Scorurile candidaților la examenul de absolvire a liceului sunt mai mici decât scorurile obținute în transcrierea notelor.

Conform tabelului de corelație dintre notele obținute la examenele de absolvire a liceului din 2025 și notele medii la materiile de liceu anunțate de Ministerul Educației și Formării Profesionale, notele obținute la examenul de absolvire la toate materiile sunt mai mici decât notele obținute la transcrierea notelor; la Matematică și Engleză sunt mai mici cu 2,25, respectiv 1,57 puncte.

La examenul de absolvire a liceului din 2025. (Foto: DAI THANG)

Pe 22 iulie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat un tabel de corelație între notele examenelor de absolvire a liceului din 2025 și mediile notelor la materiile de liceu.

Acest tabel compară corelația dintre rezultatele examenului de absolvire a liceului din 2025 și scorurile la studiile pe 3 ani ale claselor a X-a, a XI-a și a XII-a (scorurile din carnetul de note) ale elevilor de clasa a XII-a la nivel național.

Tabelul de corelație arată că, la toate cele 12 materii, media scorului la examenul de absolvire a liceului este mai mică decât media scorului elevului la dosarul academic.

Unele materii au scoruri la examenele de absolvire a liceului mult mai mici decât scorurile din transcrierea notelor. De exemplu, la Matematică, scorul mediu de absolvire al candidaților este de 4,78 puncte, în timp ce scorul mediu al elevilor din transcrierea notelor în 3 ani de studiu este de 7,03 puncte; ceea ce înseamnă că scorul la examenul de absolvire a liceului este cu 2,25 puncte mai mic decât scorul din transcrierea notelor.

La limba engleză, media scorului la examenul de absolvire a liceului este, de asemenea, cu 1,57 puncte mai mică decât scorul elevului din carnetul de note.

(Sursa: Ministerul Educației și Formării Profesionale)

De mulți ani, Ministerul Educației și Formării Profesionale compară scorurile candidaților la examenele de absolvire a liceului cu rezultatele lor academice. Unul dintre scopurile comparației este de a identifica în mod obiectiv și cuprinzător calitatea predării și învățării, în special substanța în evaluarea rezultatelor învățării în școlile generale.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, în cazul utilizării rezultatelor din liceu pentru admitere, instituțiile de formare profesională se vor baza pe date statistice privind corelația dintre scorurile examenelor de absolvire a liceului din 2025 și mediile scorurilor la materiile de liceu pentru a dezvolta și anunța conversii echivalente ale scorurilor de admitere și pragurilor de intrare pentru fiecare program, industrie, grup industrial sau domeniu de formare profesională.

TINERET

Sursă: https://nhandan.vn/diem-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-cua-thi-sinh-thap-hon-diem-hoc-ba-post895497.html