Delegații Adunării Naționale propun desființarea universităților regionale

(Dan Tri) - Potrivit membrului Adunării Naționale Nguyen Tuan Anh, reglementările privind universitățile regionale nu mai sunt adecvate. „Ministerul Educației gestionează sute de școli, nu există niciun motiv să fie nevoie de 3 universități regionale doar pentru a gestiona câteva școli membre”, a spus el.

Acest punct de vedere a fost exprimat de delegatul Adunării Naționale, Nguyen Tuan Anh, șeful Delegației Adunării Naționale din orașul Can Tho, atunci când a oferit comentarii cu privire la proiectul de Lege privind învățământul superior (modificată) în cadrul ședinței grupului din după-amiaza zilei de 22 octombrie.

În ceea ce privește modelul de organizare universitară, dl. Tuan Anh a spus că sistemul universitar vietnamez a avut inițial universități, apoi a adăugat academii, iar recent Legea privind învățământul superior a stipulat tipuri suplimentare de universități, universități naționale și universități regionale.

În ceea ce privește universitățile regionale (model universitar cu două niveluri), delegatul a declarat că întreaga țară are în prezent doar trei instituții, inclusiv: Universitatea Thai Nguyen (responsabilă de regiunea Midland și muntoasă de Nord), Universitatea Hue (responsabilă de regiunea Centrală) și Universitatea Da Nang (responsabilă de regiunea Highlands Centrală - Centrală).

Delegatul Adunării Naționale, Nguyen Tuan Anh, șeful Delegației Adunării Naționale din orașul Can Tho , a propus desființarea universităților regionale pentru a eficientiza aparatul (Foto: Lam Hien).

După aproximativ 25 de ani de implementare, dl. Tuan Anh a comentat că cea mai mare problemă a acestui model pe două niveluri este structura organizațională. Mai exact, în cadrul universității există Consiliul de Administrație, unități de servicii de formare și școli membre. Universitățile membre au structuri similare.

De exemplu, o universitate are 10 școli membre, cu un Departament de Formare, apoi cele 10 școli membre au și ele 10 departamente de formare. „Oamenii recunosc că aparatul este prea greoi, costă mulți bani și chiar trebuie să crească numărul de studenți pentru a raționaliza costurile”, a declarat șeful Delegației Adunării Naționale din Can Tho, realitatea fiind evidențiată.

Din această insuficiență, el consideră că proiectul de Lege privind învățământul superior (modificat) nu ar trebui să menționeze în mod specific „universitățile regionale” (în articolele 11 și 12).

Conform analizei delegaților, după eficientizarea aparatului și fuzionarea provinciilor și orașelor, natura „regională” a universităților regionale actuale nu mai este potrivită, mai ales în contextul în care întreaga țară implementează transformarea digitală în guvernarea națională.

„În ceea ce privește managementul, Ministerul Educației și Formării Profesionale gestionează sute de școli. Prin urmare, nu există niciun motiv să fie nevoie de trei universități regionale doar pentru a gestiona câteva universități membre”, a declarat dl. Tuan Anh.

Potrivit acestuia, recenta Rezoluție 71 a Biroului Politic impune, de asemenea, eliminarea nivelurilor intermediare, eficientizarea aparatului și mai ales rearanjarea universităților. Ultimul spirit este de a rearanja școlile, inclusiv pe cele ale agențiilor centrale situate în zonă sau școlile administrate de autoritățile locale, pentru a facilita înscrierea și partajarea resurselor și facilităților.

„În prezent, întreaga țară are doar 3 universități regionale. Dacă reglementările privind universitățile regionale sunt menținute, reamenajarea școlilor în aceste localități va fi cu siguranță dificilă”, a declarat dl. Tuan Anh despre cele 2 soluții propuse.

Una dintre acestea este de a stipula clar în lege că sistemul de educație și formare nu poate avea universități cu două niveluri, ci trebuie unificat în universități cu un singur nivel. Vietnamul ar trebui să aibă doar universități (cu formare în domenii specializate aprofundate, anumite specializări) și universități (cu formare în mai multe domenii). Această reglementare contribuie la eficientizarea aparatului și la facilitarea managementului.

Dacă opțiunea 1 nu este aprobată, delegatul Tuan Anh a propus opțiunea 2, solicitând Ministerului Educației și Formării Profesionale să o reevalueze rapid și să stabilească dacă universitățile regionale actuale, în cazul în care nu au studenți și nu oferă nicio formare, sunt de nivel intermediar sau nu? „Dacă sunt de nivel intermediar, trebuie să le eliminăm cu hotărâre”, a declarat dl Tuan Anh, considerând că acest lucru ar rezolva problema de la bază.

Sursă: https://dantri.com.vn/thoi-su/dai-bieu-quoc-hoi-de-xuat-bo-dai-hoc-vung-20251022222319234.htm