Potrivit doamnei Luong Thi Hong Diep, șefa Departamentului de Educație Preșcolară din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, în anul școlar 2025-2026, concursurile și festivalurile de educație preșcolară vor fi implementate sincron, serios și eficient în cadrul clusterelor profesionale și al instituțiilor de învățământ publice și private din oraș.
În special, concursul pentru profesori excelenți de învățământ preșcolar continuă să fie o activitate profesională cheie a anului școlar, contribuind la promovarea inovării în metodele de predare, îmbunătățirea capacității profesionale și a abilităților în aplicarea tehnologiei și a transformării digitale pentru profesorii de învățământ preșcolar.
Competiția se va desfășura în perioada decembrie 2025 - aprilie 2026, cu două runde: la nivel local și la nivel de oraș. Un total de 16.527 de profesori din întregul sector vor participa la runda preliminară, din care vor fi selectați 329 de profesori remarcabili pentru a concura la nivel de oraș.
Prin urmare, profesorii din sectorul nepublic au câștigat 8 premii I, 18 premii II și 59 premii III; în timp ce profesorii din sectorul public au câștigat 26 de premii I, 72 de premii II și 146 de premii III.
La ceremonia de închidere, numeroși profesori au prezentat lucrări și și-au împărtășit experiențele legate de lecțiile lor. Printre aceștia, dna Nguyen Thi Kim Huong de la Grădinița Tan Phu (Secția Tan My) a folosit inteligența artificială pentru a crea un personaj virtual care să însoțească copiii printr-o serie de trei stații experiențiale ( explorare , selecție și creație) în cadrul lecției „Copiii descoperă caracteristicile unui oraș modern” pentru copiii de 5-6 ani. Între timp, în cadrul lecției „Desenarea transporturilor” pentru copiii de 4-5 ani, dna Nguyen Thi Thao de la Grădinița Huong Duong (Secția Tan Phu) i-a îndrumat pe elevi să utilizeze inteligența artificială pentru a crea efecte de mișcare pentru desenele lor pe hârtie.
Pe lângă excelenta competiție a profesorilor, mii de copii de vârstă preșcolară au participat și la festivaluri vibrante. Cea de-a 4-a ediție a festivalului de dezvoltare fizică preșcolară „Energie nouă pentru o zi distractivă” a atras 163 de echipe, cu 2.092 de copii participanți direct. Programul a fost însoțit de 1.000 de tinere majorete și peste 1.000 de administratori, profesori, personal și părinți. Copiii au concurat la următoarele probe: gimnastică sincronizată, cursă cu obstacole și mini-fotbal. Rezultatele au arătat că 49 de echipe au câștigat locul întâi, 49 de echipe au câștigat locul al doilea, 65 de echipe au câștigat locul trei și 16 echipe au câștigat premii pentru majorete.
Între timp, „Festivalul de Desen Creativ pentru Copii cu Bitex”, desfășurat în perioada ianuarie-mai 2026, a atras peste 1.000 de copii cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani. Multe lucrări de artă au prezentat conținut relevant pentru viața de zi cu zi, transmițând mesaje pozitive, inedite și creative. Comitetul de Organizare a acordat 104 premii I, 307 premii II și 591 premii III.
Vorbind la ceremonie, dna Le Thuy My Chau, directoarea adjunctă a Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a declarat că, prin intermediul concursurilor și evenimentelor, se poate afirma că profesorii preșcolari din oraș sunt din ce în ce mai dinamici, creativi și proactivi în adoptarea noilor tehnologii. Calitatea organizării activităților educaționale devine din ce în ce mai substanțială și mai eficientă.
În perioada următoare, conducerea departamentului va îndruma întregul sector să continue inovarea metodelor de predare către o abordare centrată pe copil, sporind învățarea experiențială și încurajând creativitatea copiilor. Împreună cu aceasta, unitățile trebuie să promoveze aplicarea tehnologiei digitale , a inteligenței artificiale și a materialelor digitale de învățare în organizarea activităților educaționale, corelate cu rezultate tangibile. Simultan, acestea trebuie să consolideze pregătirea profesională și să îmbunătățească abilitățile și capacitățile digitale ale personalului.
În plus, este necesar să se reproducă modele de succes și practici eficiente, să se construiască o bibliotecă comună de resurse de învățare pentru întregul sector și să se consolideze coordonarea dintre școli, familii și societate în ceea ce privește îngrijirea, creșterea și educarea copiilor.
Sursă: https://www.sggp.org.vn/doi-moi-sang-tao-trong-tung-hoat-dong-giao-duc-post853892.html
Comentariu (0)