Localitățile rezumă 10 ani de implementare a rezoluției privind inovarea educațională

În perioada următoare, orașul Hong Linh, districtul Can Loc ( Ha Tinh ) va continua să se concentreze pe construirea unei echipe de profesori și manageri cu o calitate uniformă, îndeplinind cerințele inovației.

În după-amiaza zilei de 26 mai, orașul Hong Linh a organizat o conferință pentru a rezuma 10 ani de implementare a Rezoluției nr. 29-NQ/TW, din 4 noiembrie 2013, a Comitetului Central al Partidului al 11-lea privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale, îndeplinind cerințele industrializării și modernizării în contextul unei economii de piață cu orientare socialistă și al integrării internaționale (Rezoluția 29).

Delegații care participă la conferință.

În conformitate cu Rezoluția 29, Comitetul Permanent al Comitetului de Partid din orașul Hong Linh a organizat studierea și diseminarea rezoluției către cadrele cheie, cu o rată de participare de 98%; a organizat propagandă integrată în conferințe pentru a derula sarcini pentru noul an școlar și a organizat instruire politică la începutul anului pentru 100% dintre cadre, membri de partid și profesori din sectorul educației.

100% dintre administratorii, profesorii și personalul școlilor din zonă știu cum să utilizeze tehnologia informației în pregătirea lecțiilor; 100% dintre școlile primare, gimnaziale și licee au săli de clasă cu informatică dotate cu 26-35 de calculatoare pentru a asigura activitățile de predare și învățare.

Nguyen Thang Long, secretar adjunct permanent al Comitetului de Partid din orașul Hong Linh, a prezentat un raport privind rezumatul a 10 ani de implementare a Rezoluției 29.

În fiecare an, în oraș, 98-99% dintre elevii de școală primară absolvă toate materiile sau mai multe; 98-99% dintre elevii de liceu sunt clasificați ca fiind medii sau peste, dintre care 60-75% dintre elevi sunt clasificați ca buni sau excelenți; peste 98% dintre elevi au o conduită bună sau bună.

Rata absolvenților de gimnaziu este de 98,5-99%, iar absolvenții de liceu este de 95-98%. Elevii care susțin examenul de admitere la liceu în clasa a X-a s-au clasat constant pe locul doi în provincie timp de mulți ani. Calitatea elevilor care participă la competițiile provinciale și naționale se îmbunătățește din ce în ce mai mult; 70-75% dintre elevi promovează examenul de admitere la universități și colegii în fiecare an, mulți dintre aceștia obținând un scor de 26 de puncte sau mai mult.

Din 2013 până în prezent, școlile au investit peste 236 de miliarde de VND în construirea și modernizarea facilităților.

Nguyen Thi Ha Tan, șefa adjunctă a Departamentului de Propagandă al Comitetului Provincial de Partid: Comitetele de partid, autoritățile de la toate nivelurile și sectorul educațional din orașul Hong Linh continuă să înțeleagă temeinic și să implementeze eficient documentele din țara centrală și din provincie privind inovația fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională, identificând acest lucru ca o sarcină cheie pe tot parcursul procesului. Implementarea activă a sarcinilor privind transformarea digitală, promovarea aplicării tehnologiei informației în școli, în special aplicarea tehnologiei digitale în management, predare și învățare.

Secretarul Comitetului de Partid al orașului Hong Linh, Le Thanh Dong, a ținut un discurs de încheiere la conferință.

În încheierea conferinței, secretarul Comitetului de Partid din orașul Hong Linh, Le Thanh Dong, a solicitat ca toate comitetele de partid, autoritățile de la toate nivelurile și școlile să continue să crească gradul de conștientizare a rolului decisiv al profesorilor și managerilor educaționali în calitatea educației și formării profesionale; și să construiască o echipă de profesori și manageri care să îndeplinească cerințele inovării fundamentale și cuprinzătoare în educație și formare profesională.

Mobilizarea activă a resurselor pentru investiții în construirea de infrastructură și suplimentarea echipamentelor școlare într-un mod sincron. Depunerea de eforturi pentru ca 100% din școli să îndeplinească standardele naționale până în 2025, crescând rata școlilor care îndeplinesc standardele de nivel 2.

Cu această ocazie, Comitetul Permanent al Comitetului de Partid din orașul Hong Linh a acordat certificate de merit la 8 colective și 11 persoane cu realizări remarcabile pe parcursul a 10 ani de implementare a Rezoluției 29.

Adjuncta șefă a Departamentului de Propagandă al Comitetului Provincial al Partidului, Nguyen Thi Ha Tan, și conducerea Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Hong Linh au acordat certificate de merit colectivelor...

...și indivizi

În după-amiaza zilei de 26 mai, districtul Can Loc a organizat o conferință pentru a rezuma cei 10 ani de implementare a Rezoluției 29.

A participat și adjunctul șefului Departamentului de Propagandă al Comitetului Provincial al Partidului, Nguyen Xuan Hai.

Delegații care participă la conferință.

În conformitate cu spiritul Rezoluției și cu documentele care ghidează implementarea acesteia în provincie, în ultimul timp, Comitetul de Partid al Districtului, Consiliul Popular și Comitetul Popular al districtului Can Loc au acordat întotdeauna atenție și au prioritizat dezvoltarea educației. Socializarea educației a contribuit semnificativ la construirea unui sistem școlar din ce în ce mai spațios. În ultimii 10 ani, întregul district a mobilizat aproape 150 de miliarde de VND pentru consolidarea și construirea de facilități și achiziționarea de echipamente didactice.

Sectorul a îndrumat școlile să inoveze activ și proactiv metodele și formele de predare într-o direcție modernă, promovând pozitivitatea, inițiativa, creativitatea și aplicarea cunoștințelor și abilităților elevilor. Noul program de manuale școlare din 2018 a fost operat sistematic și promovat eficient în instituțiile de învățământ.

Șefa Departamentului de Propagandă al Comitetului Districtual al Partidului, Nguyen Thi Thanh Hoai, a raportat rezumatul.

Can Loc este, de asemenea, una dintre principalele unități care implementează modelul de predare a limbii engleze în funcție de abilitățile reale ale elevilor. Până în prezent, aproape 70% dintre școlile secundare au săli de clasă specializate în limba engleză, toate școlile au televizoare conectate la wifi în sălile de clasă și dispun de suficiente echipamente audio pentru predare; 100% dintre școli au computere pentru ca elevii să studieze și să cerceteze; 100% dintre școlile primare și secundare organizează predarea pe calculator. Rata profesorilor care aplică tehnologia informației în predare a crescut cu 42%; 100% din orele de predare experimentale și concursurile pentru excelență în domeniul profesorilor utilizează tehnologia informației.

Pe lângă rezultatele obținute, conferința a subliniat cu franchețe și deficiențe precum: facilitățile școlare sunt încă limitate, în special câteva școli după fuziune mai au de studiat două sau trei locații școlare, ceea ce afectează activitatea de management și îmbunătățirea calității. Bugetul de sprijin al provinciei pentru școli după fuziune nu a fost implementat; lucrările de construire a școlilor care îndeplinesc standardele naționale au întâmpinat numeroase dificultăți în ceea ce privește resursele; unele școli care îndeplinesc standardele nu sunt încă stabile; rata școlilor care îndeplinesc standardele la toate nivelurile și clasele nu a respectat planul stabilit. Școlile private nu au fost înființate în zonă. Echipa de personal de conducere și profesori este inadecvată ca structură, calitatea este inegală, existând încă o situație de surplus și deficit local, în special lipsa profesorilor de cultură a învățământului primar.

Șeful adjunct al Departamentului de Propagandă al Comitetului Provincial de Partid, Nguyen Xuan Hai: Trebuie să acordăm mai multă atenție muncii de a construi o echipă de profesori și manageri educaționali consecventă și de înaltă calitate pentru a îndeplini cerințele reformei educației și formării profesionale. Să consolidăm educația politică, ideologică, etică și privind stilul de viață și să ne concentrăm pe dezvoltarea partidului pentru cadre, profesori și studenți din întregul sector.

Pentru a continua implementarea eficientă a Rezoluției 29 în noua situație, în perioada următoare, districtul Can Loc a identificat o serie de sarcini cheie: Continuarea promovării activității de propagandă, în special înțelegerea și concretizarea temeinică a punctelor de vedere, obiectivelor, sarcinilor și soluțiilor în spiritul Rezoluției 29 și al programului de învățământ general din 2018; concentrarea pe construirea unei echipe de profesori și manageri educaționali sincroni și de înaltă calitate pentru a îndeplini cerințele inovării în educație și formare. Continuarea inovării puternice a metodelor de predare și învățare în direcția promovării pozitivității, proactivității și creativității pentru a dezvolta capacitățile și calitățile cursanților.

Continuarea creșterii resurselor de investiții pentru educație, concentrarea pe construirea de facilități, achiziționarea de echipamente didactice în direcția standardizării și modernizării, îndeplinind cerințele de îmbunătățire a calității predării. Dezvoltarea tipurilor de educație preșcolară non-publică, încurajarea deschiderii de grădinițe private și grupuri independente de copii. Promovarea socializării educației, încurajarea învățării și a talentului, construirea unei societăți a învățării și acordarea de importanță mișcării de învățare pe tot parcursul vieții în familii, clanuri și comunități.

Giang Nam - Anh Thu

Sursă: https://baohatinh.vn/giao-duc/cac-dia-phuong-tong-ket-10-nam-thuc-hien-nghi-quyet-doi-moi-giao-duc/249069.htm