Numeroase deficiențe în metoda de calcul al salariilor profesorilor.

Pe lângă propunerea ca toți profesorii să aibă dreptul la un coeficient salarial special, Ministerul Educației și Formării Profesionale a semnalat și o serie de deficiențe în actuala politică salarială pentru profesori.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a evidențiat aceste deficiențe în documentul care însoțește proiectul de decret care reglementează politicile salariale și indemnizațiile pentru cadrele didactice, solicitând feedback amplu din partea agențiilor, organizațiilor și persoanelor fizice.

Prima deficiență menționată de Ministerul Educației și Formării Profesionale este neluarea în aplicare a politicii de prioritizare a salariilor profesorilor pentru a fi clasate pe primul loc în grila de salarizare administrativă și a funcției publice.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a semnalat o serie de deficiențe în actuala politică salarială pentru profesori.

FOTO: TUYET MAI

Ministerul Educației și Formării Profesionale a citat: „Scarile salariale aplicate funcționarilor publici în general includ 10 grile salariale (de la categoria de funcționari publici C3 la A3.1) cu niveluri de la 1 la 12 (numărul de niveluri depinde de categoria funcționarului public). Cu toate acestea, în realitate, clasificarea salarială pentru funcțiile didactice aplică în prezent doar salariul funcționarilor publici din categoria A3: lectori superiori universitari (inclusiv profesori universitari și conferențiari), lectori superiori de învățământ profesional și profesori superiori de învățământ profesional, reprezentând aproximativ 1,17%.” comparativ cu numărul total de profesori. În timp ce alte sectoare și domenii au în jur de 10% fiecare. „Funcționarul public este supus salariului de funcționar public categoria A3.”

Ministerul Educației și Formării Profesionale a subliniat, de asemenea, că salariile majorității profesorilor sunt mai mici decât cele ale funcționarilor publici din alte sectoare.

Funcționarii publici din alte sectoare sunt clasificați în 3-4 grade (de la gradul IV la gradul I), primind salarii de la A1 - A2.1 - A3.1 (corespunzătoare grilelor salariale 6 - 8 - 10). Cu excepția sănătății și științei și tehnologiei, alte sectoare necesită doar o diplomă universitară pentru funcționarii publici de la gradul III la gradul I.

Excluzând lectorii universitari și de liceu și profesorii de învățământ profesional, educatorii sunt, de asemenea, clasificați în 3-4 grade (de la gradul IV la gradul I), majoritatea primind salarii de la A0 - A1 - A2.2 - A2.1 (corespunzătoare grilelor salariale 5 - 6 - 7 - 8). Aceștia sunt profesori de învățământ preșcolar, primar, gimnazial, preuniversitar și de educație continuă (reprezentând aproximativ 88% din numărul total de educatori).

În plus, există chiar și profesori de învățământ profesional clasați în prezent la scara salarială 4, cu un coeficient salarial de pornire de 1,86, ceea ce înseamnă că salariul pentru profesorii de învățământ profesional nou angajați este de doar 4.352.400 VND.

Salariile învățătoarelor de la grădiniță sunt printre cele mai mici în comparație cu alte profesii și domenii.

Ministerul Educației și Formării Profesionale citează punctul c, clauza 1, articolul 23 din Legea privind învățământul preșcolar, care prevede că învățătorii preșcolari au dreptul la salarii și indemnizații mai mari decât învățătorii care lucrează în condiții normale. Cu toate acestea, în prezent, salariile învățătorilor preșcolari sunt clasate cel mai jos în comparație cu alte funcții didactice (A0 - A1 - A2) și aproape cel mai mic în comparație cu funcționarii publici din alte sectoare și domenii.

Între timp, conform temei de cercetare științifică „Starea actuală a condițiilor de muncă ale cadrelor didactice preșcolare ca bază pentru propunerea clasificării ocupațiilor grele, periculoase și neprejudiciabile” realizată de Institutul de Securitate și Sănătate în Muncă (Confederația Generală a Muncii din Vietnam), studiul a evaluat condițiile de muncă ale cadrelor didactice preșcolare la 3,69 (încadrându-se în categoria locurilor de muncă cu condiții de muncă din categoria IV), clasificându-le drept ocupații grele, periculoase și neprejudiciabile.

Sistemul salarial actual nu i-a motivat pe profesori.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat: „Reglementările privind salariile se aplică uniform tuturor funcționarilor publici din toate sectoarele/domeniile, ceea ce duce la o eșec în a reflecta complexitatea diferitelor industrii și profesii.”

Diferența dintre coeficienții salariali din tabelele salariale ale funcționarilor publici nu este consistentă; unele tabele salariale prezintă diferențe foarte mici între coeficienții salariali de început, în timp ce altele prezintă o diferență semnificativă între coeficienții salariali de început. De exemplu, diferența dintre categoria A0 (2,10) și A1 (2,34) și dintre A2,2 (4,0) și A2,1 (4,4) este foarte mică. Prin urmare, aceasta nu creează motivație pentru cadrele didactice de a studia pentru a-și îmbunătăți abilitățile profesionale și a avansa în carieră.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, sistemul salarial actual, bazat pe grile salariale, categorii și grade, este determinat de funcția numită, calificările educaționale și anii de serviciu, mai degrabă decât de performanța funcționarilor, funcționarilor publici și angajaților publici, precum și de sursa de finanțare.

Există o diferență salarială semnificativă între cadrele didactice nou-angajate și cele cu vechime (coeficient mai mare, indemnizație de vechime mai mare și, deși indemnizația de stimulare profesională este aceeași, aceasta este calculată pe baza coeficientului salarial, ceea ce mărește diferența) în timp ce îndeplinesc în esență aceleași sarcini.

Conform proiectului de Decret care reglementează politicile salariale și indemnizațiile pentru cadrele didactice, care este deschis spre consultare publică din partea agențiilor, organizațiilor și persoanelor fizice, toate cadrele didactice vor primi un coeficient salarial special. Mai exact, cadrele didactice din învățământul preșcolar vor primi un coeficient salarial special de 1,25 față de coeficientul lor salarial actual; alte posturi didactice vor primi un coeficient salarial special de 1,15 față de coeficientul lor salarial actual.

Sursă: https://thanhnien.vn/hang-loat-bat-cap-trong-cach-tinh-luong-nha-giao-185251103161054158.htm