Gândirea liniară: Secretul pentru a ajuta copiii să învețe IELTS cu succes

În contextul unei integrări internaționale puternice, limba engleză a devenit o competență esențială pentru tineri. Certificatul IELTS deschide numeroase oportunități de studiu și carieră într-un mediu internațional.

Cu toate acestea, învățarea testului IELTS este adesea considerată o mare provocare, în special pentru elevii de școală primară și secundară, care au un vocabular și o experiență limitate în învățarea limbilor străine.

Pentru a rezolva această problemă, metoda Linearthinking dezvoltată de echipa DOL English - foști elevi ai Liceului pentru Supradotați, VNU-HCMC - a adus o nouă abordare, ajutând copiii să învețe IELTS logic, eficient și să reducă dependența de memorare și vocabular.

Ce este metoda gândirii liniare?

Nguyen Quang Minh, clasa a IX-a, Liceul și Colegiul Tran Dai Nghia din orașul Ho Chi Minh, a obținut un scor general de 8,5 la IELTS după ce a studiat la DOL English.

Gândirea liniară este o metodă de învățare a gândirii în limba engleză, special concepută pentru vietnamezi, care combină gândirea matematică, tehnicile de supermemorie și cercetări privind influența limbii materne asupra învățării limbii engleze. Această metodă a fost cercetată și dezvoltată de echipa DOL English, condusă de maestrul Le Dinh Luc, încă din 2008 și este aplicată pe scară largă la Academia DOL IELTS Dinh Luc Thinking English. Gândirea liniară nu se concentrează doar pe îmbunătățirea abilităților de ascultare, vorbire, citire și scriere, ci îi ajută și pe elevi să exerseze gândirea logică, să sistematizeze cunoștințele și să aplice limbajul în mod natural și eficient.

Una dintre cele mai mari probleme pe care le întâmpină studenții vietnamezi atunci când învață limba engleză este obiceiul de a învăța mecanic, de a învăța trucuri sau de a memora vocabularul într-un mod fragmentat încă de la o vârstă fragedă. Potrivit doctorandei Ha Dang Nhu Quynh - director academic al DOL English și absolventă în anul doi a facultății de Pedagogie Engleză la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, precum și cu un scor absolut IELTS de 9,0 - copiii de școală primară sunt asemănați cu „hârtia goală” atunci când sunt expuși la limbi străine. Acesta pare a fi un dezavantaj, dar este un mare avantaj dacă sunt îndrumați cu metoda corectă de la o vârstă fragedă. Gândirea liniară îi ajută pe copii să învețe limba engleză sistematic, concentrându-se pe înțelegerea naturii limbii în loc să memoreze mecanic.

Metoda Linearthinking a fost invitată de Centrul pentru Informații și Programe Educaționale (Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh) să participe la o sesiune de instruire cu 800 de profesori de școală primară și secundară.

Gândirea liniară nu numai că îi ajută pe elevi să își îmbunătățească abilitățile lingvistice, dar îi antrenează și pe elevi să își îmbunătățească gândirea logică și critică, abilități necesare într-un mediu academic internațional. Prin aplicarea gândirii sistematice, elevii sunt îndrumați cu privire la modul de a analiza întrebări, de a găsi conexiuni între idei și de a construi argumente solide. Acest lucru este util în special în secțiunile de Scriere și Vorbire ale IELTS, unde elevii trebuie să prezinte ideile clar și coerent. Această metodă s-a dovedit a fi eficientă și în rezolvarea întrebărilor de examen lungi și dificile care necesită o gândire avansată, cum ar fi la engleză și matematică în cadrul recentului examen de absolvire a liceului din 2025.

Cucerește IELTS devreme pentru a-ți spori oportunitățile viitoare

O caracteristică specială a gândirii lineare este abordarea bazată pe interesele personale ale elevilor. Maestrul Tran Anh Khoa de la DOL English - absolvent cu clasa a doua al departamentului de engleză al Universității de Științe Sociale și Umaniste, VNU-HCM, care a obținut un scor IELTS perfect de 9.0 - a împărtășit faptul că copiii, în special cei din școala primară și secundară, trebuie să fie motivați prin lucrurile pe care le iubesc.

Linearthinking este conceput pentru a se potrivi cursanților de mai multe niveluri. Pentru elevii de școală primară și secundară, această metodă ajută la construirea unei baze solide de limbaj, de la pronunția standard (bazată pe alfabetul fonetic internațional IPA) până la abilitățile de citire și scriere. Pentru elevii de nivel superior, Linearthinking se concentrează pe îmbunătățirea abilităților de gândire reflexivă și analitică, ajutând la obținerea unor scoruri mari la examenul IELTS.

Metoda Linearthinking de la DOL English a fost cercetată și dezvoltată în colaborare cu domnul Le Dinh Luc, fost student la matematică la Liceul pentru Elevi Supradotați din orașul VNU-HCM.

Mulți experți în educație consideră că obținerea timpurie a testului IELTS aduce multe avantaje, în special în contextul integrării internaționale. De exemplu, maestrul Bang Pham Ngoc Van, directorul de piață pentru Vietnam al Agenției pentru Educație din Noua Zeelandă, a declarat că liceele din Noua Zeelandă adesea nu necesită standarde specifice de admitere, dar elevii cu certificate IELTS vor avea un mare avantaj în adaptarea la mediul de învățare internațional.

Potrivit Maestrului Nguyen Thao Chi, șeful Departamentului de Comunicare și Management al Evenimentelor din cadrul Universității de Științe Sociale și Umaniste VNU-HCM, standardele de performanță în limba engleză din universitățile vietnameze necesită adesea un nivel echivalent cu B1, B2 sau superior, în special pentru programele internaționale comune (minim 5,5 IELTS). Prin urmare, studierea IELTS timpurie îi ajută pe studenți să își construiască o bază solidă, pregătindu-i să îndeplinească aceste cerințe.

Metoda Linearthinking de la DOL English nu este doar o nouă abordare a învățării limbii engleze, ci și o soluție completă, care ajută elevii vietnamezi, în special elevii de școală primară și secundară, să cucerească IELTS în mod eficient și sustenabil.

PV

Sursă: https://tienphong.vn/linearthinking-bi-quyet-giup-tre-hoc-ielts-thanh-cong-post1759374.tpo