Sectorul educației se bucură de așteptări și încredere mari.

Vorbind la conferință, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a subliniat că conferința din acest an a avut loc într-un moment marcat de mulți factori speciali, cu personal nou, aranjament, organizare și funcționare a guvernării pe două niveluri, o perioadă în care țara se schimba, iar sectorul educației opera, de asemenea, odată cu țara.

Subliniind că educația și formarea profesională nu au primit niciodată atâta atenție ca acum, ministrul Nguyen Kim Son a declarat că sectorul educației se confruntă cu multe sarcini, cu așteptări și încredințări mari. „Când țara se confruntă cu un progres, este imposibil să nu dezvolți educația și formarea profesională”, a afirmat ministrul Nguyen Kim Son, adăugând că acest lucru este inevitabil.

Ministrul Nguyen Kim Son.JPG
Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a împărtășit acest mesaj în cadrul celei de-a doua zile lucrătoare a Conferinței Directorilor Departamentelor de Educație și Formări Profesionale din 2025. Foto: Tran Hiep.

Ministrul a subliniat: „Provocarea noastră nu este doar să facem față dificultăților și sărăciei, ci să facem față provocării dezvoltării. Misiunea noastră este atât de mare încât, dacă nu o putem dezvolta, este o mare greșeală.”

Privind în urmă la un an de implementare a activităților în întregul sector, dl. Son a comentat: „Sectorul educației a realizat multe lucruri mari și dificile.”

Adică să se continue implementarea Programului de Educație Generală 2018 în clasele rămase. Finalizarea organizării examenului de absolvire a liceului cu multă presiune, în noul context.

Împreună cu aceasta, să se emită și să se implementeze Circulara 29 privind gestionarea predării și învățării suplimentare la toate nivelurile. „Ajustarea predării și învățării suplimentare înseamnă ajustarea modului de gândire asupra educației generale. Dacă acest lucru nu se poate face, atunci inovarea educațională va avea în continuare limitele sale. Și acest lucru nu se poate face cu jumătate de inimă, ci trebuie făcut în mod regulat”, a subliniat ministrul Educației și Formării Profesionale.

Educația este modelul pentru întreaga societate.

Referindu-se la schimbările în conducerea personalului din cadrul Departamentelor de Educație și Formare Profesională în ceea ce privește aranjarea, organizarea și funcționarea administrației locale pe două niveluri, potrivit ministrului, în acest moment este necesar să se facă o treabă bună de „gestionare a schimbării”. Dacă acest lucru nu se face bine, va afecta foarte mult activitatea pe care o implementează sectorul Educației. „Facem educația ca model pentru întreaga societate. Prin urmare, în acest context, trebuie să ne unim, să împărtășim, să fim sinceri și din toată inima unii cu alții”, a subliniat ministrul.

Dl. Nguyen Kim Son a menționat, de asemenea, că în septembrie anul viitor, sectorul Educației va sărbători cea de-a 80-a aniversare a înființării Ministerului Educației Naționale (acum Ministerul Educației și Formării Profesionale), iar sectoarele și departamentele vor organiza activități cu spirit de frugalitate, simplitate, dar și eficacitate pentru întregul sector. Acesta este, de asemenea, momentul potrivit pentru a organiza ceremonia de deschidere a noului an școlar. Ministrul a spus că, în noul context, este necesară o organizare eficientă și semnificativă.

„Deschiderea noului an școlar este și deschiderea unei noi ere pentru educație. Acesta este, de asemenea, momentul pentru a sărbători cea de-a 80-a aniversare a sectorului educației. Aceasta confirmă că nu stăm afară, nu la margine, ci înăuntru, ceea ce este scopul dezvoltării naționale”, a subliniat ministrul.

Afirmând că cuvântul cheie pentru acest nou an școlar este „implementarea” multor politici majore în domeniul educației și formării profesionale, ministrul a menționat că, pe parcursul procesului de implementare, localitățile ar trebui să încerce să limiteze confuziile, iar dacă există probleme, trebuie să colaboreze pentru a le clarifica.

În implementarea programului, ministrul Nguyen Kim Son a subliniat, de asemenea, îmbunătățirea educației STEM. „Îmbunătățirea educației STEM trebuie înțeleasă corect și pe deplin. Nu este vorba despre săli de clasă sau roboți, ci este o metodă, folosind cunoștințele pentru a rezolva probleme în învățare și în viață. Trebuie să avem o astfel de mentalitate și o astfel de educație, altfel este doar o risipă de bani și lipsită de sens. Le oferă elevilor oportunitatea de a învăța cu adevărat și trebuie să perseverăm în această direcție”, a declarat ministrul.

Ministrul a subliniat, de asemenea, necesitatea echității în educație. „Investițiile neloiale în unele școli publice pot crea, de asemenea, inegalitate în educație. Talentele au nevoie de investiții speciale, dar trebuie asigurată echitatea”, a spus ministrul.

Sursă: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-nam-hoc-moi-se-trien-khai-rat-nhieu-quyet-sach-lon-2426771.html