Ministrul Dao Ngoc Dung explică de ce studenții nu sunt interesați de formarea profesională

Ministrul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale, Dao Ngoc Dung, a răspuns întrebărilor deputaților Adunării Naționale despre faptul că studenții nu iau cu adevărat în serios formarea profesională.

În dimineața zilei de 6 iunie, în cadrul sesiunii de întrebări și răspunsuri a celei de-a 5-a sesiuni a celei de-a 15-a Adunări Naționale, delegata Huynh Thi Anh Suong (vicepreședinta delegației Quang Ngai) i-a cerut ministrului Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale, Dao Ngoc Dung, să ofere informații despre planul de dezvoltare a învățământului profesional. „Care sunt aceste politici, când vor fi implementate și când va deveni învățământul profesional un nivel de învățământ național?”, a întrebat delegata.

Ministrul Dao Ngoc Dung explică de ce studenții nu sunt interesați de formarea profesională - 1 — Delegata Huynh Thi Anh Suong a vorbit în timpul sesiunii de întrebări din dimineața zilei de 6 iunie.

Răspunzând la întrebările delegaților, ministrul Dao Ngoc Dung a declarat că Adunarea Națională a adoptat Legea privind învățământul superior, Legea privind educația și Legea privind formarea profesională. Scara actuală a înscrierilor în formarea profesională este de aproximativ 2 milioane de studenți, în timp ce acum 5 ani, în medie, erau recrutați 500.000 de studenți în fiecare an. Dintre acești 2 milioane de studenți, aproximativ 25% sunt studenți de nivel intermediar, 26% sunt studenți de nivel universitar (în anii precedenți, nivelul universitar era de doar 5-10%).

Cu toate acestea, învățământul profesional nu este la scară largă, iar calitatea acestuia trebuie îmbunătățită; sistemul de politici și legi care oferă stimulente și încurajări elevilor pentru a intra în școlile profesionale nu este răspândit. Majoritatea elevilor de la școlile profesionale nu urmează sau au dificultăți în a urma studii superioare; circumstanțele lor familiale sunt dificile.

În prezent, studenții aparținând minorităților etnice sunt scutiți de taxele de formare profesională și au prioritate în găsirea unui loc de muncă; studenților avansați li se oferă instruire gratuită de înaltă calitate; iar întreprinderile sunt conectate pentru a găsi locuri de muncă.

„Numărul studenților care aleg să studieze o specializare vocațională după bunul plac nu este mare. Între timp, majoritatea studenților din învățământul vocațional au locuri de muncă stabile după absolvire, până la 85%, ceea ce este foarte încurajator”, a declarat dl Dung.

Ministrul Dao Ngoc Dung explică de ce studenții nu sunt interesați de formarea profesională - 2 — Ministrul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale, Dao Ngoc Dung, a răspuns întrebărilor deputaților Adunării Naționale în dimineața zilei de 6 iunie.

De asemenea, în legătură cu problema formării profesionale a resurselor umane, delegata Nguyen Thi Ha (delegația Bac Ninh) a subliniat situația actuală a calității scăzute a forței de muncă din Vietnam, în comparație cu alte țări din regiune și din lume .

„Cum evaluează ministrul dezvoltarea pieței muncii și când se va apropia calitatea resurselor umane din Vietnam de cea a altor țări din regiune?”, a întrebat dna Ha.

Ca răspuns la acest conținut, ministrul Dao Ngoc Dung a declarat că, până în primul trimestru, numărul persoanelor care participau la piața muncii de la vârsta de 15 ani era de 51,4 milioane. Cu toate acestea, forța de muncă calificată este încă scăzută. Numărul lucrătorilor calificați este de peste 70%, dar numărul persoanelor cu diplome și certificate este de doar 26,4%. Această rată este scăzută în comparație cu țările dezvoltate.

Potrivit domnului Dung, atunci când investitorii vin în Vietnam, aceștia întreabă adesea despre infrastructură și resurse umane de înaltă calitate. Infrastructura este întregul proces de dezvoltare, dar aceștia sunt preocupați de resursele umane de înaltă calitate, în special în industriile prioritare.

Prin urmare, Guvernul a emis Rezoluția 06 privind dezvoltarea pieței muncii într-o direcție modernă, flexibilă, eficientă și sustenabilă, care să se integreze în tendința generală. Această Rezoluție prezintă 9 grupuri de soluții de bază, de la conștientizare, elaborare și implementare a politicilor.

Ha Cuong

Util
Emoţie
Creativ
Unic

Sursă