de acordo com suas habilidades profissionais e técnicas.

Implementar a política de promoção de títulos profissionais para professores também é uma solução importante no trabalho de formação e desenvolvimento do corpo docente. Um professor promovido não apenas demonstra sua competência profissional, mas também desfruta de uma política salarial.

O Ministério do Interior elaborou um decreto que altera uma série de decretos, incluindo o Decreto nº 115/2020/ND-CP, e está solicitando comentários, incluindo um rascunho que mantém apenas a forma de consideração de promoção e elimina o exame de promoção.

De acordo com o vice-ministro da Educação e Treinamento, seja um exame ou uma promoção, o objetivo é avaliar a competência profissional com base nos padrões de títulos profissionais.

A promoção tem muitos fatores positivos, mas é apenas uma solução para impedir que os professores deixem seus empregos.

Para os exames, é claro que há requisitos de conteúdo, sabemos que a autêntica competência profissional exige um processo de ensino, autotreinamento, prática e desenvolvimento para que os professores formem e desenvolvam sua própria capacidade.

Provas exigem revisão, preparação de conteúdo e conhecimento. Isso pode exigir que os professores dediquem muito tempo à revisão para as provas enquanto trabalham, além de custar muito dinheiro durante o processo.

Em relação à análise de promoção, o vice-ministro Hoang Minh Son afirma que ela é "mais positiva". Certamente, aqueles que participam da análise de promoção são aqueles que têm a avaliação mais compreensiva e realista da competência profissional dos professores, em vez de simplesmente fazerem isso por meio de um teste. Por meio dessa análise, todo o processo pode ser avaliado, garantindo justiça, transparência e maior precisão.

Assim, a consideração de promoção para obter um título traz uma motivação muito boa, mas ser considerado de forma transparente, justa e precisa cria uma motivação melhor para os professores se dedicarem e permanecerem em sua profissão.

"No entanto, esta é apenas uma das soluções para limitar e superar a situação de professores que abandonam seus empregos, não todas, mas também é uma das coisas importantes", disse o vice-ministro Hoang Minh Son.

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