Pentru prima dată, școlile vor avea consilieri elevi?

Conform proiectului, funcționarul responsabil cu consilierea elevilor în școli are următoarele atribuții principale: consilierea privind planificarea și organizarea implementării activității de consiliere a elevilor în școli; raportarea periodică și regulată conform reglementărilor; gestionarea și monitorizarea sistemului de evidențe și registre aferente activității de consiliere a elevilor.

Sẽ có viên chức tư vấn học sinh trong trường phổ thông công lập? — Vor exista consilieri elevi în școlile publice?

Desfășurarea de activități de consultanță și sprijin pentru elevi atunci când aceștia întâmpină dificultăți care afectează procesul de formare și dezvoltare a capacităților și calităților lor; preluarea inițiativei în coordonarea cu profesorii, personalul școlii, organizațiile și persoanele din afara școlii pentru a organiza evaluarea, revizuirea și prevenirea și desfășurarea de activități de consultanță a elevilor (inclusiv consultanță individuală, consultanță de grup sau consultanță colectivă) prin consultanță directă, consultanță indirectă sau consultanță online.

Coordonează cu profesorii activitățile de educație a elevilor legate de consiliere; finalizează programe de formare; studiază singur, auto-instruiește, îmbunătățește abilitățile profesionale; îndeplinește alte sarcini atribuite de director.

În ceea ce privește standardele privind calificările de formare și promovare, proiectul de circulară prevede că persoanele care lucrează ca consilieri elevi în școli trebuie să aibă o diplomă universitară sau superioară într-una dintre următoarele specializări: psihologie, asistență socială, sociologie sau formare didactică într-o specializare corespunzătoare nivelului de învățământ pentru care sunt recrutați.

Finalizați programul de formare conform standardelor de titlu profesional pentru consilierii studenți, așa cum este prescris.

Proiectul de standarde privind competența profesională și tehnică necesită: înțelegerea reglementărilor din industrie pentru nivelul de educație în domeniul consilierii studenților; capacitatea de a oferi consultanță privind planificarea și organizarea implementării activităților de consiliere a studenților din cadrul școlii, conform planului.

Capabil să cunoască caracteristicile psihologice și fiziologice ale elevilor, vârsta și starea de sănătate; să identifice diversitatea și sensibilitatea celor care au nevoie de consiliere și sprijin; capabil să construiască și să implementeze conținut și programe de consiliere pentru elevi, pentru a-i sprijini în dezvoltarea cuprinzătoare a capacităților și calităților.

Să aibă cunoștințe de drept, psihologie, societate și alte cunoștințe legate de consilierea studenților pentru a le aplica în activități profesionale; să aibă abilități pedagogice și să aplice tehnologia informației în muncă; să aibă capacitatea de a se coordona cu organizațiile și persoanele relevante pentru a îndeplini sarcini de consiliere și sprijin pentru studenți...

Funcționarii numiți în funcția profesională de consilier studențesc, așa cum este prevăzut în prezenta Circulară, vor aplica tabelul salarial al funcționarilor din Tabelul 3 (tabelul salarial profesional și tehnic pentru funcționarii și angajații publici din întreprinderile de stat), emis odată cu Decretul Guvernului privind regimul salarial pentru funcționarii, angajații publici și angajații publici.

Ai nevoie de un post specializat în loc de actualul post concurent?

În prezent, majoritatea instituțiilor publice de învățământ general nu au consilieri școlari, iar munca de consiliere a elevilor este atribuită profesorilor cu jumătate de normă.

Experții în educație și psihologie au sugerat în repetate rânduri că ar trebui să existe un post specializat pentru consiliere școlară în locul actualului post dual.

Profesorul Nguyen Quy Thanh, directorul Universității de Educație (Universitatea Națională din Hanoi ), a declarat că profesorii cu jumătate de normă nu pot face față muncii de psihologie școlară.

„Am participat la instruirea profesorilor cu jumătate de normă și am constatat că există încă o mentalitate de utilizare a puterii profesionale pentru a oferi consiliere, ceea ce duce la inhibiții pentru elevi. Prin urmare, resursele umane din acest domeniu trebuie să fie specializate. Indiferent de câți bani se cheltuiesc, ar trebui să existe o astfel de poziție în școli”, a sugerat profesorul Thanh.

Un reprezentant al Ministerului Educației și Formării Profesionale a declarat că această circulară, odată emisă, va sta la baza recrutării, utilizării și gestionării consilierilor studenți din instituțiile publice de învățământ general, depășind situația actuală de lipsă a personalului de recrutare.

Conducătorii instituțiilor publice de învățământ general care gestionează și angajează direct funcționari publici sunt responsabili de revizuirea proiectelor de posturi, de elaborarea planurilor pentru numirea în titluri profesionale și a aranjamentelor salariale pentru consilierii studenți aflați sub autoritatea lor de conducere, de prezentarea acestora autorităților competente spre examinare și luare de decizie sau de luarea deciziilor în conformitate cu autoritatea descentralizată...

Legătură sursă