Dezvăluirea proiectului, supraveghere socială sporită la Concursul de Știință și Tehnologie pentru elevii de liceu

Ca răspuns la controversa din jurul Concursului Național de Cercetare în Știință și Tehnologie pentru elevii de gimnaziu și liceu, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara 24/2025/TT-BGDDT pentru modificarea regulamentului, subliniind cerința de a anunța public proiectul și de a consolida supravegherea socială.

Anunț public de proiecte, cu supraveghere socială

Adăugarea și modificarea Circularei 06 se concentrează pe 3 conținuturi principale, inclusiv: metode de selecție a proiectelor care vor concura în cadrul Competiției Naționale; aspecte legate de organizarea Competiției și aspecte legate de organizarea Competiției la nivel de unitate.   concurs

În vederea implementării Rezoluției nr. 71-NQ/TW a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale, a Rezoluției nr. 202/2025/QH15 din 12 iunie 2025 a Adunării Naționale privind organizarea unităților administrative la nivel provincial și a Rezoluției 74/NQ-CP a Guvernului privind planul de implementare a organizării unităților administrative și de construire a unui model de organizare a administrației locale pe 2 niveluri, devine necesară completarea și modificarea Regulamentului privind concurența emis prin Circulara nr. 06/2024/TT-BGDDT din 10 aprilie 2024 pentru a îndeplini schimbările și cerințele practicii.

În consecință, modificarea regulamentului privind organizarea competițiilor la nivel de unitate are ca scop ca unitățile de competiție să selecteze proiectele de competiție prin intermediul formei de organizare a competiției, aplicând Regulamentul promulgat. Acest lucru ajută proiectele de competiție, atunci când sunt selectate pentru a participa la nivel național, să nu...   confuzie atunci când participă la Competiție. De asemenea, unitățile sunt obligate să îmbunătățească onestitatea în cercetarea științifică prin specificarea unor cerințe precum anunțarea proiectului de competiție selectat pentru a participa la nivel național, clarificarea responsabilităților instructorilor de cercetare științifică.

Deși acest lucru a fost stipulat anterior, în Circulara de modificare și completare a Circularei 06, acest conținut este mai accentuat și inclus în subiecte specifice pentru a spori integritatea științifică.   în cercetarea științifică și tehnică. Proiectele de competiție sunt selectate pentru a participa la nivel național atunci când sunt anunțate public, asigurându-se supravegherea socială și garantând onestitatea în cercetare.

Circulara modifică și completează, de asemenea, o serie de alte prevederi pentru a îmbunătăți organizarea Competiției, având ca scop creșterea publicității, transparenței și echității acesteia, pentru a promova în continuare transformarea cercetării științifice și tehnice într-o activitate regulată în școlile generale, promovând predarea și învățarea în direcția dezvoltării științei și tehnologiei STEM pentru a îndeplini cerințele de pregătire a resurselor umane pentru dezvoltare.   dezvoltă țara în conformitate cu direcțiile Partidului și Statului.

Ajustarea calculului numărului de proiecte concurente în vederea echității

În Circulara de modificare și completare a Circularei 06, se prevede că numărul de proiecte care participă la competiția națională se calculează pe baza raportului dintre numărul de proiecte care participă la competiția Departamentului Educației și Formării Profesionale și numărul total de proiecte care participă la competiția departamentelor.   Educație și formare profesională la nivel național. Acest regulament vizează o concurență mai loială.

În consecință, departamentele   Departamentele de Educație și Formare Profesională cu o amploare bună și o mișcare competitivă bună vor primi un număr proporțional de proiecte pentru a concura în Competiția Națională, evitând nivelarea și neîncurajând cu adevărat mișcarea.   Educația și Formarea Profesională nu au avut încă o mișcare amplă. Dacă dorim să creștem numărul de proiecte care concurează la nivel național, va trebui să luăm în considerare încurajarea și promovarea mișcării pentru a avea mai mulți reprezentanți la nivel național.

Circulara de modificare și completare a Circularei 06 prevede că unitățile de concurență la scară mică au voie să nominalizeze maximum 03 proiecte pentru a concura la nivel național.   Unitățile mai mari, cu o proporție de proiecte care participă la competiție la nivel de unitate mai mare de 1% și mai mică sau egală cu 5%, vor avea voie să înregistreze maximum 6 proiecte; cu o proporție de proiecte care participă la competiție mai mare de 5% și mai mică sau egală cu 10%, vor avea voie să înregistreze maximum 9 proiecte; cu o proporție de proiecte care participă la competiție mai mare de 10%, vor avea voie să înregistreze maximum 12 proiecte.

Pentru unitățile participante care sunt licee subordonate ministerului și agenții la nivel ministerial, universități, colegii, institute și academii, fiecare unitate poate înscrie maximum 03 proiecte de concurs, o creștere cu 01 proiect față de reglementările anterioare din Circulara 06.

Pentru a încuraja deplasarea localităților, Circulara de modificare și completare a Circularei 06 prevede că unitatea participantă are voie să nominalizeze încă 1 proiect pentru fiecare proiect care a câștigat premiul 4 sau mai mare la competiția internațională din anul precedent.

Pentru a asigura stabilitatea, Circulara de modificare și completare a Circularei 06 prevede condiții tranzitorii pentru Concursul din anul școlar 2025-2026, numărul de proiecte de concurs ale unităților de concurs fiind cel al departamentului.   După fuziunea provinciilor și orașelor, numărul maxim de proiecte competitive este numărul total de proiecte competitive ale unităților competitive înainte de fuziune.

Sursă: https://baophapluat.vn/cong-khai-du-an-tang-giam-sat-xa-hoi-tai-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat-hoc-sinh-pho-thong.html