Secretul a 4 profesori care au reușit să promoveze examene de specialitate în Hanoi pentru 100% dintre elevi.

(Dan Tri) - La recentul examen de admitere pentru clasa a X-a, 5 clase din Hanoi au avut 100% dintre elevi promovați la examenul de admitere în școli specializate. Care este secretul profesorilor care sunt titulari în aceste clase?

Dna Tran Thi Minh Chau: Consideră-i pe elevi ca pe niște mici prieteni, elevii pot actualiza mai multe decât ea.

Dna Tran Thi Minh Chau - profesoară de engleză - este învățătoarea la două clase, 9A1 și 9A2 (orientată spre limba engleză), din cadrul Școlii Gimnaziale Archimedes. Un total de 61 de elevi din cele două clase au promovat cu 100% examenele de admitere la școlile specializate din Hanoi .

Dna Chau a lucrat cu elevii claselor 9A1 și 9A2 încă din clasa a VI-a. A fi dirigintă la două clase în același timp este o mare provocare pentru ea la locul de muncă. Trei diriginți adjuncți o ajută în gestionarea clasei. La rândul ei, dna Chau se ocupă de aspectele profesionale, acordând totodată o atenție deosebită dezvoltării psihologice și vieții spirituale a elevilor.

În timpul procesului de predare, dna Chau acordă întotdeauna atenție atribuirii unui număr suficient de teme, astfel încât elevii să nu fie nevoiți să studieze prea mult, dar să aibă totuși suficiente teme pentru a exersa în mod regulat în fiecare zi. În plus, membrii clasei sunt foarte activi în activități extracurriculare, sport , arte și cultivă în mod proactiv abilitățile de interacțiune socială...

Strategia doamnei Chau, în calitate de învățătoare, de a-și cuceri elevii este să-i trateze întotdeauna ca pe niște mici prieteni. Se consideră o tovarășă și un ghid pentru ei în studii și în viață.

Dna Chau cu elevii din clasele a IX-a A1 și a IX-a A2 (Foto: NVCC).

Ea respectă întotdeauna cunoștințele elevilor săi, aceștia fiind acum expuși la o multitudine de surse diverse de informații, astfel încât să poată asimila rapid noi cunoștințe. Elevii pot chiar încerca să „pună întrebări dificile” profesorului în domenii unice și rare ale cunoașterii limbii.

Când se confruntă cu astfel de situații, dna Chau arată întotdeauna respect pentru cunoștințele dobândite de elevi, deoarece în era digitală , elevii se pot actualiza mai repede decât profesorii. Dacă nu are un răspuns imediat, dna Chau le va spune sincer elevilor că are nevoie de mai mult timp pentru a învăța. Uneori, ea sugerează ca elevii să împărtășească noile cunoștințe, astfel încât ea și ceilalți elevi să le poată auzi.

În plus, pentru a crește apropierea de studenți, dna Chau se actualizează constant pentru a înțelege tendințele populare care sunt apreciate de studenți.

În procesul de confruntare cu presiunea studiului și a susținerii examenelor, există elevi care gestionează foarte bine presiunea, dar există și elevi care sunt mai slabi mintal. Dna Chau încearcă întotdeauna să se coordoneze cu părinții pentru a avea un dialog și sprijin pentru fiecare elev.

Îi pasă de sănătatea fizică și mentală, de obiceiurile de studiu și de obiceiurile de viață ale studenților, pentru a-i ajuta să aibă cel mai bun echilibru. În special, își amintește mereu să privească problema din perspectiva studentului, pentru a-l putea înțelege cu adevărat și sprijini cât mai eficient.

Dna Pham Thi Huong: Cum să devii prietenă și ghidă pentru studenți

Dna Pham Thi Huong - profesoară de chimie - este învățătoarea clasei a IX-a la Școala Gimnazială Hoang Mai. Toți cei 24 de elevi din clasa a IX-a au fost admiși la școli specializate prestigioase din Hanoi.

Dna Huong a spus că în ultimul an de liceu, pentru a-și însoți cât mai bine elevii, a împărtășit întotdeauna informații proactive cu ei, pentru a le înțelege rapid gândurile și aspirațiile. S-a orientat spre a deveni o prietenă, un lider și un ghid eficient pentru elevii săi.

Elevii clasei a IX-a sunt cu toții cuminți și buni la învățătură. În clasă, ea a format grupuri de elevi cu puncte forte la diferite materii. Grupurile vor avea sarcina de a coopera și de a se sprijini reciproc, astfel încât întreaga clasă să poată progresa în studii.

Când își asumă rolul de dirigintă, dna Huong se concentrează întotdeauna pe modul în care să-i facă pe elevi să o iubească și să o respecte cu adevărat. Ea îi „cucerește” pe elevi demonstrându-și dăruirea față de predare, grija sinceră și tratamentul echitabil între elevi.

Dna Huong cu elevii săi din clasa a IX-a HM (Foto: NVCC).

Își încurajează întotdeauna elevii să-și spună părerea, mai ales atunci când au probleme la învățătură sau cu prietenii. Când se deschid și împărtășesc opiniile cu sinceritate, ea ascultă întotdeauna, răspunde cu blândețe și răbdare, până când sunt cu adevărat convinși. Acest lucru a ajutat-o ​​să „cucerească” rapid grupa 9HM când a primit prima clasă de 9-a.

Studenții excelenți sunt adesea cei cu personalități puternice și o mare nevoie de a se dovedi, așa că atunci când au întrebări despre scorurile lor sau au mici conflicte unii cu alții, dna Huong vede acest lucru ca pe o oportunitate pentru un dialog deschis, convingându-i pe studenți cu cunoștințele, înțelegerea și ingeniozitatea sa.

În plus, faptul că este dirigintele unei clase cu mulți elevi excelenți îi dă doamnei Huong și o „bătaie de cap”, în felul ei. În realitate, elevii excelenți au întotdeauna parte de concurență și rivalitate în studiile lor.

Înțelegând mentalitatea competitivă a elevilor săi excelenți pentru a se dovedi, dna Huong le subliniază întotdeauna un lucru simplu: „Dacă vrei să ajungi departe, trebuie să mergi împreună”. Ea îi încurajează să se sprijine reciproc în studii, astfel încât întreaga clasă să poată progresa împreună și să atingă obiective mărețe la examenul de transfer.

Când vede că elevii pun prea multă presiune pe ei înșiși pentru a obține note perfecte, are întotdeauna măsuri adecvate pentru a-i ajuta să echilibreze acest lucru. Există elevi care sunt atât de pasionați de studiu încât sunt dispuși să stea treji toată noaptea pentru a studia, de asemenea, ea coordonează proactiv cu părinții pentru a-i ajuta să-și schimbe gândirea, să înțeleagă importanța unui somn suficient, a menținerii sănătății, pentru învățarea pe termen lung.

În timpul activităților de grup, dna Huong ia întotdeauna inițiativa de a pune întrebări pentru a-i înțelege pe elevi. Dacă elevii simt că este ceva dificil de spus, pot împărtăși acest lucru cu ea în privat. Dna Huong va avea o abordare diferită, va fi atentă și va împărtăși informațiile cu fiecare elev în parte.

De asemenea, ea îi încurajează și îi recompensează întotdeauna pe studenți cu promptitudine atunci când fac progrese în studii și pregătire. Respectă individualitatea fiecărui student și îi încurajează să își dezvolte punctele forte.

Profesoara Nguyen Dac Thang: Devenind un idol al elevilor, profitând de psihologia idolului

Dl. Nguyen Dac Thang - profesor de matematică - este dirigintele clasei a IX-a A de la Liceul pentru Elevi Supradotați din Hanoi - Amsterdam. Toți cei 29 de elevi din clasa a IX-a A au promovat examenele de admitere la școlile specializate din Hanoi.

Dl. Thang a spus că, în perioada în care a fost profesor titular al elevilor în ultimii doi ani de liceu, s-a concentrat întotdeauna pe a-i ajuta pe elevi să se dezvolte într-un mod echilibrat și cuprinzător prin diverse programe extracurriculare.

În calitate de profesor titular la o clasă de matematică, unde toți elevii sunt buni la învățat, excelenți și concurează unii cu alții pentru a învăța și a se afirma, domnul Thang trebuie să se concentreze și pe a-i ajuta pe elevi să înțeleagă ce înseamnă competiția sănătoasă.

Profesorul Thang cu elevii clasei a IX-a A (Foto: NVCC).

Conform spuselor domnului Thang, elevii buni vor provoca „dureri de cap” în stilul... elevilor buni. Sunt foarte dornici să învețe, le place să dobândească cunoștințe care depășesc nivelul lor, le place să se dovedească prin rezolvarea problemelor la un nivel care depășește cunoștințele pe care le învață. Chiar dacă soluția nu este greșită, dacă vor fi dați la examen, vor avea probleme serioase, chiar dacă nu vor obține puncte.

Motto-ul domnului Thang ca profesor titular este să-i lase întotdeauna pe elevi să fie liberi să fie ei înșiși, dar totul trebuie să se desfășoare în cadrul permis. Elevii se pot exprima liber, dar atunci când există semne de „ieșire din cadrul permis”, va trebui să-i corecteze.

Potrivit domnului Thang, cu cât elevii sunt mai buni la învățătură, cu atât tind să fie mai „încăpățânați”. De multe ori, el trebuie să accepte că elevii eșuează în lucruri care nu sunt atât de importante, pentru a putea înțelege cât de „încăpățânați” sunt.

Profesorul Thang folosește tactica de a se transforma în „idolul” elevilor săi, profitând de mentalitatea de idol pe care o au adesea adolescenții, pentru a-i cuceri pe elevi.

Potrivit domnului Thang, odată ce elevii sunt cuceriți, aceștia vor fi foarte încântați să asculte instrucțiunile și indicațiile profesorului. Totuși, a deveni un „idol” al unui grup de elevi excelenți nu este simplu, domnul Thang trebuie să acorde atenție construirii propriului stil, astfel încât elevii să fie cu adevărat atrași și convinși.

El țintește întotdeauna spre un stil tineresc, modern, vesel, deschis la minte, cu multe talente, cunoștințe în multe domenii și bogat în experiență practică...

În special, profesorii trebuie să actualizeze constant tendințele, tendințele și personajele la modă care îi interesează pe elevi, pentru a pătrunde cu adevărat în lumea elevilor, creând condiții pentru înțelegere și împărtășire din ambele părți.

Odată ce i-ai cucerit pe elevii tăi, totul se va întâmpla natural și automat. Atunci, elevii tăi vor fi conștienți de sine în toate privințele.

Maestrul Tang Hai Tuan: Există recompense și pedepse, iar pedepsele trebuie să „țină cont și de problemă”

Domnul Tang Hai Tuan - profesor de fizică - este dirigintele clasei a IX-a C2 (clasă cu orientare spre fizică) de la Școala Gimnazială Archimedes. 32 de elevi din clasa a IX-a C2 au promovat examenul de admitere la școli specializate în cadrul recentului examen de admitere pentru clasa a X-a.

Domnul Tuan a spus că atunci când a preluat prima clasă de clasa a IX-a, a fost hotărât să-și impresioneze elevii cu cunoștințe de fizică interesante și unice. Cunoștințele profesionale solide și metodele de predare interesante sunt importante pentru a „cuceri” o clasă cu mulți elevi excelenți.

Profesoara Tuan cu elevii clasei a IX-a C2 (Foto: NVCC).

Clasa a IX-a le cere elevilor un nivel ridicat de concentrare în studiu. Elevii din clasa a IX-a C2 se străduiesc, de asemenea, să participe la concursuri studențești de calitate și se pregătesc activ pentru examenul de admitere la specializarea fizică în multe școli de specialitate. În general, presiunea studiului și a susținerii examenelor în ultimul an nu este mică.

Pentru a ajuta elevii să aibă o dezvoltare echilibrată, profesorii îi încurajează întotdeauna pe aceștia să participe la activități sportive la școală, astfel încât aceștia să aibă oportunitatea de a experimenta și de a se antrena în afara studiului.

Clasa a IX-a C2 are mulți elevi care sunt buni la învățătură și au personalități puternice. Domnul Tuan arată întotdeauna respect pentru stilul și personalitatea fiecărui elev. Cu toate acestea, deoarece se află în perioada turbulentă a pubertății, domnul Tuan înțelege și că unii elevi nu au stăpânit încă capacitatea de a se controla bine.

Uneori, unii copii sunt atât de obraznici încât își pierd concentrarea și fac aceleași greșeli iar și iar. Dacă nu sunt corectați prompt, rezultatele lor la învățare pot fi afectate.

În acest moment, domnul Tuan va găsi o pedeapsă potrivită, care este atât punitivă, cât și benefică pentru elevi. De exemplu, le va cere elevilor să copieze cuvinte noi în limba engleză, astfel încât să poată memora vocabularul și să aibă timp să stea liniștiți și să devină conștienți de sine.

Profesorul se concentrează întotdeauna pe încurajări și recompense la momentul potrivit, precum și pe mementouri și pedepse oportune. În plus, pentru a ajuta elevii să aibă un echilibru mai bun și să se conecteze unii cu alții în afara activităților școlare, profesorul și comitetul de părinți planifică și organizează adesea activități de grup, cum ar fi vizionarea de filme, picnicuri etc.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-cua-4-thay-co-chu-nhiem-co-100-hoc-sinh-do-chuyen-o-ha-noi-20250709071904912.htm