Când va înceta politica educațională să „frâneze”?

Opriți înscrierea elevilor de clasa a VI-a la Liceul Hanoi - Amsterdam pentru elevi supradotați.

Reglementări care „îngreunează” sezonul de admitere din 2024

Departamentul de Educație și Formare Profesională (DET) din Hanoi a anunțat că va opri înscrierea elevilor pentru clasa a VI-a la Liceul pentru Elevi Supradotați din Hanoi - Amsterdam începând cu anul școlar 2024-2025. Clasele nespecializate care au fost înscrise în anii școlari precedenți vor continua să studieze până la sfârșitul anului școlar. Această suspendare a înscrierilor este implementată conform reglementărilor din Circulara nr. 05/2023/TT-BGDDT de promulgare a regulamentului de organizare și funcționare a liceelor de specialitate, organizând doar clase de specialitate în liceele de specialitate.

Pe lângă sistemul de învățământ secundar din Hanoi - Liceul pentru Supradotați din Amsterdam, sistemul de învățământ secundar al Liceului pentru Supradotați Tran Dai Nghia (orașul Ho Și Min ) este, de asemenea, afectat de această reglementare.

După această decizie, mulți părinți și elevi și-au exprimat regretul. Elevul Nguyen Huu Anh (An Khanh, Hoai Duc, Hanoi) a spus: „Toate planurile mele au trebuit să se schimbe atunci când s-a luat decizia de a opri înscrierea elevilor în clasa a VI-a la școala Ams2. Regret foarte mult.”

Dl. Pham Hoang Giang (Hanoi) a spus: „Unul dintre motivele pentru care părinții investesc mult atunci când văd că copiii lor au calități bune nu este din cauza numelui unei școli specializate. Văd că în școlile specializate, în fiecare clasă există elevi de același nivel, așa că metoda de predare a profesorilor este cu siguranță mai eficientă. Cu o echipă de profesori buni, care oferă sprijin suplimentar pentru predare, eficiența educațională va fi cu siguranță bună.”

Pe forumul „Însoțirea examenelor elevilor supradotați la limba engleză” există 146.900 de urmăritori, multe comentarii și distribuiri. Un părinte a împărtășit: „Nu am un copil care studiază la școala Ams și nici nu am nevoie să-mi trimit copilul să susțină examenul acolo, dar cred că elevii buni trebuie să se concentreze pe studiul separat.”

Într-un document ca răspuns la cererea adresată de Hanoi privind înscrierea în clasa a VI-a la Liceul pentru Elevi Supradotați Hanoi - Amsterdam, Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat orașului să soluționeze această problemă în conformitate cu reglementările.

Potrivit profesorului asociat Dr. Nguyen Xuan Thanh, directorul Departamentului de Învățământ Secundar din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, Legea educației din 2005 prevede că școlile specializate există doar la nivelul liceului. Acest conținut este menținut și în Legea educației din 2019. Modelul blocurilor de gimnaziu în școlile specializate nu este inclus în nicio reglementare legală. Cu toate acestea, datorită existenței istorice, există două școli, Liceul Specializat Tran Dai Nghia (Ho Chi Minh City) și Hanoi - Amsterdam (Hanoi), care au blocuri de gimnaziu.

În 2023, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara 05 privind regulamentul de organizare și funcționare a liceelor de specialitate. În consecință, liceele de specialitate nu vor mai avea clase nespecializate. Prin urmare, profesorul asociat, dr. Nguyen Xuan Thanh, a subliniat: „Clasele nespecializate de gimnaziu din școlile de specialitate trebuie să înceteze înscrierea elevilor.”

De asemenea, în sezonul de înscrieri din 2024, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis un document prin care solicita Comitetelor Populare din provincii și orașe să implementeze în mod corespunzător reglementările privind înscrierea la gimnaziu și liceu emise în 2019. Comunicatul oficial al Ministerului Educației și Formării Profesionale preciza clar: „Pentru provinciile care au planuri și metode aprobate de înscriere la liceul de clasa a X-a, care nu sunt în conformitate cu reglementările privind înscrierea directă și regimurile de prioritate, trebuie făcute ajustări și anunțate public.” Ministerul va inspecta și examina înscrierea la clasa a X-a într-o serie de localități.

Solicitarea de mai sus a fost formulată de Ministerul Educației și Formării Profesionale în momentul în care unele localități au anunțat planul de admitere la clasa a X-a pentru anul școlar 2024-2025, aplicând forma de adăugare a punctelor de prioritate și admitând direct candidații cu certificate internaționale de limba engleză - IELTS de la 4.0 sau mai mare.

Explicând motivul acestei suspendări, profesorul asociat dr. Nguyen Xuan Thanh a declarat: „Trebuie afirmat că regulamentul privind admiterea de la gimnaziu la liceu al Ministerului Educației și Formării Profesionale nu conține reglementări privind utilizarea certificatelor IELTS pentru admiterea directă, iar Ministerul Educației și Formării Profesionale nu a permis niciodată acest lucru. Adică, este obligat să se respecte regulamentul.”

Dl. Thanh a declarat că, recent, Ministerul Educației și Formării Profesionale a observat că unele localități au planuri de înscriere aprobate, care includ conținut suplimentar dincolo de reglementările ministerului. Prin urmare, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită acestor localități să ajusteze imediat acest lucru pentru a efectua înscrierea în conformitate cu reglementările de înscriere emise de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

Inspecția nu este amănunțită?

În informația privind oprirea înscrierilor pentru clasa a VI-a la Liceul pentru Elevi Supradotați din Hanoi (cunoscut și sub numele de Ams2), directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, Nguyen Quang Tuan, a declarat că oprirea înscrierilor pentru Ams2 se află sub conducerea orașului, la solicitarea Ministerului Educației și Formației Profesionale. În perioada următoare, Departamentul va studia și va propune Comitetului Popular al orașului un plan în conformitate cu reglementările actuale, care să asigure cerințele de formare a unor elevi de înaltă calitate, îndeplinind dorințele elevilor și părinților din capitală.

Spre deosebire de Hanoi, care încă caută o soluție, recent, Comitetul Popular din orașul Ho Și Min a decis să separe Școala Specializată Tran Dai Nghia în două școli independente, inclusiv o școală specializată și un gimnaziu și liceu combinate. Elevii de gimnaziu de la vechea școală specializată vor fi transferați la școala combinată, iar noii elevi vor fi recrutați normal, începând cu următorul an școlar.

Anterior, un reprezentant al Departamentului Educației și Formării Profesionale a declarat că organizarea unui sistem de învățământ secundar de înaltă calitate la Liceul pentru Supradotați Hanoi - Amsterdam a fost realizată în conformitate cu Legea Capitalei. Legea permite orașului Hanoi să construiască o serie de unități de învățământ preșcolar și general de înaltă calitate, cu criterii privind facilitățile, personalul didactic, programele, metodele de predare și serviciile educaționale. Aceasta este o politică specială. Din 2009, Comitetul Popular din Hanoi a permis un program pilot de formare pentru un sistem de învățământ secundar de înaltă calitate, creând o sursă de elevi specializați la Liceul pentru Supradotați Hanoi - Amsterdam.

Totuși, întrebarea este care lege ar trebui urmată între Legea Capitalei și Legea Educației din 2005. Pe de altă parte, este potrivit ca doar Hanoi și Ho Chi Minh City să aibă această politică specială?

Sistemul de învățământ secundar al Liceului pentru Supradotați Hanoi-Amsterdam este menținut de aproape 30 de ani și este una dintre unitățile considerate de bună calitate. Înscrierile pentru clasa a VI-a la școală sunt întotdeauna supraîncărcate și reprezintă un punct fierbinte în fiecare sezon de înscrieri. Mai exact, cota de înscriere este de doar 200 de elevi, dar există de obicei aproximativ 3.000 de cereri de înscriere.

Liceul Tran Dai Nghia pentru elevi supradotați a fost înființat de Comitetul Popular din orașul Ho Și Min în 2002, transferat de la Liceul Tran Dai Nghia. Acesta este, de asemenea, singurul liceu pentru elevi supradotați din orașul Ho Și Min care înscrie elevi în sistemul gimnazial, precum Liceul Hanoi - Amsterdam pentru elevi supradotați. În prezent, întreaga școală are aproximativ 3.000 de elevi atât la gimnaziu, cât și la liceu, dintre care doar sistemul liceal oferă pregătire specializată.

Astfel, conform explicației, localitățile și școlile au o „perioadă de așteptare” pentru a se pregăti pentru această suspendare completă a înscrierilor. Deși reglementările au fost în vigoare sau există o „perioadă de așteptare” pentru implementarea reglementărilor menționate mai sus, mulți părinți și elevi sunt încă surprinși de reglementările menționate mai sus în sezonul de înscrieri din 2024. Așadar, este adevărat că inspecția, examinarea și solicitarea implementării reglementărilor între Ministerul Educației și Formării Profesionale și localități nu sunt line și temeinice?

Admiterile la primul nivel, pentru fiecare elev și familie în parte, sunt etape importante; așadar, în realitate, familiile și părinții au avut parte de orientări pentru elevi de câțiva ani. Prin urmare, cele două decizii recente privind admiterile luate de sectorul educației i-au făcut într-o oarecare măsură pe candidați și familii pasivi. Prin urmare, mulți părinți sugerează: Reglementările legate de educație, în special admiterile, trebuie să aibă o „perioadă de așteptare”, astfel încât elevii să poată fi proactivi, să aibă un plan de revizuire și pregătire. În același timp, inspecțiile și verificările intersectoriale trebuie să fie, de asemenea, mai stricte, astfel încât unitățile să poată implementa în mod corespunzător reglementările stabilite. Numai atunci noile politici educaționale vor înceta să „frâneze brusc”, elevii vor avea parte de orientare și vor beneficia de echitate în admitere.

Sursă