Pe 27 mai, Comitetul Popular al districtului Gio Linh (Quang Tri) a anunțat că unitatea a finalizat gestionarea cazului luptei dintre elevi în toaleta școlii gimnaziale din orașul Gio Linh, filmând și postând videoclipul pe rețelele de socializare.
Conform concluziilor, după descoperirea incidentului, Poliția orașului Gio Linh a coordonat cu Echipa de Investigații Criminale - Economice - Antidrog a Poliției Districtului Gio Linh pentru a verifica și colecta documente în vederea clarificării încălcărilor comise de studente.
După ce familia elevei HTN (eleva bătută, care studia în clasa a VIII-a E a școlii gimnaziale din orașul Gio Linh) a depus o cerere pentru o evaluare a vătămărilor corporale, autoritățile au decis să solicite o evaluare. Rezultatele au stabilit că procentul de vătămări corporale ale lui HTN a fost de 0%. Poliția districtului Gio Linh a invitat părțile relevante pentru a soluționa cazul.
Familiile studentelor implicate în agresarea HTN și-au recunoscut greșelile și au oferit despăgubiri de 20 de milioane de VND. Familia lui HTN a acceptat scuzele, a fost de acord să primească banii, iar ambele părți au convenit să rezolve cazul prin proceduri civile.
O elevă a fost forțată să îngenuncheze de colegii ei de clasă, a fost trasă de păr, pălmuită și lovită în mod repetat cu piciorul în toaleta școlii gimnaziale din orașul Gio Linh. (Fotografie decupată din videoclip)
În plus, Poliția orașului Gio Linh a emis și o decizie de a da un avertisment elevei NTQT (15 ani, clasa a 10-a B, Școala Gimnazială din orașul Gio Linh) pentru faptele de „cauzare intenționată de vătămare corporală sau vătămare a sănătății altora, fără a fi urmărită penal pentru răspundere penală” și „comiterea de acte de provocare, tachinare, insultă, abuz, defăimare a onoarei și demnității altora”.
Pentru NTTN și T.D.QC (ambele din clasa a 10-a B la liceul din orașul Gio Linh), autoritățile nu au emis o decizie de impunere a unor sancțiuni administrative, deoarece, la momentul încălcării, cei doi elevi aveau sub 14 ani. Poliția a invitat familiile și elevii să le reamintească direct, să își exprime angajamentul de a nu recidiva și a însărcinat familiile cu coordonarea cu școala, agențiile, departamentele și organizațiile educaționale .
Pentru grupul de studente care au fost martore la incident, dar nu l-au raportat, poliția le-a informat, le-a reamintit și le-a cerut să promită că nu vor repeta abaterea.
Poliția a informat, de asemenea, cu privire la rezultatele cazului Școlii Gio Linh și Centrului de Educație Profesională și Educație Continuă din Districtul Gio Linh, solicitând instituțiilor de învățământ să trateze și să disciplineze cu strictețe elevii care au încălcat regulile.
Directorul, directorul adjunct, șeful de echipă și doi profesori afiliați au redactat, de asemenea, un raport, în care și-au analizat în mod specific responsabilitățile individuale în ceea ce privește conducerea, îndrumarea, consultanța și gestionarea elevilor în fața consiliului pedagogic al școlii.
Școala Gimnazială Gio Linh a desemnat profesori să contacteze periodic familia elevului HTN (elevul care a fost bătut) pentru a-l vizita și a-l încuraja să-l ajute să-și stabilizeze moralul și să se întoarcă curând la școală. În același timp, școala a desemnat și profesori să predea ore suplimentare și să-l sprijine pe HTN să recupereze colegii săi și să finalizeze testele semestriale conform prescripțiilor.
În după-amiaza zilei de 24 aprilie, după ce a recuperat 2 ore de fizică, eleva HTN (clasa a VIII-a E, școala gimnazială din orașul Gio Linh) a ieșit să se joace și s-a dus la o cafenea din spatele școlii pentru a aștepta orele a IV-a și a V-a. Aici, eleva a întâlnit câțiva elevi de clasa a VIII-a de la aceeași școală și 2 elevi de clasa a X-a de la Centrul de Educație Profesională - Formare Continuă din districtul Gio Linh.
După aceea, doi elevi de clasa a X-a și a VIII-a au intrat în toaleta Școlii Gimnaziale Gio Linh și s-au luat la bătaie, care a fost înregistrată video. Cauza a fost stabilită a fi un conflict între elevi pe rețelele de socializare.
NGUYEN VUONG
Util
Emoţie
Creativ
Unic
Sursă






Comentariu (0)