Oficiul de Formare Profesională (OPC) - Finalizarea sistemului; consolidarea inspecției, examinării și soluționării încălcărilor; îmbunătățirea calității formării resurselor umane, în special a resurselor umane de înaltă calitate sunt sarcinile pe care Ministerul Educației și Formării Profesionale le va îndeplini în 2025.
Oficiul de Formare Profesională (OPC) - Finalizarea sistemului; consolidarea inspecției, examinării și soluționării încălcărilor; îmbunătățirea calității formării resurselor umane, în special a resurselor umane de înaltă calitate sunt sarcinile pe care Ministerul Educației și Formării Profesionale le va îndeplini în 2025.
Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a emis un Plan de acțiune pentru implementarea Rezoluției Guvernului privind sarcinile cheie și soluțiile pentru implementarea Planului de Dezvoltare Socio -Economică și a estimărilor Bugetului de Stat pentru anul 2025.
Ministerul Educației și Formării Profesionale se va concentra pe implementarea a 15 sarcini și soluții cheie atribuite de Guvern prin Rezoluția 01/NQ-CP în 2025 pentru sectorul educației .
Aceasta este implementarea eficientă a sarcinii de inovare fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale, conform Concluziei nr. 91 a Biroului Politic și Strategiei de Dezvoltare a Educației până în 2030, cu o viziune până în 2045.
 |
Ministerul Educației și Formării Profesionale își va reorganiza, de asemenea, aparatul în 2025. |
Îmbunătățirea calității formării resurselor umane, în special a resurselor umane de înaltă calitate asociate cu cercetarea științifică și inovarea.
Formarea proactivă a resurselor umane în sectoare și domenii cheie pentru a îndeplini cerințele dezvoltării unei economii bazate pe cunoaștere, a economiei digitale, a economiei verzi și a economiei circulare, în special în științe fundamentale, inginerie, tehnologie, căi ferate de mare viteză și sectoare noi, cum ar fi inteligența artificială, știința datelor, cipurile semiconductoare etc., și promovarea implementării unei autonomii universitare reale.
Promovarea cercetării științifice, a transferului și a aplicării științei și tehnologiei în instituțiile de învățământ superior, acordând prioritate noilor domenii tehnologice. Implementarea eficientă a soluțiilor pentru promovarea activităților inovatoare de tip start-up în rândul studenților.
Dezvoltarea unei echipe de profesori, lectori și manageri de instituții de învățământ pentru a asigura o cantitate suficientă și a îmbunătăți calitatea, îndeplinind cerințele inovării educaționale și de formare.
Continuarea abordării deficitului de profesori la toate nivelurile, în special în zonele cu condiții socio-economice deosebit de dificile, în zonele aparținând minorităților etnice și în zonele muntoase.
Asigurarea echității și egalității în accesul cetățenilor la educație, continuarea îmbunătățirii sistemului național de învățământ în direcția deschiderii, conectivității, echității și egalității, promovarea unei societăți bazate pe învățătură și a învățării pe tot parcursul vieții și promovarea construirii unei societăți bazate pe învățătură.
Ministerul Educației și Formării Profesionale va consolida, de asemenea, inspecția, examinarea și soluționarea încălcărilor în domeniul educației și formării profesionale.
În plus, Ministerul Educației și Formării Profesionale a realizat și următoarele acțiuni: finalizarea cadrului organizațional; consolidarea descentralizării, a delegării puterii, sporirea responsabilității liderilor; promovarea în continuare a activității de prevenire și combatere a corupției, risipei, negativității și intereselor de grup; înăsprirea disciplinei și a disciplinei administrative asociate cu inspecția, supravegherea, controlul puterii și alocării resurselor și îmbunătățirea capacității de implementare.
Îmbunătățirea calității educației preșcolare; încurajarea dezvoltării de noi modele școlare, școli digitale, școli inteligente...
Sursă: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-thanh-kiem-tra-xu-ly-vi-pham-trong-nam-2025-post1714525.tpo
Comentariu (0)