Condiții pentru înființarea grădinițelor conform ultimelor reglementări ale Guvernului

Grădinița Nam Sai Gon (școală publică, subordonată Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh), îndeplinește standardele naționale de nivel 2 și nivelul 3 de evaluare a calității educaționale

La 5 octombrie 2024, Guvernul a emis Decretul nr. 125/2024/ND-CP privind reglementarea condițiilor de investiții și funcționare în sectorul educației. Acest decret înlocuiește Decretul nr. 46/2017/ND-CP din 21 aprilie 2024 al Guvernului privind reglementarea condițiilor de investiții și funcționare în sectorul educației și formării profesionale (modificat și completat prin Decretul nr. 135/2018/ND-CP din 4 octombrie 2018).

Ce este nou

Decretul nr. 125/2024/ND-CP are un conținut nou, fundamental diferit față de Decretul nr. 46/2017/ND-CP și Decretul nr. 135/2018/ND-CP. Pentru preșcolari și instituții de învățământ general:

• În ceea ce privește condițiile de înființare a preșcolarilor și a unităților de învățământ general, decretul a revizuit această condiție în sensul că proiectul de înființare a unei școli trebuie să fie „în conformitate cu planificarea provincială și cu planificarea locală relevantă” pentru a respecta prevederile Legii urbanismului.
  
• În ceea ce privește condițiile de funcționare a instituțiilor de învățământ preșcolar și general, decretul prevede condiții de bază privind terenul, dotările, echipamentele; programele educaționale; personalul didactic, personalul de conducere, iar standardele și cerințele specifice cu caracter profesional și tehnic vor fi implementate conform documentelor de specialitate din domeniul educației. Reglementările vizează respectarea autorității de a stabili standarde și norme privind dotările și echipamentele școlare, programele educaționale, materialele didactice și de învățare, precum și personalul didactic și personalul de conducere, prevăzute la articolul 104 din Legea educației. Totodată, se urmărește asigurarea flexibilității în cazul necesității ajustării standardelor privind dotările, echipamentele, cadrele didactice, personalul de conducere etc., în conformitate cu modificarea, suplimentarea și adaptarea programelor educaționale la cerințele dezvoltării socio- economice .
  

Copiii unei grădinițe private independente din orașul Thu Duc, Ho Chi Minh City

Suprafața terenului construit pentru școală poate fi înlocuită cu suprafața podelei construite.

Decretul nr. 125/2024/ND-CP completează regulamentul: „Pentru zonele intraurbane ale zonelor urbane de clasă specială, suprafața terenului construit pentru școli poate fi înlocuită cu suprafața construită și trebuie să se asigure că suprafața construită nu este mai mică decât suprafața medie minimă a terenului pentru un copil/elev, conform prevederilor.”

Motivul acestei ajustări este că, în noile zone urbane, zonele dens populate se confruntă cu supraîncărcarea școlară, în timp ce suprafața de teren pentru construirea de unități educaționale în aceste zone este din ce în ce mai limitată. Prin urmare, această reglementare suplimentară își propune să depășească parțial aceste limitări în zonele urbane cu densitate mare a populației, în special Hanoi și Ho Chi Minh City.

Reglementări privind nivelurile capitalului de investiții pentru grădinițele și școlile primare private în vederea desfășurării activităților educaționale

Pentru a asigura principiul tratamentului egal al investitorilor de către stat, fără a discrimina între investitorii autohtoni și cei străini, Decretul nr. 125/2024/ND-CP a stipulat că nivelul capitalului de investiții pentru funcționarea instituțiilor preșcolare și de învățământ general autohtone este similar cu nivelul capitalului pentru funcționarea instituțiilor preșcolare și de învățământ general cu investiții străine.

Reglementarea specifică privind nivelul capitalului pentru asigurarea funcționării școlilor își propune să asigure că instituțiile de învățământ dispun de resurse financiare suficiente pentru a organiza activități educaționale, precum și pentru a menține și dezvolta activitatea școlară; este unul dintre factorii importanți care contribuie la asigurarea și îmbunătățirea calității învățământului preșcolar și general; și sporește rolul și responsabilitatea investitorilor atunci când operează în sectorul educației.

În ceea ce privește reglementările privind capitalul de investiții pentru grădinițele și școlile primare private pentru desfășurarea activităților educaționale, acestea sunt următoarele: „Cel puțin 30 de milioane VND/copil (excluzând costurile de utilizare a terenului)...” pentru grădinițe și „cel puțin 50 de milioane VND/elev (excluzând costurile de utilizare a terenului)...” pentru școlile primare; în plus, în cazul școlilor private care nu construiesc facilități noi, ci doar închiriază sau utilizează facilitățile existente pentru desfășurarea activităților educaționale, nivelul investițiilor trebuie să atingă cel puțin 70% din nivelul investițiilor prescris.

Copiii de la grădinița Hoa Hong, districtul 7, se joacă cu învățătoarea lor

Proceduri pentru înființarea grădinițelor publice sau autorizarea înființării grădinițelor private

Procedura este specificată în articolul 4 din Decretul nr. 125/2024/ND-CP. Președintele Comitetului Popular al districtului, orașului, comunității din provincie decide înființarea unei grădinițe publice sau permite înființarea unei grădinițe private.

Dosarul include: Propunere de înființare sau autorizare a înființării unei grădinițe; Proiect de înființare sau autorizare a înființării unei grădinițe.

Secvența de implementare:

1. Comitetul Popular al comunei, secției sau orașului (dacă se solicită înființarea unei grădinițe publice); organizația sau persoana fizică (dacă se solicită permisiunea de a înființa o grădiniță nepublică sau privată) va trimite un set de documente specificate în clauza 2 a prezentului articol prin intermediul portalului de servicii publice online, prin poștă sau direct Comitetului Popular la nivel de raion;
   
2. În termen de 5 zile lucrătoare de la data primirii dosarului complet, dacă dosarul este invalid, Comitetul Popular la nivel de district va notifica în scris conținutul care trebuie revizuit agenției, organizației sau persoanei care solicită înființarea sau autorizarea înființării unei grădinițe; dacă dosarul este valid, Comitetul Popular la nivel de district va însărcina Departamentul Educației și Formării Profesionale cu privire la organizarea evaluării condițiilor pentru înființarea sau autorizarea înființării unei grădinițe.
   
3. În termen de 15 zile de la data primirii directivei Comitetului Popular la nivel de district, Departamentul Educației și Formării Profesionale va prezida și se va coordona cu departamentele profesionale relevante pentru a evalua condițiile pentru înființarea sau autorizarea înființării unei grădinițe în dosar, va întocmi un raport de evaluare pentru a evalua situația îndeplinirii prevederilor articolului 3 din prezentul decret; îl va supune Președintelui Comitetului Popular la nivel de district spre examinare și luare a unei decizii;
   
4. În termen de 5 zile lucrătoare de la data primirii raportului de evaluare al Departamentului de Educație și Formare Profesională, dacă sunt îndeplinite condițiile, Președintele Comitetului Popular Districtual va decide înființarea sau autorizarea înființării unei grădinițe; dacă nu sunt îndeplinite condițiile, se va trimite o notificare scrisă agenției, organizației sau persoanei care solicită înființarea sau autorizarea înființării unei grădinițe, menționând motivele.
   
5. Decizia de înființare sau de autorizare a înființării unei grădinițe (conform formularului 10 din Anexa 1 atașată la prezentul decret) se face publică în mass-media.
   

Decretul nr. 125/2024/ND-CP prevede clar: După 2 ani de la data intrării în vigoare a deciziei de înființare sau de autorizare a înființării unei grădinițe, dacă grădinița nu este autorizată să funcționeze din punct de vedere educațional, Departamentul de Educație și Formare Profesională va raporta Președintelui Comitetului Popular Districtual pentru a revoca decizia de înființare sau decizia de autorizare a înființării școlii.

În cazul în care o grădiniță își schimbă locația educațională, aceasta trebuie să îndeplinească condițiile și să efectueze procedurile pentru înființarea sau autorizarea înființării unei grădinițe, permițând grădiniței să desfășoare activități educaționale așa cum este prevăzut în prezentul Decret. În proiect (conform formularului nr. 02, Anexa 1 atașată la prezentul Decret), grădinița trebuie să se angajeze să preia drepturile, obligațiile și responsabilitățile grădiniței care solicită schimbarea locației.

Sursă: https://thanhnien.vn/dieu-kien-thanh-lap-truong-mam-non-theo-quy-dinh-moi-nhat-cua-chinh-phu-185241012112122852.htm