Revitalizarea predării literaturii cu ajutorul disciplinelor STEM.

Documentul menționează: „Educația STEM este o abordare educațională care vizează dotarea elevilor cu cunoștințe științifice legate de aplicații practice. Începând cu anul școlar 2024-2025, vor exista trei forme de predare STEM în școlile gimnaziale și liceale din oraș, inclusiv: Predarea disciplinelor științifice prin lecții STEM; Organizarea de activități experiențiale STEM; Organizarea de activități de cercetare științifică și tehnică. Profesorii vor concepe lecții STEM pentru a le implementa în predarea disciplinelor din Programul de Învățământ General 2018, utilizând o abordare integrată în cadrul disciplinelor sau între discipline.”

Elevii își prezintă produsele în timpul unei demonstrații didactice la materia literatură, urmând abordarea educației STEM.

Urmând aceste îndrumări din partea Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, mulți profesori au creat cu entuziasm lecții impresionante folosind metoda educației STEM. Printre acestea s-a numărat și Literatura, o materie considerată cea mai dificil de integrat în elementele STEM.

Recent, dl. Tran Ngoc Tuan și dl. Lai Phat Tai (profesori de literatură la Liceul Tay Thanh, districtul Tan Phu, orașul Ho Chi Minh) au susținut o lecție demonstrativă bazată pe abordarea educației STEM, lăsând o impresie de durată atât asupra profesorilor, cât și asupra elevilor. Lecția a inclus diverse activități, inclusiv: prezentarea rezultatelor cercetărilor și prezentarea produselor STEM (texte informative pe tema patrimoniului cultural vietnamez).

Profesoara Tran Ngoc Tuan a declarat: „Scopul acestei lecții este de a-i ajuta pe elevi să înțeleagă caracteristicile textelor informative și să își aplice cunoștințele pentru a crea un text legat de un produs STEM cu aplicații practice în viața de zi cu zi. În plus, elevii vor învăța să integreze cunoștințe interdisciplinare (informatică, artă, fizică, cultură, medicină, psihologie etc.) în studiile lor literare. Prin intermediul acestei lecții, elevii vor dezvolta o dragoste și o conștientizare mai mare a conservării frumuseții patrimoniului nostru cultural național.”

O lecție de literatură interesantă și creativă.

Prezentarea a fost împărțită în mai multe activități, combinând spectacole teatrale cu prezentări de produse STEM, cum ar fi: un raport despre Orașul Imperial Hue , combinat cu prezentări ale unui ghid al patrimoniului vietnamez, felicitări 3D despre patrimoniul vietnamez și o machetă a Pagodei cu un singur pilon; prezentări de calendare de birou, calendare de perete cu patru panouri și cărți de desen pentru copii despre frumusețea culturii vietnameze; și o prezentare pe tema de cercetare „Impactul veștilor rele și bune”... Profesorii și elevii au fost, de asemenea, încântați de spectacolul „Jocul Vietnamez cu Tancuri de Rechini”, care a combinat introducerea produselor STEM, cum ar fi picturile populare Dong Ho, prin intermediul unor obiecte de zi cu zi, cum ar fi pălării conice, caiete școlare, brelocuri, plicuri cu bani norocoși și genți de mână.

Dna Phan Thi Tam, directoarea adjunctă a Liceului Tay Thanh, a comentat: „Profesorii au susținut o lecție de literatură foarte interesantă și creativă, cu multe materiale semnificative...”

Sursă: https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm