Educația are nevoie de progrese, de la mecanism și oameni la tovărășia întregii societăți.

Experții, profesorii și părinții sunt de acord că este necesară sincronizarea mai multor soluții, de la creșterea investițiilor, îmbunătățirea remunerației profesorilor, promovarea rolului familiei și al societății, până la inovarea gândirii manageriale și a mecanismelor de autonomie în întregul sistem.

educație.jpg — O clasă de elevi de la Grădinița Lien Ha (comuna Thu Lam). *Fotografie: Quang Thai*

Dr. Le Duc Thuan, expert în educație :

Eliminarea multor blocaje majore din domeniul educației

Rezoluția nr. 71-NQ/TU a Biroului Politic a privit direct adevărul, subliniind sistematic și profund limitele și slăbiciunile sectorului educației, de la diferențele regionale la insuficiențele în ceea ce privește personalul didactic, facilitățile etc. Identificarea corectă a problemei este cea mai importantă premisă pentru soluțiile ulterioare.

În special, Rezoluția a eliminat în mod direct cel puțin patru dintre cele mai mari blocaje care au frânat dezvoltarea educației vietnameze timp de mulți ani.

În primul rând, rezolvarea problemei resurselor și a finanțării. Aceasta este cea mai mare realizare. Reglementarea rigidă a cheltuielilor bugetului de stat pentru educație și formare profesională, care să ajungă la cel puțin 20% din cheltuielile totale, reprezintă un angajament politic puternic, rezolvând problema deficitului bugetar cronic.

În al doilea rând, eliminarea obstacolelor politice pentru profesori. Decizia de a crește alocația preferențială la cel puțin 70% pentru profesorii de grădiniță și școală primară și la 100% pentru profesorii din zonele defavorizate este o soluție directă cu impact imediat, ajutând profesorii să se simtă în siguranță în munca lor.

În al treilea rând, rezoluția clarifică o problemă controversată de mulți ani, și anume asigurarea autonomiei depline și cuprinzătoare a instituțiilor de învățământ superior, indiferent de nivelul de autonomie financiară.

În cele din urmă, este vorba despre rezolvarea gândirii manageriale. Împreună cu politica de promovare a descentralizării, a delegării autorității și a reducerii unităților de management, aceasta va elimina birocrația și stagnarea, va crea spațiu pentru creativitate și flexibilitate la nivel local, îmbunătățind astfel eficiența managementului în întregul sistem.

Învățătoarea Dinh Thi Ut, directoarea grădiniței Phu Phuong (comuna Phu Hong):
Un nou impuls pentru dezvoltarea durabilă a educației preșcolare

Rezoluția nr. 71-NQ/TU a Biroului Politic a afirmat clar rolul important al educației preșcolare în sistemul național de învățământ.

Rezoluția subliniază sarcina de a se îngriji de educația copiilor încă din primii ani de viață; de a pregăti pe deplin condițiile pentru implementarea educației preșcolare universale pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 3 și 5 ani, nu doar pentru copiii de 5 ani, ca până acum. Acesta este un pas înainte foarte important, care contribuie la crearea unor oportunități egale pentru copiii din toate regiunile țării de a accesa un mediu educațional de calitate de la o vârstă fragedă.

Ceea ce îi entuziasmează pe profesorii de grădiniță este noua politică de compensare: creșterea indemnizației preferențiale la cel puțin 70% pentru profesori, 30% pentru îngrijitori și 100% pentru profesorii din domenii deosebit de dificile. Aceasta este o recunoaștere oportună, care contribuie la ameliorarea presiunii vieții și creează motivație pentru ca profesorii să se simtă în siguranță și să își continue profesia pentru o perioadă lungă de timp.

Profesorul Nguyen Thi Thu Thanh, profesor la Școala Gimnazială Dich Vong (secția Dich Vong):
Îmbunătățirea tratamentului este un stimulent important.

Rezoluția nr. 71-NQ/TU nu menționează doar beneficiile materiale, ci se concentrează și asupra statutului social al cadrelor didactice, care este fundamental și pe termen lung. Atunci când profesorii sunt respectați, li se acordă autonomie profesională și lucrează într-un mediu pedagogic uman, aceasta este motivația pentru ca profesorii să se dedice. Beneficiile adecvate vor contribui la stârnirea entuziasmului, la reținerea persoanelor talentate și, în același timp, la atragerea mai multor resurse umane de înaltă calitate către profesia didactică - o profesie specială și responsabilă.

Creșterea investițiilor și a cheltuielilor bugetare totale pentru educație este, de asemenea, o demonstrație clară a atenției practice și adecvate a Partidului și Statului față de educație. Aceasta nu este doar o investiție pentru prezent, ci și pentru viitorul durabil al țării. Atunci când școlile vor fi investite corespunzător, facilitățile vor fi moderne, iar profesorii vor fi tratați echitabil, calitatea educației va fi cu siguranță îmbunătățită semnificativ.

Doamna Nguyen Thu Phuong, părintele unui elev la Liceul Doan Thi Diem (secția Co Nhue 2):
Promovarea responsabilității familiale în coordonarea „celor trei case”

Ca părinte, sunt întru totul de acord că Rezoluția nr. 71-NQ/TU continuă să afirme rolul cheie al modelului „cele trei familii” în educație, care constă în strânsa coordonare dintre familie, școală și societate. În cadrul căruia, familia joacă primul rol fundamental, contribuind semnificativ la formarea personalității, a stilului de viață și a conștiinței de învățare a copiilor noștri.

Sunt mulțumit de orientarea de a considera elevul ca centru, școala ca fundament și profesorul ca forță motrice ce determină calitatea educației. Rezoluția subliniază motto-ul „profesorii sunt profesori, elevii sunt elevi”, promovând calitățile profesorilor, corectând cu hotărâre factorii negativi, creând un mediu de învățare sănătos și uman.

De asemenea, sunt foarte mulțumit și aștept cu nerăbdare politicile de sprijin financiar menționate în Rezoluție, în special pentru elevii aflați în circumstanțe dificile și familiile cu politici preferențiale. Extinderea politicilor de credit preferențiale și înființarea unui Fond Național de Burse vor contribui la asigurarea faptului că niciun elev nu trebuie să abandoneze școala din motive financiare, îmbunătățind în același timp calitatea educației universale și încurajând învățarea.

Sursă: https://hanoimoi.vn/giao-duc-can-dot-pha-tu-co-che-con-nguoi-den-su-dong-hanh-toan-xa-hoi-714432.html