Președintele Luong Cuong a atribuit 8 sarcini sectorului educației.

Vorbind la ceremonia de sărbătorire a Zilei Profesorilor din Vietnam, pe 20 noiembrie, și a celui de-al 8-lea Congres de Emulație Patriotică al Sectorului Educației , în numele liderilor de partid și de stat, președintele Luong Cuong a transmis cele mai bune urări generațiilor de profesori, oficiali și angajați din sectorul educației din întreaga țară.

„Aș dori să-mi exprim profunda recunoștință față de generații de profesori pentru contribuțiile lor mărețe, tăcute, dar extrem de nobile la cauza «semănării literelor și cultivării oamenilor» națiunii noastre”, a declarat președintele .

Președintele Luong Cuong a declarat că suntem mândri de marile realizări pe care le-a obținut sectorul educației, dar trebuie să fim și sinceri și să recunoaștem corect dificultățile și limitele pentru a continua să creștem puternic în perioada următoare. Inovația și îmbunătățirea calității educației reprezintă o cerință urgentă, de o importanță deosebită în viziunea strategică a dezvoltării naționale, necesitând perseverență și determinare.

De asemenea, el a solicitat sectorului educației să se concentreze pe implementarea eficientă a unui număr de sarcini cheie.

Președintele Luong Cuong vorbește la ceremonie. Foto: Tran Hiep

În primul rând, continuați să înțelegeți temeinic directivele, politicile și punctele de vedere ale Partidului, gândurile Unchiului Ho privind educația și formarea profesională și, cel mai recent, Rezoluția 71 a Biroului Politic ; concentrați-vă pe perfecționarea reglementărilor legale pentru a elimina rapid blocajele și blocajele din instituții, mecanisme și politici; promovați inovația și creați dezvoltarea educației și formării profesionale. Promovați descentralizarea și delegarea puterii asociate cu alocarea resurselor, sporiți autonomia și responsabilitatea instituțiilor de învățământ asociate cu inspecția și supravegherea eficiente. Construiți un sistem educațional deschis și interconectat, promovați învățarea pe tot parcursul vieții și construiți o societate a învățării.

În al doilea rând, implementarea eficientă a Legii privind cadrele didactice, elaborarea unor politici adecvate pentru a mobiliza persoane talentate din afara forței didactice pentru a participa la activități didactice și de formare în instituțiile de învățământ. Consolidarea persistentă a culturii școlare, a culturii calității, a învățării practice, a muncii practice asociate cu responsabilitatea de a da un exemplu pentru corpul didactic.

În al treilea rând, consolidarea educației cuprinzătoare în domeniul eticii, inteligenței, condiției fizice și esteticii și formarea unui sistem de valori pentru poporul vietnamez în noua eră. „Primul lucru important în educație este educația morală. Cultivarea oamenilor trebuie să înceapă cu personalitatea, apoi cu educația în cunoștințe și abilități. Este necesar să se definească clar rolurile, responsabilitățile și mecanismele de coordonare dintre familie, școală și societate în educația morală, a personalității și a sistemului de valori standard pentru poporul vietnamez; promovarea responsabilității agențiilor de management de stat, a comitetelor de partid la toate nivelurile și a autorităților locale”, a declarat președintele.

În al patrulea rând, promovarea transformării digitale cuprinzătoare, popularizarea și aplicarea puternică a tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale în educație și formare profesională; dezvoltarea sistemului național de informații privind educația și resursele umane, conectarea cu sistemul de informații privind piața muncii și ocuparea forței de muncă și integrarea informațiilor științifice, tehnologice și de inovare ale instituțiilor de învățământ.

În al cincilea rând, modernizarea învățământului profesional, realizarea de progrese în dezvoltarea resurselor umane înalt calificate; rearanjarea și reorganizarea instituțiilor de învățământ profesional pentru a asigura că acestea sunt optimizate, eficiente, respectă standardele naționale și ating standardele internaționale.

În al șaselea rând, modernizarea și îmbunătățirea învățământului superior, realizarea de progrese în dezvoltarea resurselor umane și a talentelor înalt calificate, conducerea cercetării și inovării. Implementarea amenajării și restructurării instituțiilor de învățământ superior; fuzionarea și desființarea instituțiilor de învățământ superior sub standarde; eliminarea hotărâtă a nivelurilor intermediare, asigurarea unui management eficient, eficient și eficient. Investiții în modernizarea infrastructurii tehnice, extinderea spațiului de dezvoltare pentru ca instituțiile de învățământ superior să funcționeze eficient; inovarea puternică a programelor de formare conform standardelor internaționale; corelarea activităților de formare cu cercetarea, dezvoltarea științifică și tehnologică, inovarea și transformarea digitală națională.

În al șaptelea rând, continuarea promovării cooperării și integrării internaționale profunde în domeniul educației și formării profesionale. Promovarea negocierilor și semnării de acorduri și tratate privind cooperarea în domeniul educației, formării profesionale, științei și tehnologiei; participarea proactivă la activități organizaționale pentru a asigura calitatea și a dezvolta educația internațională.

În al optulea rând, continuarea conducerii, îndrumării și organizării eficiente a implementării Directivei 41 a Biroului Politic privind consolidarea conducerii Partidului asupra emulației și recompensei muncii în noua situație; astfel încât emulația și recompensarea muncii să fie cu adevărat o forță motrice importantă, promovând buna îndeplinire a sarcinilor politice ale agențiilor și unităților, contribuind la îmbunătățirea în continuare a calității și eficacității educației și formării profesionale, luptând pentru atingerea obiectivului ca Vietnamul să aibă un sistem național de învățământ modern, echitabil și de înaltă calitate, clasându-se printre primele 20 de țări din lume până în 2045.

Vorbind la ceremonie, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că sectorul educației și formării profesionale nu a primit niciodată o astfel de poziție, misiune și grijă precum cele de astăzi.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, vorbește la ceremonie. Foto: Tran Hiep

„Educația și formarea profesională sunt identificate ca fiind principala politică națională, care decide viitorul națiunii. Profesorii sunt considerați forța motrice a dezvoltării educaționale, factorul decisiv în calitatea educației. Partidul și Statul au emis numeroase politici noi pentru dezvoltarea personalului didactic. Aceasta este o mare bucurie, o încurajare pentru cei care lucrează în educație”, a declarat dl Son.

Potrivit domnului Son, în acest an, pentru prima dată, profesia didactică a fost instituționalizată prin Legea privind cadrele didactice. „Din trecut până în prezent, profesia didactică a fost respectată ca o profesie nobilă, respectul față de cadrele didactice fiind o valoare tradițională. Până în prezent, odată cu promulgarea Legii privind cadrele didactice, promovarea educatorilor, dezvoltarea personalului didactic, responsabilitățile și obligațiile cadrelor didactice, protecția cadrelor didactice... au fost legalizate. Etica, cultura și obiceiurile au fost acum codificate, creând legitimitate, sustenabilitate și transparență pentru profesia didactică”, a declarat ministrul.

Potrivit acestuia, aceasta este o onoare și o condiție legală pentru ca profesorii să își promoveze rolul social.

Ministrul Nguyen Kim Son a înmânat Drapelul Emulației al Ministerului Educației și Formării Profesionale colectivelor cu realizări remarcabile în mișcarea de emulare 2020-2025. Foto: Tran Hiep

Ministrul a spus că Partidul, Statul, societatea și studenții au întotdeauna sentimente bune și respect față de profesori și a subliniat că aceștia trebuie să depună eforturi pentru a fi demni de acest lucru. Ministrul a menționat că profesorii ar trebui să fie recunoscători societății, să răspundă atenției și așteptărilor, să exerseze și să studieze constant pentru a deveni un exemplu bun pentru elevi, inspirând și menținând calități exemplare de personalitate, spirit de învățare și dragoste.

Sursă: https://vietnamnet.vn/chu-tich-nuoc-luong-cuong-giao-8-nhiem-vu-cho-nganh-giao-duc-2463526.html