Unul dintre punctele culminante ale programului a fost expoziția de postere și prezentarea de carte. Fiecare clasă a conceput un poster creativ și captivant care prezenta o carte pe teme de științe naturale, poster care a fost apoi expus la eveniment. Elevii au prezentat subiecte de interes precum biologia, conservarea biodiversității, protecția mediului și agricultura de înaltă tehnologie.

Elevii s-au bucurat să observe exemplarele de reptile.

Și experimentați modelul anatomic pe corpul uman.
În plus, elevii au avut ocazia să viziteze și să experimenteze specimene biologice care servesc drept materiale didactice pentru Școala de Științe Naturale. Le Thai An, elevă în clasa a VI-a, a împărtășit: „Este foarte interesant să văd specimene biologice precum reptile și insecte; mă ajută să înțeleg mai multe despre lumea animală din jurul nostru.”

Elevii creează proiecte STEM despre sistemul solar.

Doi elevi de clasa a șaptea construiesc o machetă a unui electromagnet.
În spațiul creativ STEM, fiecare clasă își va demonstra creativitatea și gândirea științifică pe teme desemnate, cum ar fi modele ale universului, electromagneți, convecție - radiație termică, oglinzi concave care focalizează lumina soarelui, încălzirea obiectelor etc. Deoarece au fost pregătite în avans, produsele STEM prezentate au fost foarte unice, iar elevii le-au prezentat clar, combinând creativitatea cu cunoștințele dobândite.
Nguyen Bao Toan, elev în clasa a VI-a, și-a prezentat cu entuziasm produsul creativ, Sistemul Solar, prezentând fluent planetele și spunând: „Prin intermediul acestui model, cunoștințele despre planete și univers sunt foarte ușor de înțeles și de vizualizat. Îmi place foarte mult acest mod de învățare.” În plus, elevii au adus la program și plante în ghiveci reciclate din obiecte folosite, cum ar fi sticle și conserve de plastic, și au plantat plante verzi cu semnificație.
Lecțiile despre importanța lecturii, protejarea mediului și accesarea educației STEM sunt demonstrate clar prin fiecare activitate a acestui program. Dna Nguyen Le Thu Thuan, directoarea Școlii Gimnaziale Tran Hung Dao, a declarat: „Programul a fost implementat la scară largă, cu participarea tuturor celor patru niveluri de clasă, iar efectul vizibil este că elevii au fost foarte entuziasmați să participe, lucrând împreună pentru a crea produse frumoase și valoroase din punct de vedere academic.”
Programul a creat un teren de joacă științific valoros și a stârnit pasiunea pentru inovația științifică și tehnologică, contribuind la îmbunătățirea cooperării și a abilităților de viață, în conformitate cu dezvoltarea bazată pe competențe a elevilor. „Aceasta este, de asemenea, o activitate prin care școala își propune să construiască o Școală Fericită, creând un mediu de învățare deschis, unde elevii pot crea liber și se pot conecta strâns cu mediul lor”, a declarat dna Nguyen Le Thu Thuan.

Activitățile s-au desfășurat în spațiul răcoros, verde, umbrit de copaci și plante ornamentale, al Facultății de Științe ale Naturii.

Profesorul și elevii au fost fericiți după ce au terminat ghiveciul făcut din materiale reciclate.
De la cărți care deschid calea cunoștințelor și modele STEM care stimulează gândirea creativă, până la plante reciclate în ghivece, programul a insuflat elevilor dragostea pentru natură, pasiunea pentru știință și simțul responsabilității față de comunitate. Aceasta este, de asemenea, fundamentul pentru ca ei să devină „cetățeni digitali” dinamici, capabili să conecteze cunoașterea cu acțiunea, să trăiască sustenabil în era tehnologică și să răspândească valori pozitive în societate.
DANG HUYNH
Sursă: https://baocantho.com.vn/doc-sach-song-xanh-va-cong-dan-so-a204765.html











Comentariu (0)