9,65 puncte/materie, totuși nu a promovat examenul de pedagogie: „Sunt bun, dar mulți oameni sunt mai buni”

Mai sus este articolul profesorului asociat, Dr. Nguyen Duc Son, directorul Universității Naționale de Educație din Hanoi , despre scorul de referință al școlii în acest an, care este excepțional de mare, depășind chiar și Universitatea de Medicină din Hanoi.

Răspunzând reporterilor în marja conferinței de sfârșit de an care a avut loc în această dimineață (19 august) la Hanoi, profesorul asociat dr. Nguyen Duc Son a declarat că nu doar Universitatea Națională de Educație din Hanoi, ci, în general, scorurile de referință din acest an la toate școlile au crescut, parțial datorită stimulentelor pentru taxele de școlarizare care atrag mulți candidați.

Cel mai important motiv este că anul acesta numărul candidaților care aplică pentru formarea profesorilor a crescut dramatic, dar cota este limitată, așa că doar candidații de top au suficiente puncte pentru a fi înscriși.

Scorurile de admitere la Universitatea Națională de Educație din Hanoi au crescut (Foto: My Ha).

„Universitatea Națională de Educație din Hanoi are un mecanism de recrutare a studenților excelenți la nivel național. Anul trecut, școala a recrutat peste 300 de studenți excelenți la nivel național, inclusiv mulți la științe sociale, așadar concurența este mai mare”, a spus dl. Son.

În ceea ce privește faptul că unii candidați care au obținut 9,65 puncte au picat totuși, dl. Son a spus că, dacă comparăm scorul de referință din acest an cu cel de anul trecut, acesta poate părea prea mare, dar dacă evaluăm procesul de admitere la universitate de sus în jos, va fi rezonabil, deoarece odată ce există mulți candidați de top, candidații de la coadă cu siguranță nu vor avea nicio șansă, aceasta este regula admiterii.

„Înțeleg sentimentele multor părinți atunci când copiii lor nu au promovat examenul cu un scor de 9,65. În prezent, copiii se pot înscrie la mai multe dorințe. Dacă nu promovează specializarea preferată, vor promova o altă specializare pentru că au multe dorințe. Acest lucru este complet normal, deoarece, chiar dacă ești bun, există totuși mulți alți oameni care sunt mai buni”, a spus profesorul asociat dr. Nguyen Duc Son.

În ceea ce privește scorurile de referință din acest an, profesorul asociat Dr. Son a spus că înscrierile fluctuează adesea, așa că, începând cu 2025, elevii ar trebui să acorde o atenție deosebită ajustărilor de politici ale școlii și ale Ministerului Educației și Formării Profesionale .

Potrivit domnului Son, vor exista anumite orientări și schimbări în metodele de admitere la școli, în cadrul cărora Universitatea de Educație va ajusta și unele specializări. Prin urmare, sfatul pe care l-a dat este că luarea în considerare a notelor de la examenele de absolvire a liceului este în continuare cea mai sigură.

În special, examenul de absolvire a liceului din 2025 va include două materii obligatorii, astfel încât formatul examenului de la Universitatea Națională de Educație din Hanoi va fi diferit față de cel anterior.

Candidații susțin testul de aptitudini pentru a intra la Universitatea Națională de Educație din Hanoi (Foto: My Ha).

Evaluând scorurile de referință din acest an, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son, a declarat că ministerul trebuie să aibă o analiză și o evaluare foarte atentă pentru a putea face o evaluare.

Cu toate acestea, în general, procesul actual de admitere este favorabil și transparent, așa că studenții se vor concentra pe alegerea unor școli de formare bune și a unor specializări cu cerere mare de resurse umane.

„La nivel național sau regional, există industrii cu cote mici, dar cu un număr mare de candidați, ceea ce crește scorurile de referință, acesta fiind și motivul”, a declarat viceministrul Son.

În ceea ce privește scorurile de referință ridicate pentru blocul C din acest an, existând multe specializări la care candidații au obținut scoruri peste 9 puncte și au picat, viceministrul Son a declarat că ministerul a făcut o evaluare de la început, deoarece, atunci când s-a comparat distribuția scorurilor pe cei doi ani, s-a observat că aceasta a crescut.

„Ministerul Educației și Formării Profesionale va avea o analiză amănunțită, dar practic, dacă metodele de admitere au asigurat corectitudinea și întrebările de examen sunt clar diferențiate, nu este nimic neobișnuit în ceea ce privește scorurile de referință mari. Acest lucru arată că competiția dintre industrii și școli prestigioase devine din ce în ce mai evidentă”, a afirmat viceministrul.

Comentând scorurile de referință pentru școlile de formare a profesorilor, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale a afirmat că scorurile de referință mari pentru intrarea în sectorul de formare a profesorilor sunt un semn bun pentru acest sector, deoarece scorurile de referință mari vor crește calitatea.

Referitor la faptul că multe localități duc lipsă de profesori, dar de ce școlile își reduc cotele de predare, viceministrul a spus că trebuie să privim imaginea de ansamblu. Aici, există o lipsă de cote de recrutare, dar trebuie acumulată instruire. Nu este neapărat adevărat că, dacă există un deficit, trebuie să instruim imediat, deoarece în anii precedenți s-au stabilit cote de instruire de 40.000-50.000, dar aceștia nu au fost încă recrutați complet.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/965-diemmon-van-truot-su-pham-minh-gioi-nhung-nhieu-nguoi-con-gioi-hon-20240819124458828.htm