Profesorii „purtă semnele” violenței împotriva elevilor
Incidentul unei profesoare din Gia Lai care a lovit un elev cu o riglă și a fost forțată să demisioneze a stârnit numeroase opinii contradictorii. Deși există încă multe dezbateri despre utilizarea pedepselor corporale în educarea copiilor, acest lucru nu schimbă faptul că comportamentul ei a fost greșit atât din punct de vedere legal, cât și al reglementărilor din domeniu.
Iar consecința cu care se confruntă este că este obligată să-și părăsească locul de muncă și are un viitor incert în carieră din cauza „patei” de violență studențească.

O profesoară din Gia Lai a fost forțată să-și dea demisia pentru că a lovit o elevă peste mână (Foto: Secțiune decupată).
Înainte de cazul în care profesoara a fost obligată să-și dea demisia pentru că a lovit un elev cu o riglă, au existat cazuri în care profesorii au suferit consecințe nefericite din cauza lipsei de abilități pedagogice și a utilizării unor metode de predare care încălcau reglementările.
Nu cu mult timp în urmă, la un liceu privat din orașul Ho Și Min, a avut loc un incident în care un supraveghetor - un tânăr profesor - a chemat niște elevi în sală și le-a cerut să se dezbrace pentru a verifica dacă aduc țigări electronice la școală.
Acțiunile profesorului au provenit din faptul că elevii aduseseră țigări la curs de multe ori și dorea să le verifice și să le monitorizeze pentru a evita încălcările. Intenția a fost bună, dar profesorul a folosit o modalitate de a gestiona situația care i-a supărat și i-a afectat pe elevi.
Acest profesor tocmai absolvise și fusese desemnat să fie supraveghetor. Era pasionat de meseria sa, dar imatur, grăbit și îi lipseau abilitățile de a gestiona situațiile legate de elevi. Când a făcut o greșeală, profesorul a trebuit să-și dea demisia, sub presiunea elevilor, a părinților, a opiniei publice și a viitoarei sale cariere.
„Școala înțelege că profesorul dorește să gestioneze mai bine elevii, dar asta nu înseamnă să accepte acest comportament nepedagogic. Cu toții trebuie să ne asumăm responsabilitatea și să suportăm consecințele comportamentului nostru”, a spus administratorul școlii.
Conform acestui manager, mai mult decât oricine altcineva, profesorii trebuie să se controleze, să deprindă abilități, să acceseze metode educaționale adecvate și mai ales să își cunoască limitele în comportament pentru a nu încălca legile și reglementările.
Cel mai recent, un profesor de la școala primară, gimnazială și liceală Victory din Dak Lak a fost, de asemenea, forțat să demisioneze, împreună cu supraveghetorul școlii, pentru că i-au bătut pe elevi în timpul prânzului, ca măsură de descurajare.
Această acțiune încalcă etica profesorilor, regulamentele școlare și reglementările legale și din industrie.
Pedepsirea elevilor: Care este limita pentru profesori?
Dr. în educație Nguyen Thi Thu Huyen, consultant în proiectarea programei școlare, a declarat că profesoara care a folosit o riglă pentru a lovi un elev în Gia Lai a încălcat legea și reglementările din domeniu și a suferit consecințele pierderii imediate a locului de muncă și a îngreunării mari a continuării carierei.
Dna Huyen a spus că, în urmă cu doar 2 săptămâni, directorul unei școli private i-a povestit despre o profesoară care avea un „istoric” de bătaie a elevilor de la fosta ei școală, lucru despre care școala nu știa la momentul recrutării. Fosta școală a permis-o să-și părăsească locul de muncă în mod liniștit. S-a mutat și a aplicat la această școală privată.
La noua ei școală, s-a comportat diferit, dar părinții ei au aflat despre trecutul ei și și-au exprimat obiecțiile. A luat inițiativa de a demisiona înainte ca școala să i-o ceară.

Profesori din orașul Ho Și Min la un seminar despre sufletul profesorilor (Foto: QT).
Drumul ei înapoi la muncă a fost într-adevăr dificil și arată, de asemenea, că un comportament lipsit de etică al profesorilor trebuie să se confrunte cu consecințe grave și pe termen lung.
Dna Huyen a declarat că în sectorul școlilor private, de la segmentul de școlarizare mediu-superior până la cel superior, profesorii cu „istoric” de bătaie și insultă a elevilor nu pot fi acceptați. Aceștia nu au încredere în recrutarea candidaților ale căror locuri de muncă anterioare prezintă semne de abatere în relațiile cu elevii.
Dr. Huyen a mărturisit că poate înțelege momentele de lipsă de autocontrol, dificultățile și presiunile profesorilor. De asemenea, nu se grăbește să judece personalitățile acestora din cauza comportamentului neadecvat în anumite situații specifice.
Totuși, asta nu înseamnă că bătaia sau insultarea elevilor este acceptabilă. Chiar și cu acordul părinților, asta nu înseamnă că un astfel de comportament este permis.
Potrivit dnei Huyen, este necesar să se facă o distincție clară între faptul că abuzul fizic și insultarea elevilor cu cuvinte vulgare sunt limite pe care profesorii nu le pot depăși. Dacă depășesc arbitrar această limită, profesorii trebuie să accepte și să își asume responsabilitatea pentru „prețul” care vine odată cu aceasta, și anume pierderea reputației, pierderea locului de muncă, pierderea oportunității de a continua să lucreze...
Într-o discuție despre comportamentul școlar, cercetătorul în educație Nguyen Quoc Vuong a subliniat: „Principiul de bază al fiecărui profesor este de a evita contactul sau abuzul fizic asupra elevilor sub orice formă, cu excepția cazului în care este vorba de o urgență sau o situație obligatorie.”
Aceasta nu este doar o reglementare legală, ci și o măsură de precauție pentru a evita situațiile periculoase pentru elevi și profesori.
Potrivit domnului Vuong, în educație, „profesorii trebuie să fie profesori, elevii trebuie să fie elevi”. Profesorii trebuie să se perfecționeze constant, să-și construiască reputația în fața părinților și a elevilor prin competență profesională, abilități pedagogice, abilități de comunicare socială și gestionare a situațiilor.
Construirea unei relații bune cu elevii este extrem de importantă pentru fiecare profesor.
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/chiec-thuoc-nhua-va-quyet-dinh-buoc-thoi-viec-gioi-han-nao-cho-nguoi-thay-20251114144331766.htm






Comentariu (0)