Inovație puternică în educație, concentrare pe construirea de oameni socialiști

NDO - În dimineața zilei de 18 noiembrie, la Hanoi, Ministerul Educației și Formării Profesionale a colaborat cu Universitatea Națională din Hanoi pentru a organiza o întâlnire cu reprezentanți ai profesorilor și administratorilor din domeniul educației, cu ocazia Zilei Profesorilor din Vietnam, pe 20 noiembrie, și a acordat Medalia pentru Muncă Clasa a III-a Universității de Economie (Universitatea Națională Hanoi). Secretarul general To Lam a participat și a ținut un discurs.

La întâlnire au participat, de asemenea, tovarășii: Nguyen Trong Nghia, membru al Biroului Politic , secretar al Comitetului Central al Partidului, șeful Comisiei de Propagandă și Educație a Comitetului Central al Partidului; Nguyen Duy Ngoc, secretar al Comitetului Central al Partidului, șeful Biroului Comitetului Central al Partidului; tovarăși ai Comitetului Central al Partidului, lideri ai departamentelor, ministerelor, filialelor, Biroului Secretarului General, ambasadelor, organizațiilor internaționale din Vietnam, precum și profesori, manageri din domeniul educației din unități și localități la nivel național.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son. Foto: Dang Khoa

În cadrul întâlnirii, raportând situația din sectorul educației și formării profesionale, tovarășa Nguyen Kim Son, membră a Comitetului Central al Partidului, ministru al Educației și Formării Profesionale, a declarat: „În acest moment, întreaga țară are aproximativ 1,6 milioane de profesori, incluzând atât sectorul public, cât și cel privat, la toate nivelurile de învățământ, învățământ general, universitar și profesional. Niciodată până acum personalul didactic nu a fost atât de numeros, puternic, standardizat și calificat profesional ca astăzi.”

Întreaga țară a finalizat educația universală pentru copiii de 5 ani, învățământul primar și secundar universal; învățământul general a trecut pozitiv de la dotarea principală cu cunoștințe la dezvoltarea cuprinzătoare a calităților, abilităților și competențelor cursanților. Profesorii sunt mai proactivi și creativi, elevii sunt mai încrezători și proactivi, metodele de predare și evaluare au fost fundamental inovate. Calitatea educației cheie este din ce în ce mai îmbunătățită. Educația continuă s-a dezvoltat divers în ceea ce privește conținutul și forma.

Mișcările de emulare pentru învățare, promovarea învățării, promovarea talentelor și construirea unei societăți bazate pe învățare au fost implementate cu atenție. Învățământul superior continuă să inoveze. Autonomia sporită și integrarea internațională au creat un nou impuls, generând schimbări puternice în calitatea și eficiența formării resurselor umane și a cercetării științifice. În prezent, 241 de universități din Vietnam au experți și organizații de formare pentru majoritatea profesiilor enumerate în lista mondială a profesiilor, inclusiv cele mai noi profesii.

Secretarul general To Lam și delegații participanți la întâlnire. Fotografie: Dang Khoa

Cu toate acestea, pe lângă realizări, sistemul de învățământ se confruntă încă cu multe provocări majore. Potrivit ministrului Nguyen Kim Son, cea mai mare provocare vine din interior, din procesul de inovare educațională în sine. Confruntată cu era dezvoltării naționale, educația are nevoie de o inovație puternică pentru a se îndrepta către o calitate superioară, către o educație care să dezvolte oamenii în mod comprehensiv, să creeze cetățeni buni și resurse umane de înaltă calitate.

Pentru a inova în educație, trebuie să schimbăm vechile obiceiuri, moduri de gândire, moduri de a gândi și de a face, să depășim limitele pentru a realiza progrese. Pentru ca educația să depășească aceste provocări, sectorul educațional, în special echipa de profesori, trebuie să depună eforturi mari și să fie constant creativi, putând fi implementate doar soluții corecte și precise.

Secretarul general To Lam susține un discurs cu ocazia Zilei Profesorilor din Vietnam, 20 noiembrie. Foto: Dang Khoa

Vorbind la reuniune, secretarul general To Lam a felicitat și a lăudat realizările în domeniul inovării în educație și formare din ultima vreme ale întregului sector educațional, ale profesorilor și managerilor din domeniul educației.

Secretarul General a subliniat că trebuie să recunoaștem cu sinceritate că, deși inovarea în educație și formare profesională este implementată de decenii, aceasta nu a creat încă schimbări puternice, nu a avut o calitate reală diferită și nu a îndeplinit așteptările Partidului, Statului și poporului. Resursele umane reprezintă încă unul dintre cele trei mari blocaje în prezent. Unele limitări ale educației și formării profesionale durează de mulți ani și nu au fost complet rezolvate, cum ar fi: Implementarea inovației fundamentale și cuprinzătoare în educație și formare profesională nu este sincronă, îi lipsește sistematicitatea și este încă confuză. Calitatea educației la toate nivelurile este încă limitată; învățământul universitar este încă în urma altor țări din regiune și din lume; este „ponderal” în teorie, „ușor” în practică; formarea profesională nu este strâns legată de cercetarea științifică, producție, afaceri și cererea pieței.

Secretarul general To Lam a declarat că problemele resurselor umane și ale inovării în educație și formare profesională nu sunt noi și au fost identificate de partidul nostru în documentele multor congrese, subliniind clar dificultățile și, în același timp, necesitând eforturi unite și o mare determinare din partea echipei de profesori și manageri din domeniul educației. Cel mai important obiectiv asupra căruia trebuie să ne concentrăm cu orice preț este finalizarea cauzei inovării în educație și formare profesională, îndeplinirea obiectivului de creare a resurselor umane pentru construirea și apărarea Patriei în era dezvoltării naționale în cadrul celui de-al 14-lea mandat al Congresului Partidului.

Prioritatea principală în realizarea acestui obiectiv este concentrarea pe construirea unui popor socialist; concentrarea pe educația privind personalitatea, etica, stilul de viață, cunoștințele juridice și conștiința civică; concentrarea pe valorile fundamentale ale culturii, tradițiilor și eticii naționale, chintesența culturii umane, valorile fundamentale și umaniste ale marxismului-leninismului, gândirii lui Ho Și Min, platformei și liniilor directoare ale Partidului.

Secretarul general To Lam și delegații vizitează expoziția foto dedicată sărbătoririi Zilei Profesorilor din Vietnam. Fotografie: Dang Khoa

Pentru a atinge obiectivul, Secretarul General a solicitat sectorului educației să urmărească îndeaproape punctele de vedere și obiectivele dezvoltării naționale; în care dezvoltarea rapidă și durabilă a țării se bazează în principal pe știință și tehnologie, inovare, transformare digitală și transformare verde. Să determine nevoile de formare și conținutul pe baza comenzilor fiecărei agenții, unități, organizații și întreprinderi care utilizează forța de muncă cu școala; să combine strâns predarea și cercetarea științifică în învățământul universitar și postuniversitar, în care profesorii sunt și oameni de știință în domeniul pe care îl predau.

Inovarea puternică a conținutului și metodelor educaționale în direcția eficientizării, modernizării, caracterului practic, creșterii cunoștințelor, abilităților și calităților cursanților, sporirii practicii, aplicării cunoștințelor în practică; concentrarea pe învățarea practică, combaterea bolii realizării. Schimbarea puternică a învățământului universitar de la concentrarea pe dotarea cunoștințelor ca obiectiv principal la predarea abilităților, predarea modului de a învăța și a modului de a gândi ca obiectiv principal. Depunerea de eforturi pentru creșterea clasamentului educației vietnameze pe harta educației regionale și internaționale, în special până în 2030, Vietnamul se va număra printre primele 3 țări din ASEAN în ceea ce privește numărul de publicații internaționale și indicele de impact al lucrărilor de cercetare științifică, cu universități în Top 100 de universități de top din lume.

Instruind o serie de sarcini care trebuie îndeplinite imediat, Secretarul General a solicitat sectorului educației să găsească soluții pentru eliminarea completă a analfabetismului, în special în zonele îndepărtate și în rândul minorităților etnice. Lansând o mișcare de „popularizare a educației digitale” pentru a depăși situația în care o mare parte a oamenilor, inclusiv funcționari din agențiile statului, nu au o înțelegere solidă a transformării digitale.

Biroul Politic a discutat și a decis să emită o Rezoluție privind transformarea digitală națională. Pentru a implementa cu succes această Rezoluție, este urgentă popularizarea rapidă a cunoștințelor de bază despre transformarea digitală în rândul întregii populații. Industria trebuie să revizuiască și să rezolve complet deficitul de școli și clase din unele orașe mari, parcuri industriale, zone dens populate și zone muntoase; să consolideze școlile și sălile de clasă și să asigure cazare pentru profesorii din zonele îndepărtate, izolate și din zonele minorităților etnice.

Secretarul general To Lam a înmânat Medalia Muncii clasa a III-a Universității de Economie (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi) cu ocazia celei de-a 50-a aniversări a înființării școlii. Foto: Dang Khoa

Secretarul General a solicitat ca bugetul de stat pentru educație să asigure cel puțin 20% din totalul cheltuielilor bugetului de stat, în conformitate cu Rezoluția emisă de Partid. Trebuie să existe mecanisme și politici preferențiale pentru a atrage resurse nestatale pentru a investi în dezvoltarea educației și formării profesionale. Bazați-vă pe oameni, mobilizați forța oamenilor și organizați-i pentru a face educație împreună cu cele mai mici costuri și eficiență maximă.

Sectorul educației se concentrează pe construirea unei echipe de profesori și administratori educaționali cu virtuți, talent, pasiune, entuziasm, abilități, cunoștințe, capacitate didactică, dorință de a învăța, inovație și creativitate, care să fie cu adevărat modele de urmat pentru elevi; suficiente ca număr și consecvente ca structură. Cercetați și propuneți mecanisme și politici pentru mobilizarea și rotația profesorilor pentru a rezolva problema surplusului și deficitului de cadre didactice la nivel local; atragerea de persoane talentate în sectorul educației, creând motivația pentru ca profesorii și administratorii educaționali să lucreze cu liniște sufletească.

Există soluții inovatoare pentru a dezvolta o echipă de experți și oameni de știință de top care lucrează în sectorul educației și contribuie la alte sectoare și domenii. Construirea unui mediu de învățare cu adevărat sănătos, cu o coordonare strânsă și regulată între școală, familie, guvern și organizațiile socio-politice locale.

Cu această ocazie, secretarul general To Lam a acordat Universității de Economie (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi) Medalia Muncii clasa a III-a pentru contribuțiile sale în domeniul formării profesionale, cercetării științifice și transferului de tehnologie, contribuind la construirea socialismului și apărarea Patriei.

Sursă: https://nhandan.vn/doi-moi-manh-me-giao-duc-tap-trung-xay-dung-con-nguoi-xa-hoi-chu-nghia-post845510.html