Ministerul Educației și Formării Profesionale permite meditații suplimentare pentru studenții din anul terminal

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Comitetelor Populare din provincii și orașe să ofere sprijin financiar școlilor pentru organizarea de picnicuri pentru elevii aflați în situații dificile și pentru elevii de liceu.

Conținutul de mai sus este menționat în depășirea oficială transmisă localităților de Ministerul Educației și Formării Profesionale la 11 februarie, privind consolidarea direcției învățământului general.

În consecință, Ministerul a propus ca Comitetul Popular Provincial să ofere finanțare adecvată pentru școli, pentru a organiza sesiuni de recapitulare și formare pentru elevi, contribuind la îmbunătățirea calității educației, în special pentru elevii care încă întâmpină dificultăți la învățătură, elevii din anul terminal, grupurile defavorizate, minoritățile etnice și zonele muntoase, precum și zonele cu condiții socio-economice deosebit de dificile.

Provinciile și orașele trebuie să emită reglementări și îndrumări privind predarea suplimentară, învățarea suplimentară și înscrierea în școlile primare în zonele lor. În același timp, acestea ar trebui să consolideze inspecția și examinarea pentru a detecta, corecta și găsi soluții adecvate în timpul procesului de implementare.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat localităților să susțină costurile de revizuire pentru studenții din anul terminal. (Fotografie ilustrativă)

În plus, provinciile și orașele trebuie să asigure un număr suficient de școli și clase, în special în orașele mari, zonele industriale, zonele dens populate și zonele muntoase, asigurând accesul echitabil la educație , toți elevii de vârstă școlară universală putând merge la școală. Recrutarea numărului potrivit de profesori, găsirea de soluții pentru locurile în care există un deficit de profesori, asigurând principiul „unde sunt elevi, trebuie să fie și profesori în clasă”.

Solicitarea Ministerului Educației și Formării Profesionale a fost formulată în contextul în care școlile și profesorii trebuie să implementeze noi reglementări privind predarea și învățarea suplimentară. Mai exact, școlile au voie să ofere predare suplimentară doar pentru trei grupuri: elevi care nu au obținut încă rezultate; cursuri de pregătire pentru elevi excelenți; și elevi din anul terminal care se prezintă voluntar pentru examene. Aceste predari suplimentare sunt gratuite.

Înainte de această reglementare, multe școli au oprit toate activitățile didactice suplimentare, ceea ce i-a îngrijorat pe studenții din anul terminal, deoarece perioada de tranziție și examenul de absolvire pentru admiterea la universitate sunt la doar câteva luni distanță.

În plus, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită, de asemenea, școlilor să organizeze teste și evaluări regulate și periodice; să selecteze elevii la începutul școlilor primare și secundare și să susțină examene de admitere pentru clasa a X-a în conformitate cu cerințele noului program de învățământ general și să nu pună presiune pe elevi pentru a participa la cursuri suplimentare.

Școlile nu trebuie să neglijeze în absolut nicio măsură organizarea recapitulării și a instruirii pentru elevii cu rezultate nesatisfăcătoare la învățătură; trebuie să organizeze pentru elevii din anul terminal consolidarea recapitulării pentru examenele de admitere și examenele de absolvire, conform planului de învățământ al școlii.

Școlile trebuie, de asemenea, să identifice acest lucru ca fiind responsabilitatea lor de a ajuta elevii să îndeplinească cerințele pentru fiecare materie din fiecare clasă, conform reglementărilor programului de învățământ general din 2018.

Sursă: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-sinh-cuoi-cap-ar925139.html