Multe industrii atrag candidați

Într-o declarație acordată VietNamNet, dna Nguyen Thi Xuan Dung - directoarea departamentului de Informații și Comunicații din cadrul Universității de Tehnologie din Ho Chi Minh City, a declarat că examenul de absolvire a liceului din 2025 are loc în contextul implementării cuprinzătoare a noului program de învățământ general, ceea ce duce la schimbări semnificative în structura examenelor la multe materii.

Întrebările examenului de absolvire respectă, în general, instrucțiunile Ministerului Educației și Formării Profesionale și fac parte din programa de învățământ, dar sunt evaluate a fi puțin mai dificile decât în ​​2024, demonstrând clar cerința de a aplica cunoștințe, abilități de sinteză și gândire practică.

În care, subiectul Literatură este sugestiv și limitează „înghesuirea”. În special, argumentația socială cu afirmația „Cerul oricărei patrii este cerul Patriei” creează condiții pentru ca candidații să exprime profunzimea emoțiilor și perspectiva actualității.

Matematica s-a schimbat semnificativ conform noului program, cu o dificultate sporită și cerințe ridicate pentru gândirea aplicată - scorul mediu este așteptat să fie în jur de 6-7, foarte puțini candidați obținând scoruri de 9-10.

În mod similar, întrebările de examen pentru Limbi străine și celelalte materii, cum ar fi Fizică, Chimie, Biologie, Tehnologia Informației, Istorie, Geografie, Educație economică și juridică și Tehnologie, arată, de asemenea, o tendință către creșterea evaluării cuprinzătoare și extrem de clasificate a abilităților, reducând în același timp elementul întâmplării.

Apariția unor noi discipline, cum ar fi Tehnologia Informației și Tehnologia Informației, contribuie la extinderea opțiunilor pentru candidați, însă examenele pentru aceste discipline sunt, de asemenea, de o lungime și o complexitate considerabile.

Dna Dung a spus că, având în vedere nivelul general al examenului din acest an, se preconizează că intervalul de punctaje va fi concentrat în principal în intervalul 6-7. Combinațiile tradiționale, cum ar fi A00, B00, D01, tind să fie clar diferențiate, cu scoruri comune de 18-22, în timp ce numărul candidaților care obțin 25 de puncte sau mai mult nu este mare. Acest interval de punctaje îndeplinește practic obiectivul de evaluare a absolvirii și, în același timp, se preconizează că scorurile de referință universitare vor rămâne aceleași sau vor scădea ușor la unele specializări.

La Universitatea de Tehnologie din Ho Chi Minh City, dna Nguyen Thi Xuan Dung a prezis că scorul de referință bazat pe scorul examenului de liceu din 2025 va fluctua între 16 și 21, în funcție de specializare.

Printre acestea, specializările care atrag mulți candidați, cum ar fi Tehnologia Informației, Comunicații Multimedia, Design Grafic, Relații Publice, Marketing, Marketing Digital, Logistică și Managementul Lanțului de Aprovizionare, Tehnologia Ingineriei Auto, Limba Engleză... își mențin în continuare competitivitatea ridicată, cu scoruri de referință așteptate în intervalul 18-20.

Anul acesta, examenele la matematică și engleză, în special la engleză, sunt considerate dificile. Este un dezavantaj pentru candidați să folosească aceste două materii pentru admitere?

Analizând această problemă, potrivit doamnei Nguyen Thi Xuan Dung, directoarea departamentului de Informații și Comunicații din cadrul Universității de Tehnologie din Ho Chi Minh City, examenul de absolvire a liceului la limba engleză din acest an este considerat de mulți profesori și candidați ca fiind mai dificil decât în ​​anii precedenți. Acest lucru îi face pe mulți părinți și candidați să se îngrijoreze cu privire la competitivitatea în admiterea la universitate, în special în cazul combinațiilor care utilizează limba engleză, cum ar fi D01, A01, D14 etc.

Cu toate acestea, candidații nu trebuie să își facă prea multe griji, deoarece atunci când examenul este dificil, scorurile vor scădea în general, iar criteriul de admitere va fi, de asemenea, ajustat în consecință.

„Cu alte cuvinte, dacă examenul este dificil, toți candidații vor fi afectați - acesta este factorul care creează echitate în procesul de admitere. Prin urmare, admiterea cu o combinație de discipline de limba engleză nu va cauza dezavantaje pentru fiecare candidat”, a spus dna Dung.

Care a fost scorul de admitere la Universitatea de Tehnologie din Ho Chi Minh City anul trecut?

În 2024, scorul de referință al Universității de Tehnologie din Ho Chi Minh City variază între 16 și 21 de puncte, grupurile Tehnologie - Inginerie, Comunicare - Marketing și Economie - Management fiind în frunte.

Mai exact, specializările Tehnologia Informației și Farmacie au cel mai mare scor de referință, de 21 de puncte. Apoi, specializările Tehnologia Ingineriei Auto, Administrarea Afacerilor, Marketing și Comunicații Multimedia au un scor de referință de 20 de puncte. Unele specializări au un scor de referință de 18-19 puncte, inclusiv Tehnologia Auto Electrică, Marketing Digital, Logistică și Managementul Lanțului de Aprovizionare, Design Grafic, Asistență Medicală, Tehnologia Laboratorului Medical, Securitatea Informației, Finanțe - Bănci, Contabilitate, Comerț Electronic, Relații Publice și Medicină Veterinară. Toate celelalte specializări au un scor de referință de 16-17 puncte.

Comparativ cu pragul anunțat de asigurare a calității datelor de intrare, multe specializări și-au mărit scorurile de referință cu 1-2 puncte. În special, unele specializări din grupele Tehnologie - Inginerie, Economie - Management, cum ar fi Tehnologia Informației, Securitatea Informației, Tehnologia Ingineriei Auto, Tehnologia Vehiculelor Electrice, Administrarea Afacerilor, Comerț Electronic sau Design Grafic, și-au mărit scorurile de referință cu 2 puncte; specializările Comunicații Multimedia, Marketing, Marketing Digital, Contabilitate, Finanțe - Bănci, Logistică și Managementul Lanțului de Aprovizionare au crescut cu 1 punct.

Consultați criteriul de referință pentru 2024 după cum urmează:

Hutech.jpg

Sursă: https://vietnamnet.vn/diem-chuan-truong-dai-hoc-cong-nghe-tphcm-du-kien-dao-dong-tu-16-21-2418817.html