Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită opinii cu privire la eliminarea sau menținerea admiterii la universitate pe baza rezultatelor academice

Aceste informații au fost prezentate la Conferința Învățământului Superior din 2025, organizată de Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) pe 18 septembrie, la Hanoi. Conferința a fost prezidată de ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son.

Conform raportului Departamentului de Învățământ Superior, la sfârșitul rundei generale de admitere la universitate din 2025, numărul candidaților care au finalizat confirmarea admiterii a fost de 625.477, dintre care sectorul universitar a numărat 613.335 de studenți, echivalentul a 52,87% din numărul total de candidați care au susținut examenul de absolvire a liceului în 2025. Numărul total de candidați înscriși pentru admitere a fost de 852.000, cu 7,6 milioane de candidaturi pentru peste 4.000 de specializări și programe de formare la peste 500 de universități și colegii la nivel național.

Aceste cifre demonstrează nevoile de învățare ale cursanților și nevoile de resurse umane ale pieței muncii, precum și consolidarea și creșterea încrederii cursanților și a societății în calitatea învățământului superior.

În special, specializările pedagogice și specializările tehnice cheie, tehnologia strategică, atrag puternic candidați excelenți, în special la universitățile de top. Dintre cele 74 de specializări cu scoruri standard conform examenelor de absolvire a liceului de 28/30 sau mai mult, există 50 de specializări pedagogice și 17 specializări tehnice cheie, tehnologia strategică ( informatică , inteligență artificială, microcipuri semiconductoare, control și automatizare...).

Admiterea pe baza dosarelor academice domină în continuare sezonul de admitere la universitate din 2025.

În ceea ce privește metodele de admitere, există 17 metode de admitere, nu mai este vorba de admiterea anticipată. Toate metodele sunt luate în considerare în același timp, după ce candidații își cunosc scorurile la examenele de absolvire a liceului, în loc de admiterea anticipată cu unele metode, ca în anii precedenți.

În special, rata de admitere bazată pe notele de la examenele de absolvire a liceului este de 39,1%; dosarele academice sunt de 42,4%, iar alte metode reprezintă 18,5%.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că va solicita opinii cu privire la abolirea sau menținerea metodei de admitere cu foaia matricolă de liceu, când până în 2025, peste 42% dintre candidați își vor folosi notele din foaia matricolă de liceu pentru a intra la universitate. În sondajul de opinie, Ministerul Educației și Formării Profesionale va propune două opțiuni: abolirea sau continuarea utilizării acestei metode de admitere.

Luarea în considerare a rezultatelor academice este principala metodă de admitere utilizată de multe universități de mulți ani, dar a stârnit numeroase controverse. Mulți experți spun că această metodă este nedreaptă, deoarece nu există un standard comun. În prezent, în fiecare localitate și în fiecare școală, metodele de evaluare și notare pot fi diferite, cu o „neuniformitate” la nivel general la scară largă. Cu toate acestea, universitățile încă se „încurcă” în a lua în considerare această formă de admitere...

Sursă: https://cand.com.vn/giao-duc/bo-gd-dt-lay-y-kien-ve-viec-bo-hay-giu-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-i781685/