Considere promover títulos profissionais para professores com “fatores mais positivos”

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O Ministério da Educação e Formação respondeu à imprensa sobre a eliminação do exame para promoção de títulos profissionais de funcionários públicos para professores.

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O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, disse que a consideração de promover títulos profissionais para professores tem "fatores mais positivos".

Eliminar os exames de promoção, permanecendo apenas a forma de revisão de promoção de servidores públicos

Especificamente, a imprensa perguntou ao Ministério da Educação e Treinamento: Se o formato de exame para promover títulos profissionais de funcionários públicos, incluindo professores, for eliminado, que vantagens isso criará e como ajudará a melhorar a situação dos professores que deixam seus empregos no contexto atual, quando o novo ano letivo começou e muitas localidades anunciaram escassez de professores?

Respondendo à imprensa, o vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, declarou sua opinião: Em relação à eliminação dos exames de promoção para professores, todos vemos que, não importa a profissão que exerçam, quadros, funcionários públicos, empregados públicos e trabalhadores, todos querem ter a oportunidade de progredir em suas carreiras, progredir de acordo com suas habilidades profissionais e técnicas.

Implementar a política de promoção de títulos profissionais para professores também é uma solução importante no trabalho de formação e desenvolvimento do corpo docente. Um professor promovido não apenas demonstra sua competência profissional, mas também desfruta de uma política salarial.

O Ministério do Interior elaborou um decreto que altera uma série de decretos, incluindo o Decreto nº 115/2020/ND-CP, e está solicitando comentários, incluindo um rascunho que mantém apenas a forma de consideração de promoção e elimina o exame de promoção.

De acordo com o vice-ministro da Educação e Treinamento, seja um exame ou uma promoção, o objetivo é avaliar a competência profissional com base nos padrões de títulos profissionais.

A promoção tem muitos fatores positivos, mas é apenas uma solução para impedir que os professores deixem seus empregos.

Para os exames, é claro que há requisitos de conteúdo. Sabemos que a autêntica competência profissional exige um processo de ensino, autotreinamento, prática e desenvolvimento para que os professores possam formar e desenvolver suas próprias capacidades.

As provas exigem revisão e preparação de conteúdo e conhecimento. Isso pode consumir muito tempo e dinheiro durante o processo de participação, quando os professores estão trabalhando.

Em relação à revisão de promoções, segundo o vice-ministro Hoang Minh Son, ela é "mais positiva". Certamente, aqueles que participam da revisão de promoções são aqueles que têm maior compreensão e avaliam a competência profissional dos professores da forma mais realista, em vez de apenas fazê-lo por meio de um exame. Por meio dessa revisão, todo o processo pode ser avaliado, garantindo justiça, transparência e maior precisão.

Portanto, a promoção a um título é uma motivação muito boa, mas se for considerada de forma transparente, justa e precisa, criará mais motivação para que os professores se dediquem e permaneçam em sua profissão.

"No entanto, esta é apenas uma das soluções para limitar e superar a situação de professores que abandonam seus empregos, não todas, mas é uma das coisas importantes", disse o vice-ministro Hoang Minh Son.

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