Materiile opționale din programul de clasa a XII-a includ: limbi străine, istorie, fizică, chimie, biologie, geografie, educație economică și juridică, tehnologia informației și tehnologie.
În perioada 2025-2030, se va menține metoda examenului pe hârtie. După 2023, examenele pe calculator vor fi pilotate treptat pentru disciplinele cu variante multiple de răspuns în unele localități cu condiții suficiente.
Bộ GD&ĐT chỉ đạo chung về kỳ thi, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong việc tổ chức kỳ thi.

Anterior, pe 14 noiembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) a prezentat Guvernului trei opțiuni pentru examenul de absolvire a liceului din 2025. Printre acestea, opțiunea examenelor obligatorii la două materii, matematică și literatură, combinate cu două materii opționale, a fost aleasă de numeroși experți.
Potrivit sursei reporterului Dan Tri , printre cele 3 opțiuni prezentate Guvernului de Ministerul Educației și Formării Profesionale, opțiunea examenului obligatoriu de absolvire a liceului la 2 materii de matematică și literatură combinate cu 2 materii opționale (2+2) a fost aleasă de majoritatea experților prezenți la întâlnire.
În special, Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat opiniile a 10 experți în cadrul unei reuniuni organizate în comun de Biroul Consiliului Național pentru Educație și Dezvoltarea Resurselor Umane și Departamentul de Management al Calității, pe 5 octombrie.
Prin urmare, șase experți au ales opțiunea a două materii obligatorii, trei opinii au ales opțiunea a trei materii obligatorii și o altă opinie.
Pe baza acestor rezultate și comentarii, precum și a principiilor de bază în procesul de elaborare a planului de examene, Ministerul Educației și Formării Profesionale recomandă ca examenul de absolvire a liceului din 2025 să includă două discipline obligatorii și două discipline opționale.
Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, planul de examene 2+2 are avantajul de a reduce presiunea examenelor pentru elevi și de a reduce efectiv costurile pentru familiile elevilor și societate (candidații susțin doar 4 materii, în prezent 6 materii). Numărul de sesiuni de examen este de 3, o scădere față de prezent.
Această opțiune nu provoacă, de asemenea, un dezechilibru între combinațiile de admitere, în conformitate cu orientarea profesională a studenților. Creați condiții pentru ca studenții să petreacă timp studiind materiile alese de ei, potrivite orientării lor profesionale.
Totuși, această opțiune are dezavantajul de a afecta predarea și învățarea Istoriei și a limbilor străine, două materii care sunt în prezent obligatorii.

Planul de examen 2+2 are avantajul de a reduce presiunea din timpul examenelor pentru studenți (Foto: Nam Anh).
Ngoài phương án 2+2, có hai phương án khác được Bộ GD&ĐT trình Chính phủ trong cuộc họp sáng 15/11.
Mai exact, planul de examen include 3 materii obligatorii (literatură, matematică, limbă străină) și două materii opționale (opțiunea 3+2).
Planul de examene include patru materii obligatorii (literatură, matematică, limbi străine, istorie) și două materii opționale.
Conform rezultatelor sondajului privind planul de organizare a examenului de absolvire a liceului din 2025, anunțat de Ministerul Educației și Formării Profesionale în octombrie anul trecut, aproximativ 26-30% dintre respondenții sondajului au susținut opțiunea 4+2, ceea ce înseamnă că elevii de liceu trebuie să urmeze 6 materii, inclusiv 4 obligatorii (literatură, matematică, limbă străină, istorie) și 2 materii pe care candidații le aleg din restul materiilor studiate în clasa a XII-a.
Cu opțiunea 3+2 aleasă de aproximativ 70% dintre participanții la sondaj, candidații care studiază liceul trebuie să urmeze 5 materii, inclusiv 3 materii obligatorii (literatură, matematică, limbă străină) și 2 materii pe care candidații le aleg din restul materiilor studiate în clasa a XII-a (inclusiv istorie).
În prezent, examenul de absolvire a liceului este organizat cu 6 probe, inclusiv matematică, literatură, limbă străină, științe naturale (fizică, chimie, biologie) sau științe sociale (istorie, geografie, educație civică).
Sursă






Comentariu (0)