Nu le cereți studenților să cumpere programe, materiale de referință, cărți și exerciții.

Într-un document care ghidează organizarea ceremoniei de deschidere și implementarea unui număr de activități la începutul noului an școlar, liderul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a declarat că instituțiilor de învățământ le este strict interzis să oblige elevii să confecționeze sau să cumpere uniforme și să implementeze cu strictețe reglementările privind purtarea uniformelor și a togurilor de absolvire de către elevi.

Principiul uniformelor trebuie să asigure economii și să fie adecvat condițiilor economice și sociale ale fiecărei localități și fiecărei școli. În ceea ce privește organizarea uniformelor pentru elevi, dacă este nevoie, instituția de învățământ și formare profesională prevede doar designul pentru ca familiile elevilor să le coasă și să le cumpere; regulamentul uniformelor nu trebuie modificat pentru a economisi bani și a evita risipa.

Instituțiile de învățământ trebuie să implementeze cu strictețe instrucțiunile Departamentului de Educație și Formare Profesională al orașului HCM privind managementul financiar, publicarea veniturilor și cheltuielilor de la începutul anului școlar, precum și selectarea și utilizarea manualelor și materialelor educaționale locale.

Școlile nu le cer elevilor să cumpere programe, materiale de referință, cărți și exerciții.

Nu solicitați elevilor să cumpere schițe, materiale de referință, cărți și exerciții. Elaborați și implementați planuri pentru a sprijini elevii săraci și aproape săraci, beneficiarii politicilor, elevii aflați în circumstanțe dificile și defavorizate etc., astfel încât elevii și stagiarii să nu fie nevoiți să meargă la școală din cauza unor circumstanțe dificile.

Instituțiile de învățământ sunt responsabile pentru luarea inițiativei de a evita întârzierile și penuriile de manuale și materiale educaționale locale la începerea noului an școlar. Elaborarea unui plan de învățământ școlar, concomitent cu revizuirea și evaluarea rezultatelor implementării strategiei și planului de dezvoltare a școlii; mobilizarea, gestionarea și utilizarea resurselor pentru activități educaționale conform prevederilor legale. Desfășurarea de activități privind asigurarea calității educației, evaluarea și inspectarea calității educației conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale. Asumarea de angajamente publice privind calitatea educației și condițiile pentru asigurarea calității educației.

Coordonarea cu familiile elevilor, organizațiile și persoanele fizice în organizarea activităților educaționale. Programele școlare trebuie elaborate și implementate în conformitate cu regulamentul; asigurarea participării voluntare a fiecărui elev de la începutul anului școlar. Implementarea democrației și a responsabilității instituțiilor de învățământ în gestionarea activităților educaționale; asigurarea participării elevilor, familiilor și societății la gestionarea activităților educaționale în conformitate cu prevederile legii...

Sursă: https://nld.com.vn/tp-hcm-khong-yeu-cau-hoc-sinh-mua-sam-de-cuong-tai-lieu-tham-khao-sach-vo-bai-tap-196240830141633314.htm