Cele de mai sus sunt sfaturi de la domnul Nguyen Trung Nguyen, profesor de engleză din Hanoi , despre cum să te descurci bine la examenul de absolvire a liceului la limba engleză.
Tipuri comune de întrebări
Potrivit acestui profesor, limba engleză a avut în mod constant scoruri relativ mici la examenul de absolvire a liceului în anii precedenți, parțial pentru că multor elevi le lipsește încrederea în sine sau strategiile eficiente pentru a studia și a susține examenul.
Pe baza testului eșantion, examenul de absolvire a liceului din 2024 la limba engleză va consta în continuare în întregime din întrebări cu variante multiple de răspuns, cu 50 de întrebări și o limită de timp de 60 de minute. Tipurile de întrebări vor rămâne probabil aceleași: completarea propozițiilor, sinonime și antonime, pronunție și accentuare, engleză conversațională, completarea paragrafelor, înțelegerea textelor citite, identificarea erorilor și rescrierea propozițiilor.
Dl. Nguyen Trung Nguyen, profesor de engleză în Hanoi (Foto: Furnizată de persoana intervievată)
Cunoștințele testate în cadrul examenului vor fi, fără îndoială, gramatica și vocabularul pe care elevii le-au învățat în programa de limba engleză a liceului, în special în programul de limba engleză pentru clasa a XII-a. Prin urmare, dacă aveți o înțelegere solidă a cunoștințelor prezentate în programa din manuale, obținerea unui scor bun nu ar trebui să fie dificilă.
Mai exact, în ceea ce privește gramatica, elevii trebuie să își recapituleze și să își sistematizeze cunoștințele despre părțile de vorbire (substantive, adjective, adverbe), prepoziții, pronume, verbe (timpurile verbale, diateza pasivă, gerunzii), verbele auxiliare (verbe modale), conjuncțiile, propozițiile condiționale, propozițiile relative și adjectivele și adverbele comparative. În plus, ar trebui să acorde atenție cunoștințelor legate de vorbirea directă și indirectă.
În ceea ce privește vocabularul, elevii trebuie să recitească textele studiate în programa clasei a XII-a pentru a consolida și a stăpâni vocabularul important pe care l-au învățat.
Cum să abordezi diferite tipuri de întrebări pentru a obține scoruri mari.
Totuși, pentru a obține scoruri mari, studenții trebuie să își dezvolte și abilitățile de susținere a testelor pentru a gestiona diferite tipuri de întrebări în cadrul examenului, cum ar fi întrebările de sinonime-antonime, întrebările de completare a paragrafelor și întrebările de înțelegere a textului citit.
De exemplu, în cazul întrebărilor cu variante multiple de răspuns pentru completarea unui pasaj, dacă elevii au bune abilități de susținere a testelor, vor constata că examenul constă din patru tipuri de întrebări: întrebări despre pronume relative, cuantificatori, adverbe de legătură și întrebări de vocabular.
Pentru întrebările despre pronume relative, examenul vă va cere doar să alegeți pronumele relative „cine, care, cui, acela”, nu „unde, când, al cui, cum, de ce sau ORICE”. Prin urmare, atunci când întâlniți această întrebare în secțiunea „completați spațiile libere”, acordați atenție doar răspunsurilor care conțin „cine, care, acela sau cui”. Alegerea răspunsului corect va deveni atunci mult mai simplă.
Candidații nu ar trebui să fie prea încrezători în întrebările ușoare (Foto: Manh Quan).
(Extras din examenul model - 2024)
„Călătoria aeriană către locuri îndepărtate are ca rezultat cantități uriașe de emisii de carbon (28) _____ contribuie la încălzirea globală.”
Întrebarea 28: A. unde B. când C. care D. cine
Putem elimina imediat A și B și alege C deoarece substantivul care precede imediat semnul „____” se referă la un obiect.
Sau un alt exemplu este tipul de întrebare care găsește erori. Vom vedea că din trei întrebări care găsesc erori, va exista adesea una cu un pronume personal incorect, una cu un timp verbal incorect și una cu un sens semantic incorect. Dacă exersăm mult, putem alege cu ușurință răspunsul corect pentru aceste întrebări aparent dificile.
Când vezi un răspuns care conține un pronume personal, poți încercui acel răspuns. Când vezi un răspuns care conține un verb și apare timpul în propoziție, încercuiește răspunsul cu verbul, deoarece acestea sunt opțiuni incorecte.
(Extras din examenul model - 2024)
Întrebarea 45: Toți angajații de birou sunt obligați să poarte ecusoane cu numele ei la locul de muncă.
A. birou B. necesar C. ei D. loc de muncă
-> Alegeți C.
Întrebarea 46: Mulți medici din spitalul nostru s-au oferit voluntari pentru a ajuta oamenii din zone îndepărtate anul trecut.
A. Multe B. ale noastre C. voluntariat D. zone
-> Alegeți C.
Nu subestimați chestiunea „prevenirii paraliziei”.
Examenul de absolvire a liceului este întotdeauna conceput pentru a fi cuprinzător, ceea ce înseamnă că vor exista întotdeauna întrebări menite să ajute elevii să evite eșecul, care sunt foarte ușoare, dar din păcate mulți elevi sunt prea încrezători și fac greșeli la aceste întrebări. Prin urmare, atunci când susțin examenul, elevii ar trebui să fie atenți și să-și amintească întotdeauna „principiul precauției”: nu subestimați întrebările ușoare și nu supraestimați întrebările dificile, deoarece, fie ele ușoare sau dificile, scorul este același. Încercuiți un răspuns doar atunci când sunteți absolut siguri că este corect (pentru întrebările la care puteți răspunde bine).
„De astăzi și până la examen, mai este puțin timp. În acest timp, nu ar trebui să recapitulați cunoștințele pe care le-ați dobândit pe parcursul anului școlar trecut. În schimb, adunați lucrări de examen din anii precedenți, precum și exemple de lucrări de examen și lucrați serios la ele. Ulterior, evaluați-vă rezultatele și învățați din experiența voastră.”
Un alt punct important este să vă pregătiți întotdeauna fizic și mental, evitând să consumați alimente necunoscute înainte de examen pentru a preveni orice incidente nefericite. În plus, studenții trebuie să fie familiarizați cu regulamentul examenului pentru a evita încălcări regretabile.
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/ghi-nho-nguyen-tac-than-trong-khi-lam-bai-thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-20240622100242048.htm
Comentariu (0)