Totuși, bucuria nu era încă deplină când profesorii au luat cuvântul pentru a avertiza: Temperaturile excesiv de ridicate fac învățarea periculoasă și ineficientă.
În Sicilia, unde se prognozează temperaturi care vor ajunge la 33 de grade Celsius (93 de grade Fahrenheit), multe săli de clasă mici s-au transformat în „sere” din cauza lipsei sistemelor de răcire. „Dacă se face prea cald, pe lângă riscurile pentru sănătatea elevilor, nu putem garanta calitatea predării”, a declarat Antonino Rinaldo, administrator școlar din Palermo.
Potrivit Ministerului Educației din Italia, doar 6% dintre școli au aer condiționat. Această situație nu numai că îi afectează pe elevi, dar îi pune în pericol și pe profesori, dintre care 55% au peste 50 de ani. Sindicatul profesorilor ANIEF afirmă că actualul calendar școlar nu este în concordanță cu realitatea climatică: „Nu putem continua așa cum făceam acum 50 de ani, când verile erau mai lungi.”
Întrucât încălzirea temperaturilor în Europa s-a dublat față de media globală din anii 1980, regiuni precum Sardinia au solicitat o revizuire a orarului școlar. Unele școli sunt obligate să termine cursurile mai devreme, la prânz. Însă propunerea de prelungire a vacanței de vară s-a lovit de rezistență din partea părinților, care sunt deja frustrați de faptul că o pauză record îi dezavantajează pe copiii din clasa muncitoare.
Experții spun că soluția pe termen lung nu constă în prelungirea vacanței de vară, ci în investiții în renovarea instalațiilor, modernizarea sistemelor de răcire și îmbunătățirea eficienței energetice. „Este esențial ca școlile să poată fi deschise pe tot parcursul anului, asigurând siguranța și protejând dreptul copiilor la educație”, a declarat Nunzia Capasso, profesoară în Napoli.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-italy-buoc-vao-nam-hoc-trong-nang-nong-ky-luc-post749000.html






Comentariu (0)