Ministrul Educației și Formării Profesionale: Educația capitală vizează cetățeni eleganți, buni la abilități profesionale, buni la limbi străine

Potrivit ministrului Nguyen Kim Son, educația din capitală trebuie să urmărească un obiectiv mai înalt decât cerințele generale ale întregii țări, creând cetățeni cu competențe științifice și tehnologice, civilizație digitală, o bună expertiză și bune limbi străine.

Dl. Nguyen Kim Son - Ministrul Educației și Formării Profesionale - a vorbit la ceremonie - Foto: NGUYEN BAO

În dimineața zilei de 12 noiembrie, la Centrul Național de Convenții, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a organizat o ceremonie pentru a celebra cea de-a 70-a aniversare a înființării sectorului de educație și formare profesională al capitalei (1954 - 2024) și cea de-a 42-a aniversare a Zilei Profesorilor Vietnamezi (20 noiembrie 1982 - 20 noiembrie 2024).

Educația din Hanoi este o oglindă a creșterii capitalei.

Vorbind la ceremonie, dl Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, a evocat imaginile unui Hanoi dificil, dar vibrant și entuziast, cu cursuri de educație populară pentru eradicarea analfabetismului.

La acea vreme, Hanoi avea doar 96 de școli primare și 4 școli secundare. Aceste școli puteau găzdui doar 20% dintre copiii care mergeau la școală, așa că 80% dintre copii - în principal copii ai clasei muncitoare - erau analfabeți, iar aproape 90% dintre locuitorii din Hanoi erau analfabeți. Educația preșcolară era, de asemenea, „imătură”, cu doar 3 grădinițe și 254 de copii.

În condițiile lipsei de profesori, lipsei de școli, lipsei de facilități pentru învățământ, cursurile sunt încă organizate simplu și confortabil.

Dl. Cuong a spus că se poate spune că dezvoltarea educației din Hanoi de-a lungul celor 70 de ani de tradiție este, de asemenea, o oglindă a creșterii capitalei.

În prezent, nivelul educației din Hanoi reprezintă peste 10% din nivelul educației țării, cu aproape 3.000 de instituții de învățământ la toate nivelurile, aproximativ 130.000 de profesori și aproape 2,3 milioane de studenți. Hanoi găzduiește, de asemenea, 120 de universități și colegii cu aproape 1 milion de studenți.

Până în prezent, întregul sector educațional al capitalei numără aproape 130.000 de profesori la toate nivelurile și domeniile de studiu; 342 de profesori au fost decorați de președinte cu titlurile de „Profesor al Poporului” și „Profesor Excelent”.

Statisticile din perioada 2008-2024 arată că studenții din Hanoi au câștigat aproape 2.200 de premii la concursuri naționale de excelență pentru studenți și 200 de medalii la concursuri internaționale.

Potrivit domnului Cuong, aceasta este o resursă importantă pentru ca Hanoi să inoveze și să îmbunătățească calitatea educației și formării profesionale într-o direcție practică, eficientă și progresivă, abordând educația avansată și integrată; unindu-și forțele pentru dezvoltarea unui oraș creativ, un oraș global care învață.

Sectorul educațional al capitalei a primit Medalia Muncii Clasa I din partea președintelui - Foto: NGUYEN BAO

Întregul sector al educației și formării profesionale din capitală va continua astăzi să promoveze tradițiile frumoase ale istoriei revoluționare a orașului Hanoi și istoria tradițională a sectorului din ultimii 70 de ani, amintindu-și mereu și fiind hotărâți să pună în aplicare învățăturile președintelui Ho Și Min: «Indiferent cât de dificil este, trebuie să continuăm să concurăm pentru a preda bine și a studia bine», făcând tot posibilul să servim țara și poporul.

Determinat să pună în aplicare directivele tovarășului To Lam - secretarul general al Comitetului Executiv Central al Partidului Comunist din Vietnam, străduindu-se să dezvolte cariera în educație și formare profesională în noua eră - era progresului național.

„În care oamenii sunt considerați centru, subiect, scop, forță motrice și resursă a dezvoltării; acordați atenție problemelor de timp, inteligență, aspirație, potențial și integrare pentru a aduce educația și formarea profesională la același nivel, pentru a ajunge din urmă țările dezvoltate cu spiritul autonomiei, încrederii în sine, autonomiei, auto-consolidarii și mândriei naționale”, a subliniat dl Cuong.

Secretarul Partidului din Hanoi, Bui Thi Minh Hoai, și ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, i-au înmânat lui Nguyen Trong Vinh titlul de Învățător al Poporului în cadrul ceremoniei - Foto: NGUYEN BAO

Educația capitală trebuie să vizeze o educație elegantă.

Vorbind la ceremonie, dl. Nguyen Kim Son - Ministrul Educației și Formării Profesionale - a subliniat că sectorul educației și formării profesionale din capitală este întotdeauna una dintre unitățile de pionierat, conducând toate sarcinile întregului sector.

Potrivit ministrului, învățământul din capitală se confruntă cu cerințe mari, standarde înalte, caracter exemplar, natură pionierat, calitate superioară și este un exemplu, un model pentru educația la nivel național.

Prin urmare, ceea ce a realizat și a fost recunoscut educația capitalei în trecut trebuie calculat exponențial și cu valoare adăugată în toate recunoașterile și evaluările.

Potrivit ministrului, în dezvoltarea integrală a ființei umane, educația capitalei trebuie să vizeze mai sus decât cerințele generale ale întregii țări, având ca scop educarea și crearea unor cetățeni eleganți ai capitalei, cu statură culturală, responsabilitate socială și știind să trăiască fericiți pentru ei înșiși și pentru comunitate.

Sunt cetățeni cu înalte calități culturale, cu competențe în știință și tehnologie, cetățeni civilizați și eleganți ai erei digitale, buni la expertiză și la limbi străine.

Ministrul consideră că, pentru a atinge obiectivul menționat mai sus, sistemul de învățământ al capitalei trebuie să vizeze un sistem de învățământ elegant. În care școlile trebuie să fie elegante, profesorii și elevii trebuie să fie eleganți.

„Acolo, școlile trebuie să fie locuri în care elevilor le este garantată siguranța, fără violență în școală, fără înjurături, fără ore suplimentare obligatorii.”

Acolo, relele sociale sunt evitate și există un mediu școlar cultural tipic. Cel mai important, oamenii se tratează unii pe alții cu dragoste și responsabilitate.

„Pentru a avea un sistem educațional elegant, este necesar să implementăm bine cultura educațională și educația culturală. Eleganța educației poate fi construită pe deplin pe realizările bune pe care le-am avut”, a subliniat ministrul.

Potrivit ministrului, sectorul educației trebuie să se concentreze pe rezolvarea problemelor urgente, cum ar fi reducerea decalajului în calitatea educației dintre regiuni și școli; reducerea decalajului dintre rezultatele cheie ale educației și educația de masă, astfel încât elevii din orice regiune, școală sau clasă să poată accesa cel mai bun mediu și calitate educațională.

În plus, este necesară o mai bună rezolvare a relațiilor dintre școală și societate, școală și localitate, profesori și părinți... pentru a crea un mediu educațional cu ordine și disciplină, unde calitatea educației este garantată, demnitatea profesiei didactice este respectată, iar profesorii sunt exemplari, iar elevii sunt exemplari.

„A fi profesor este o meserie nobilă și onorabilă, iar profesorii din capitală sunt și mai onorați și mândri. Cu ocazia Zilei Profesorilor Vietnamezi, pe 20 noiembrie, în numele liderilor din sectorul educației și formării profesionale, transmit respectuos mulțumirile și cele mai bune urări tuturor profesorilor.”

„Aș dori să-mi exprim profunda mândrie față de dumneavoastră, profesorilor. Vă doresc să găsiți întotdeauna bucurie în munca dumneavoastră și să fiți mereu fericiți de cariera dumneavoastră”, a spus ministrul.

Sursă: https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-giao-duc-thu-do-huong-toi-cong-dan-thanh-lich-tot-chuyen-mon-gioi-ngoai-ngu-20241112135728847.htm