În urmă cu trei ani, Școala Primară Internat pentru Minorități Etnice Lao Chai nu avea un profesor permanent de engleză și trebuia să folosească doar profesori detașați. Intrând în anul școlar 2025-2026, școala și-a propus în mod proactiv să angajeze un profesor de engleză pentru a îndeplini pe deplin sarcinile programului.
Profesoara Nguyen Thi Huong Giang - directoarea adjunctă a școlii, a declarat: „Datorită naturii comunei Lao Chai, aceasta nu este comasată cu o altă unitate administrativă, așadar Școala Primară Internat pentru Minorități Etnice Lao Chai nu poate face «punte» cu școala din aceeași localitate, ci poate doar aștepta decizia Departamentului de Educație și Formare Profesională (DET) privind profesorii contractuali sau detașați”.
Nu doar la Școala Primară cu Internat pentru Minorități Etnice Lao Chai, lipsa profesorilor de engleză este frecventă și în multe alte comune și districte muntoase din provincie, în special la nivelurile primar și secundar.

Încă de la începutul anului școlar 2025-2026, Departamentul de Educație și Formare Profesională al provinciei a sfătuit în mod proactiv Comitetul Popular Provincial să emită Deviza Oficială nr. 1638/UBND-NC privind contractele profesorilor, consolidarea, detașarea și predarea prin invitați. Aceasta este o soluție temporară, dar demonstrează hotărârea provinciei de a asigura prezența profesorilor în clase, în special în zonele dificile. Deviza afirmă clar motto-ul „comunele și secțiile favorabile ajută comunele și secțiile defavorizate; școlile favorabile ajută școlile defavorizate”. Comitetele Populare la nivel de comună și directorii instituțiilor de învățământ sunt autorizați să coordoneze și să partajeze în mod proactiv resursele didactice. Directorii școlilor cu profesori invitați trebuie să asigure condițiile conform standardelor, iar profilul profesorilor invitați trebuie să respecte reglementările.
Dl. Mac Trong Khang - șeful Departamentului de Organizare și Personal, Departamentul de Educație și Formare Profesională al provinciei, a declarat: „Pentru a îndeplini cerințele imediate, Departamentul de Educație și Formare Profesională acordă prioritate repartizării profesorilor în comunele din vechiul district 30A (Tram Tau, Mu Cang Chai, Si Ma Cai, Bac Ha, Muong Khuong) și în unele comune din districtul Van Chan și orașul Sa Pa (vechi). În special, comunele din vechea provincie Yen Bai (Tram Tau, Mu Cang Chai) trebuie să aibă profesori la cursuri înainte de 5 septembrie 2025.”
Conform statisticilor, numărul total de profesori care se așteaptă să fie contractați în prima fază pentru comunele din districtul Mu Cang Chai (vechi) este de 64 de persoane, inclusiv 3 profesori de engleză (2 școli primare, 1 liceu). Se așteaptă ca districtul Tram Tau (vechi) să contracteze 18 profesori, inclusiv 1 profesor de engleză (școală primară). Acești profesori vor preda și vor susține cursuri pentru alte școli din zonă.

Detașarea profesorilor este o soluție aplicată cu succes de provincia Yen Bai (veche) pentru a rezolva deficitul de profesori de limba engleză la nivel primar în implementarea Programului de Învățământ General din 2018. Această soluție este foarte apreciată și a rezolvat deficitul de profesori de limba engleză din ultimii ani școlari.
„În cazul detașării profesorilor, după ce comunele și sectoarele au discutat și au convenit asupra listei profesorilor detașați, aceasta va fi trimisă Departamentului de Educație și Formare Profesională pentru a fi sintetizată și raportată Comitetului Popular Provincial spre examinare și luare a deciziei. În plus, Departamentul a coordonat proactiv cu universitățile pedagogice pentru a promova pe scară largă lista, asigurând astfel atragerea surselor de recrutare.”
Deși soluțiile menționate mai sus au contribuit la rezolvarea situației, există încă numeroase provocări. Numărul profesorilor de limba engleză contractuali și detașați este încă limitat în comparație cu cererea reală. Calitatea personalului didactic, în special a profesorilor invitați, trebuie controlată strict. Mai mult, aceste soluții sunt doar temporare și nu au rezolvat problema fundamentală a atragerii și reținerii unor profesori buni în zonele muntoase.
Pentru a rezolva această problemă într-un mod sustenabil, sunt necesare soluții mai cuprinzătoare și fundamentale. Adică, îmbunătățirea regimului de remunerare; revizuirea și rearanjarea rețelei școlare pentru a se potrivi condițiilor reale ale fiecărei localități, cum ar fi fuzionarea școlilor de dimensiuni mici cu un număr mic de elevi pentru a concentra resursele și a îmbunătăți calitatea educației; în special, acordarea unei atenții la formarea unei echipe de profesori de limba engleză locali...
În prezent, programul de formare a profesorilor de limba engleză, organizat în colaborare cu Universitatea Thai Nguyen, a înscris 2 clase cu 76 de studenți, inclusiv cei care au părăsit universități prestigioase din Vietnam pentru a se întoarce în provincie pentru a participa la programul de formare a profesorilor de limba engleză. Aceasta va reprezenta o resursă umană de calitate pentru școli în următorii ani.

Lipsa profesorilor de limba engleză în zonele muntoase din Lao Cai este o problemă care necesită atenția și participarea întregului sistem politic. Prin soluții sincrone și fundamentale, credem că sectorul educațional provincial va depăși dificultățile, va asigura drepturile elevilor la învățare și va îmbunătăți calitatea educației în zonele muntoase.
Sursă: https://baolaocai.vn/giai-phap-khac-phuc-thieu-giao-vien-tieng-anh-o-vung-cao-post881795.html






Comentariu (0)