Un instrument pentru a ajuta elevii minorităților etnice din zonele de frontieră să meargă la școală

În efortul de a implementa cu succes Concluzia nr. 81-KL/TW a Biroului Politic și de a dezvolta educația în zonele minorităților etnice, în ultimele zile ale anului 2025, provincia Gia Lai finalizează de urgență toate lucrările de pregătire pentru începerea simultană a construcției a 7 școli-internat intermediare în comunele de la granița de vest a provinciei.

Școala primară Tran Phu din comuna de graniță Ia Dom, provincia Gia Lai .

Aceasta nu este doar o decizie revoluționară în domeniul educației , ci contribuie și la realizarea obiectivului dezvoltării cuprinzătoare a zonelor de frontieră, consolidării apărării și securității naționale și îmbunătățirii calității resurselor umane pentru a satisface cerințele de dezvoltare din noua perioadă.

Premise pentru modernizarea educației în zonele de frontieră

În aplicarea Notificarii de încheiere nr. 81-TB/TW din 18 iulie 2025 a Biroului Politic privind politica de investiții în construirea de școli pentru comunele de frontieră, provincia Gia Lai a analizat în mod proactiv situația actuală și a propus construirea a 7 internate pentru învățământul primar și secundar în 7 comune de frontieră: Ia Mo, Ia Púch, Ia Pnôn, Ia Nan, Ia Chia, Ia Dom și Ia O. Aceste proiecte au o investiție totală estimată la aproape 1.468 miliarde VND, din care capitalul de la bugetul central reprezintă majoritatea, bugetul local acoperă curățenia amplasamentului și alte costuri...

Elevii de la graniță așteaptă cu nerăbdare noua școală.

Prin Decizia nr. 2231/QD-TTg a Primului Ministru din 9 octombrie, provincia Gia Lai a primit o finanțare de 497.149 miliarde VND în planul de investiții publice din bugetul central pentru 2025, pentru a începe construcția școlilor menționate anterior. Se preconizează că lucrările de construcție vor începe pe 19 decembrie, iar inaugurarea și darea în folosință vor avea loc înainte de 30 august 2026, fiind gata să primească elevii în noul an școlar 2026-2027.

Într-un interviu acordat reporterilor de la Nhan Dan Newspaper, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Gia Lai, Pham Van Nam, a declarat: „Construirea unui sistem de școli-internat inter-nivel în zonele de frontieră este un factor cheie în deschiderea unor oportunități de învățare mai complete și egale pentru elevii minorităților etnice, depășind situația abandonului școlar din cauza condițiilor economice și a distanței geografice. Acesta este, de asemenea, un pas pentru a crea o bază solidă pentru ca profesorii să se simtă în siguranță în lucrul pe termen lung în zone dificile.”

Scara de construcție a 7 școli include 212 clase cu aproximativ 7.420 de elevi, proiectate într-o direcție modernă, respectând standardele naționale, îndeplinind pe deplin funcțiile de studiu, semi-internat și internat. Infrastructura școlară nu numai că deservește activități educaționale, dar devine și un centru de activități culturale, conectând comunitatea de graniță, îmbunătățind viața spirituală a oamenilor.

Politica de investiții într-un sistem de școli-internat intermediare la graniță asigură condiții de învățare mai bune pentru elevii din zonele îndepărtate.

Potrivit vicepreședintelui Comitetului Popular Provincial Gia Lai, Lam Hai Giang, investiția într-un sistem de școli-internat internivel în 7 comune de frontieră reprezintă îndeplinirea unei sarcini politice legate de protejarea fermă a apărării și securității naționale în regiunea strategică a Munților Centrali. Acesta este un proiect cheie care trebuie implementat urgent, la timp și cu cea mai înaltă calitate.

Pentru a asigura condiții sincrone de construcție, Comitetul Popular al Provincial Gia Lai a însărcinat Departamentul Agriculturii și Mediului să se coordoneze cu Corpul 15 al Armatei și unitățile locale relevante pentru a finaliza achiziția terenurilor și compensarea pentru curățarea șantierului înainte de 15 noiembrie, creând condiții favorabile pentru ceremonia de inaugurare a lucrărilor, așa cum era planificat.

Soluții sincrone și așteptări pe termen lung

Pe lângă investițiile în construcția de infrastructură, provincia Gia Lai și sectorul educațional local acordă prioritate dezvoltării unei echipe de profesori calificați, organizează cursuri de formare profesională adaptate cerințelor educaționale ale zonelor cu minorități etnice, punând accent în special pe îmbunătățirea cunoștințelor de limbă vietnameză pentru copiii din aceste zone înainte de a intra în clasa I, pentru a le îmbunătăți capacitatea de asimilare și integrare.

Sectorul educațional provincial va consilia Comitetul Popular Provincial să prezinte Consiliului Popular Provincial politici privind copiii, elevii și stagiarii minorităților etnice din zonele minorităților etnice și muntoase, zonele de coastă și insulare. Să implementeze o alocare rezonabilă a personalului didactic, să elimine surplusul și deficitul local și să îmbunătățească politicile de stimulare pentru ca profesorii să rămână în zone îndepărtate și izolate.

Clasa de informatică a elevilor de la școala primară Tran Phu, comuna Ia Dom.

În special, sectorul va implementa Proiectul privind dezvoltarea și îmbunătățirea calității școlilor-internat și semi-internat pentru minoritățile etnice în perioada 2025-2030, conform Deciziei nr. 363/QD-UBND din 23 iunie a Comitetului Popular Provincial Gia Lai. „Ne așteptăm ca, după punerea în funcțiune, sistemul de școli-internat nu numai că va forma resurse umane de calitate în zonele de frontieră, dar va contribui și la menținerea numărului de elevi, la reducerea abandonului școlar, la deschiderea căilor de învățare pentru generația tânără, în special pentru copiii din gospodăriile sărace și aproape sărace, contribuind la realizarea mesajului Guvernului de a «nu lăsa pe nimeni în urmă»”, a subliniat dl. Pham Van Nam.

În comuna Ia Doom, una dintre locațiile pentru construirea unui internat intermediar, bătrânul satului Ro Cham Dik din satul Mook Den 1 a declarat: „Când internatul de lângă casa noastră va fi finalizat, copiii vor avea un mediu nou, mai decent, mai mare și mai frumos, cu un loc sigur unde să mănânce și să se odihnească, suntem foarte bucuroși. Sper ca statul să îl finalizeze în curând, astfel încât următoarea generație să poată studia și să fie îngrijită mai bine.”

Sistemul școlar internivel de la graniță este complet conceput, cu cămine, cantine, locuri de joacă și case culturale, creând condiții pentru învățare și formare completă atât în ​​cunoștințe, cât și în condiție fizică.

Împărtășind aceleași gânduri cu vârstnicul Ro Cham Dik, vicepreședintele Comitetului Popular al comunei Ia Dom, Nguyen Dinh Tien a declarat: „Oamenii sunt foarte bucuroși să audă că va exista o nouă școală. Copiii vor avea un mediu de semi-internat și internat, care este atât sigur, cât și ajută familiile să se simtă în siguranță în munca și producția lor. Construcția de internate nu are ca scop doar eliminarea deficitului de școli, ci și asigurarea unor condiții bune de învățare pentru elevii din zonele îndepărtate, reducând treptat decalajul de dezvoltare dintre zonele muntoase și cele de câmpie.”

Cu o suprafață totală construită de 520.000 m², din care suprafața construită este de peste 182.748 m², proiectele nu numai că deservesc nevoile de învățare, dar sunt și complet concepute cu cămine, săli de mese, locuri de joacă și case culturale, creând condiții pentru învățare și formare completă atât în ​​cunoștințe, cât și în condiție fizică.

Coordonarea strânsă cu Corpul 15 Armată și participarea decisivă a autorităților locale la toate nivelurile semnalează o nouă încredere pentru elevii din zona de frontieră a provinciei Gia Lai - școlile vor deveni „fortărețe” educaționale, creând o generație de tineri cu calificări și competențe profesionale, impregnați de identitate culturală națională, aceasta fiind nucleul strategiei de dezvoltare pe termen lung.

Multe săli de clasă de la Școala Primară Tran Phu, comuna Ia Dom, sunt dotate cu televizoare pentru predare.

Nu ne putem aștepta la o dezvoltare durabilă fără o bază educațională. Noile școli de la granița cu Munții Centrali nu sunt doar simple proiecte de construcție, ci sunt simboluri ale voinței politice, ale spiritului de a ajunge la zonele defavorizate, ale angajamentului neîncetat de a reduce decalajul de dezvoltare dintre regiuni și dintre grupurile etnice.

Cu o hotărâre politică deosebită, sprijin din partea Guvernului Central și consensul locuitorilor din zonă, Gia Lai a scris povestea iluminării viitorului din școală - un loc unde să se cultive cunoștințe pentru generații de elevi din regiunea muntoasă, astfel încât să se ridice și să-și schimbe viața, contribuind la protejarea granițelor Patriei.

PHUC THANG

Sursă: https://nhandan.vn/don-bay-nang-buoc-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-vung-bien-gioi-den-truong-post916846.html