Universitățile chineze urcă treptat în top 10 mondial

Cele două universități de top din China s-au clasat pe locurile 12, respectiv 14 în clasamentul mondial al universităților din 2024, amenințând pozițiile dominante ale școlilor britanice și americane.

Times Higher Education (THE), o revistă prestigioasă dedicată învățământului superior, a anunțat pe 27 septembrie Clasamentul Universităților Mondiale 2024. Lista primelor 10 universități nu s-a schimbat prea mult, toate fiind nume familiare, precum Universitatea Oxford (Marea Britanie), Universitatea Stanford, Universitatea Harvard (SUA)...

Un punct notabil în clasamentul din acest an este faptul că reprezentanții din China se apropie de primele 10 cele mai bune universități din lume. Universitatea Tsinghua s-a clasat pe locul 12, în creștere cu 4 locuri față de anul trecut. Între timp, Universitatea Peking a urcat și ea 3 locuri, ajungând pe locul 14.

China are acum 13 instituții în topul primelor 200 de universități din lume, cu șapte mai multe decât în urmă cu patru ani. Fiecare dintre ele a urcat semnificativ față de clasamentul de anul trecut. În topul primelor 400, China are 30 de instituții, dublu față de numărul din 2021.

Denis Simon, expert în China, este optimist în ceea ce privește posibilitatea ca universitățile chineze să intre în top 10. Potrivit acestuia, dezvoltarea Chinei este punctul culminant al secolului XXI, așa că nu este surprinzător faptul că sistemul de învățământ superior al țării continuă să se îmbunătățească.

„Progresul universităților din China se bazează pe angajamente internaționale față de cooperarea în învățământul superior”, a declarat Denis.

Studenți de la Universitatea Peking, China, la ceremonia de absolvire, iulie 2023. Fotografie: Peking University Fanpage — Studenți de la Universitatea Peking, China, la ceremonia de absolvire, iulie 2023. Fotografie: *Peking University Fanpage*

Deși Marea Britanie și SUA încă conduc clasamentul mondial al universităților, puterea lor este în scădere, potrivit lui Ming Cheng, profesor la Institutul de Educație din cadrul Universității Sheffield Hallam.

„Universitățile din aceste două țări ar putea lua în considerare învățarea bunelor practici din China și apreciarea unor diferențe culturale și ideologice puțin mai mult”, a spus ea.

Profesorul Cheng a adăugat că această tendință prezice că puterea economiei bazate pe cunoaștere se mută treptat din Vest în Est, ceea ce ar putea încuraja mai mulți studenți internaționali să studieze în China în viitor.

Îmbunătățirea clasamentelor universităților chineze este atribuită interesului tot mai mare al școlilor pentru datele de clasament, finanțării guvernamentale generoase și angajamentului față de internaționalizare, reforma educațională și inovarea în cercetare.

Universitățile chineze și-au îmbunătățit scorurile medii în ceea ce privește calitatea predării și a cercetării. Numai în ceea ce privește cercetarea științifică, un criteriu cu o pondere mare în clasamente, scorul mediu al universităților chineze a crescut cu 12 puncte procentuale față de anul trecut.

Totuși, mulți experți avertizează și asupra dificultăților pe care le-ar putea întâmpina învățământul superior chinez.

Profesorul Cheng susține că resursele financiare și geopolitica ar putea împiedica dezvoltarea. Denis Simon avertizează că, deși universitățile chineze sunt puternice, cele din afara primelor 25 din țară prezintă un declin semnificativ al calității, spre deosebire de SUA, unde studenții primesc educație de nivel mondial de la aproximativ 100 de instituții.

„China trebuie să fie foarte atentă să nu creeze un sistem educațional bifurcat, în care există doar câteva universități de elită, iar majoritatea sunt din clasa de mijloc”, a spus Denis, adăugând că țara ar trebui să investească în mediul academic, infrastructură și biblioteci în general pentru a reduce disparitățile actuale.

O clădire din campusul Universității Tsinghua. Fotografie: Pagina de fani a Universității Tsinghua — O clădire din campusul Universității Tsinghua. Fotografie: *Pagina de fani a Universității Tsinghua*

China are în prezent aproximativ 2.700 de universități. Țara a început să construiască universități de talie mondială acum aproape 30 de ani. În 1995, China a lansat programul 211, investind în construcția a aproximativ 100 de universități naționale cheie.

Trei ani mai târziu, guvernul a lansat Proiectul 985 cu scopul de a construi universități chineze de talie mondială. Tsinghua și Peking au fost primele două școli care au participat la proiect timp de trei ani consecutivi, primind o investiție de peste 1,8 miliarde de yuani pe an (peste 6.100 miliarde VND). Până în prezent, aproape 40 de școli au fost selectate pentru a participa la acest proiect.

În 2017, Ministerul Educației din China a anunțat programul național World Class 2.0 cu două obiective: dezvoltarea unor instituții de învățământ superior de talie mondială și a unei formări profesionale de talie mondială.

Phuong Anh (conform Times Higher Education )

Legătură sursă