Mai sus sunt sfaturile domnului Nguyen Trung Nguyen, profesor de engleză din Hanoi , pentru a te descurca bine la examenul de absolvire a liceului la limba engleză.
Tipuri de întrebări frecvente
Potrivit acestui profesor, limba engleză a avut întotdeauna un scor relativ mic la examenul de absolvire a liceului în anii precedenți, parțial pentru că mulți elevi nu sunt încrezători sau nu au o strategie eficientă de recapitulare și susținere a testelor la această materie.
Pe baza examenului model, examenul de absolvire a liceului de limba engleză din 2024 va avea în continuare 100% întrebări cu variante multiple de răspuns, 50 de întrebări și un timp de testare de 60 de minute. Tipurile de întrebări vor fi probabil în continuare de completare a propozițiilor, sinonime - antonime, pronunție - accentuare, engleză conversațională, completare de paragrafe, înțelegere a textelor citite, găsirea greșelilor și rescrierea propozițiilor.

Domnul Nguyen Trung Nguyen, profesor de engleză în Hanoi (Foto: NVCC)
Cunoștințele care vor apărea la examen vor fi cu siguranță cunoștințele de gramatică și vocabular pe care le-ați dobândit în programul de engleză al liceului, în special în programul de engleză pentru clasa a XII-a. Prin urmare, dacă aveți o bună înțelegere a cunoștințelor conform distribuției programelor din manuale, obținerea unui scor bun nu este cu siguranță o problemă dificilă.
Mai exact, în ceea ce privește cunoștințele de gramatică, trebuie să sistematizezi cunoștințele despre clasele de cuvinte (substantive - adjective - adverbe), prepoziții, pronume, verbe (timpurile verbale - propoziții pasive - gerunzii), verbele modale, conjuncțiile, propozițiile condiționale, propozițiile relative, compararea adjectivelor și adverbelor. În plus, trebuie să acorzi atenție cunoștințelor legate de propozițiile indirecte și directe.
În ceea ce privește vocabularul, trebuie să recitești lecturile pe care le-ai învățat în programa clasei a XII-a pentru a consolida și a stăpâni vocabularul important pe care l-ai învățat.
Cum să gestionezi diferite tipuri de întrebări pentru a obține scoruri mari
Totuși, pentru a obține scoruri mari, studenții trebuie să își dezvolte și abilități de susținere a testelor pentru a putea gestiona diferite tipuri de întrebări din examen, cum ar fi sinonime - antonime, completarea paragrafelor sau înțelegerea textului citit.
De exemplu, în cazul tipului de întrebare care necesită alegerea răspunsului corect pentru a completa un paragraf, dacă aveți abilități bune de susținere a testelor, puteți observa că testul va include 4 tipuri de întrebări: întrebări despre pronume relative, cuantificatori, adverbe conjunctive și întrebări despre vocabular.
În cazul întrebării despre pronumele relativ, testul ne va cere doar să alegem pronumele relative „cine, care, cui, acela”, nu „unde, când, al cui, cum, de ce, ORICE”. Prin urmare, atunci când întâlnim această întrebare în secțiunea „paragraf dificil”, acordăm atenție doar răspunsurilor care conțin „cine, care, acela, cui”. În acest moment, alegerea răspunsului corect va deveni mult mai simplă.

Candidații nu ar trebui să fie subiectivi și să formuleze întrebări ușoare (Foto: Manh Quan).
(Extras ilustrativ - 2024)
„Călătoria aeriană către locuri îndepărtate are ca rezultat cantități uriașe de emisii de carbon (28) _____ contribuie la încălzirea globală.”
Întrebarea 28: A. unde B. când C. care D. cine
Putem elimina imediat A și B și alege C, deoarece cuvântul aflat chiar înainte de „____” este un substantiv.
Sau un alt exemplu cu tipul de întrebări de găsire a erorilor. Vom vedea că 3 întrebări de găsire a erorilor vor avea de obicei un pronume personal greșit, un timp verbal greșit și o semantică greșită. Dacă facem multe, putem alege cu ușurință răspunsul corect pentru aceste întrebări dificile.
Când vezi un răspuns cu un pronume personal, poți încercui acel răspuns. Când vezi un răspuns cu un verb și timpul apare în propoziție, încercuiește răspunsul cu verbul, deoarece acestea sunt răspunsuri incorecte.
(Extras ilustrativ - 2024)
Întrebarea 45: Toți angajații de birou sunt obligați să poarte ecusoane cu numele ei la locul de muncă.
A. birou B. necesar C. ei D. loc de muncă
-> Selectați C.
Întrebarea 46: Mulți medici din spitalul nostru s-au oferit voluntari pentru a ajuta oamenii din zone îndepărtate anul trecut.
A. Multe B. ale noastre C. voluntariat D. zone
-> Selectați C.
Nu fi subiectiv cu întrebarea „anti-paralizie”.
Examenele de absolvire a liceului sunt întotdeauna generale, adică vor exista întotdeauna întrebări pentru „prevenirea paraliziei”, foarte ușoare dar din păcate mulți elevi greșesc subiectiv la astfel de întrebări. Prin urmare, atunci când susțineți testul, trebuie să fiți atenți și să vă amintiți întotdeauna „principiul precauției”, nu subestimați întrebările ușoare, nu subestimați întrebările dificile, pentru că fie că sunt ușoare sau dificile, scorul este același, încercuiți doar atunci când sunteți siguri că este răspunsul corect (pentru întrebările care pot fi rezolvate bine).
„Mai este puțin timp de astăzi până la examen, în acest timp nu ar trebui să recapitulați cunoștințele pe care le-ați învățat pe parcursul anului școlar trecut. În schimb, adunați întrebări de examen din anii precedenți, precum și întrebări de examen de referință și luați în serios acele întrebări de examen. Apoi, evaluați rezultatele și trageți-vă propriile experiențe.”
Un alt lucru este să te pregătești întotdeauna fizic și mental, evitând să consumi alimente ciudate înainte de examen pentru a preveni situațiile neplăcute. În plus, trebuie să înțelegi regulamentul examenului pentru a evita încălcările regretabile.
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/ghi-nho-nguyen-tac-than-trong-khi-lam-bai-thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-20240622100242048.htm






Comentariu (0)