Sfaturi de la vedete despre auto-studiu

Studiul individual este o abilitate necesară pentru elevi și este recunoscută de mult timp. În școlile de astăzi, întâlnim ocazional sloganuri care să promoveze și să încurajeze elevii să studieze individual.

Președintele Ho Și Min a spus odată despre studiul individual: „În calea învățării, studiul individual este cheia.” Sau omul de știință Albert Einstein avea o zicală faimoasă: „Cunoașterea poate fi obținută doar prin gândirea umană.” Și dacă vrei să ai gândirea necesară pentru a-ți dobândi propriile cunoștințe, cea mai bună cale este studiul individual.

Studenții din provincia Phu Yen au aflat despre informații despre admitere, cariere și metode eficiente de învățare în cadrul programului de consultanță pentru sezonul de examene 2025, organizat weekendul trecut de ziarul Thanh Nien în provincie.

Fotografie: Tran Bich Ngan

De ce avem nevoie de abilități de studiu individual?

Revenind la citatul de mai sus al fizicianului Albert Einstein, motivul pentru care trebuie să studiem individual pentru a dobândi cunoștințe solide este acela că numai atunci când căutăm și descoperim în mod activ vom avea cele mai bune condiții pentru a ne aminti cunoștințele. Dacă ascultăm doar prelegerile profesorilor, rezolvăm pasiv exerciții sau ne petrecem tot timpul studiind suplimentar, vom avea puține oportunități de a descoperi și stăpâni cunoștințele.

De exemplu, la matematică, fie că sunt la ore sau în ore suplimentare, din cauza programului didactic, elevii au foarte puțin timp să se gândească și să găsească modalități de a rezolva exerciții. Dar în studiul individual, elevii vor fi liberi să reflecteze, să cerceteze documente și să găsească soluții. Și când rezolvă o problemă, își vor aminti soluția foarte bine și pentru o lungă perioadă de timp.

Același lucru este valabil și pentru subiectele sociale, auto-interacțiunea pe internet îi ajută pe elevi să aibă interacțiuni multidimensionale, să privească problemele obiectiv și să facă alegeri bune și rele fără a se limita la o anumită perspectivă subiectivă.

Sfaturi pentru studiu individual

Anterior, savantul Nguyen Hien Le (1912-1984) a sfătuit și el studenții cu privire la studiul individual. În cartea „Kim chi phan hoc sinh” , savantul Nguyen Hien Le a discutat despre necesitatea ca studenții să știe cum să organizeze studiul individual acasă. În cartea sa, s-a concentrat pe aranjarea (elaborarea) unui program rezonabil pentru studiu, alegerea unui spațiu de studiu individual (acordați atenție zgomotului, luminii...), grupul de studiu individual, alegerea cărților și modul de studiu individual al fiecărei materii...

În zilele noastre, studenții trebuie să acorde mai multă atenție alegerii materialelor și modului în care să le utilizeze eficient atunci când studiază individual; cum să combine lecțiile/prelegerile din clasă cu lecțiile de auto-referință; cum să interacționeze pe rețelele sociale... sunt, de asemenea, cerințe care necesită atenție.

Savantul Nguyen Hien Le i-a sfătuit, de asemenea, pe studenți să își mențină igiena, să mănânce moderat și științific și să facă mișcare pentru a studia mai bine, deoarece, potrivit savantului Nguyen Hien Le, „un corp sănătos duce la o minte limpede”.

Lecție de practică a scrisului ținută în afara grădinii școlii pentru clasele 4/8, Școala Primară Kim Dong, districtul Go Vap, orașul Ho Chi Minh

FOTO: HN

Profesorul Tran Van Khe (1921-2015), un renumit cercetător al culturii și muzicii tradiționale din Vietnam, a menționat, de asemenea, modalități eficiente de auto-studiu și de memorare pentru o perioadă lungă de timp. În cartea „Povești din inimă” , La Editura Tre, 2010, profesorul Tran Van Khe, care povestește despre cum să înveți rapid și să ții minte pentru o perioadă lungă de timp, a spus că, pe vremea când era elev de liceu la Liceul Petrus Ky (acum Liceul Le Hong Phong pentru Supradotați, Ho Chi Minh City), a venit cu multe „trucuri” bune în metodele de învățare. Adică, aplicarea a tot ceea ce te ajută să-ți amintești, pentru a-ți aminti corect și pentru o perioadă lungă de timp; simplificarea cunoștințelor complexe, inclusiv poezia și actoria, pentru a face învățarea mai interesantă.

De exemplu, pentru a-și aminti evenimente istorice importante, profesorul Tran Van Khe caută adesea evenimente importante cu markeri temporali. De exemplu, în Revoluția Franceză din 1789, în istoria Vietnamului, există evenimentul în care regele Quang Trung a câștigat bătălia de la Dong Da, alungând armata Qing din țară. Sau, atunci când se studiază istoria Chinei cu dinastiile Tang, Song, Yuan, Ming, Qing, este adesea dificil să se rețină numărul exact al anului, profesorul Tran Van Khe „simplificând” prin rotunjire: Tang are 3 secole (secolele VII, VIII, IX); Song are 3 secole (secolele X, XI, XII); Yuan are 1 secol (secolele XIII); Ming are 3 secole (secolele XIV, XV, XVI); Qing are 3 secole (secolele XVII, XVIII, XIX). Deși modul de reținere de mai sus nu este exact în ceea ce privește anul, este ușor de reținut secolul.

La vârsta de 90 de ani, profesorul Tran Van Khe continuă să inoveze constant pentru a-și aminti. Profesorul Tran Van Khe a împărtășit că, pentru a-și aminti un număr de telefon de 10 cifre, îl separă în grupuri de numere și apoi îl leagă de alte evenimente, cum ar fi data nașterii, numărul etajului...

Evident, pentru a învăța eficient și a avea o valoare durabilă, fiecare elev trebuie să exerseze abilități de studiu individual.

Sursă: https://archive.vietnam.vn/loi-khuyen-cua-nguoi-noi-tieng-ve-tu-hoc/