Au profesorii voie să predea meditații acasă?

Profesorii care predau cursuri suplimentare în afara școlii au devenit tot mai frecvente în ultimii ani. Odată cu aceasta, au fost emise numeroase regulamente și reguli pentru a reglementa această activitate.

Au profesorii voie să predea meditații acasă?

Articolul 4 din Circulara 17/2012/TT-BGDDT stipulează cazurile în care nu este permisă predarea suplimentară. Prin urmare, profesorilor nu li se permite să ofere lecții suplimentare elevilor care au fost organizați de școală să studieze 2 sesiuni/zi. Nu sunt permise lecții suplimentare pentru elevii din școala primară, cu excepția următoarelor cazuri: instruire în arte, sport și formare în abilități de viață.

Profesorii care primesc salarii din fondul de salarii al unităților de servicii publice nu au voie să organizeze activități didactice suplimentare în afara școlii, dar pot participa la activități didactice suplimentare în afara școlii. În același timp, profesorii nu au voie să predea activități didactice suplimentare în afara școlii cu elevi care predau la orele obișnuite fără permisiunea șefului agenției care îi conduce pe profesori.

Activitățile suplimentare de predare și învățare au fost frecvente în ultima vreme. (Fotografie ilustrativă)

Astfel, profesorilor nu li se permite să predea ore suplimentare elevilor din școala primară, elevilor care studiază două sesiuni pe zi și elevilor care organizează ore suplimentare acasă... Profesorii pot participa la ore suplimentare în afara școlii doar la alte centre de meditații care s-au înscris pentru ore suplimentare.

Totuși, în realitate, nu mulți profesori merg la firme autorizate pentru a preda ore suplimentare. Majoritatea profesorilor vor colabora cu părinții pentru a împrumuta/închiria o locație și a invita alți profesori să predea. Această activitate nu necesită, de obicei, o licență comercială, dar există din motivul pentru care „părinții au o nevoie”.

Ce principii trebuie să respecte învățarea și predarea suplimentară?

În articolul 3, Circulara 17/2012/TT-BGDDT stipulează că activitățile didactice suplimentare trebuie să contribuie la consolidarea și îmbunătățirea cunoștințelor, abilităților și a educării personalității elevilor; să fie adecvate caracteristicilor psihologice și să nu creeze o situație care depășește capacitatea de asimilare a elevului.

Programele de învățare suplimentară nu au voie să reducă conținutul programului obișnuit de învățământ general pentru a include ore suplimentare de predare; iar conținutul programului obișnuit de învățământ general nu trebuie predat în avans.

Subiecții cursurilor suplimentare sunt studenții care au nevoie să participe la cursuri suplimentare, participă în mod voluntar la cursuri suplimentare și au consimțământul familiilor lor; nicio formă de constrângere nu este permisă pentru a forța familiile și studenții să participe la cursuri suplimentare. În special, organizațiile și persoanele care organizează cursuri suplimentare și activități didactice trebuie să fie responsabile pentru conținutul înscrierii și să solicite permisiunea de a organiza cursuri suplimentare și activități didactice.

În același timp, profesorii nu organizează clase suplimentare în funcție de clasele obișnuite; elevii din aceeași clasă suplimentară trebuie să aibă abilități academice echivalente; atunci când se plasează elevii în clase suplimentare, aceasta trebuie să se bazeze pe abilitățile academice ale elevilor.

An Nhi (Sinteză)

Sursă: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-duoc-phep-day-them-tai-nha-ar914778.html