Alegeți soluția optimă pentru a avea un set unificat de manuale

În cadrul conferinței, dl. Thai Van Tai, directorul Departamentului de Educație Generală din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, a declarat că Programul de Educație Generală 2018 a fost elaborat și implementat de Ministerul Educației și Formării Profesionale conform foii de parcurs la nivel național. Programul este construit într-o direcție deschisă, permițând școlilor să construiască în mod proactiv planuri educaționale adaptate realității.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a ajustat programa școlară pentru disciplinele Istorie și Geografie, Geografie, Istorie și Educație Civică, ca urmare a impactului implementării aparatului guvernamental pe două niveluri. În ceea ce privește elaborarea manualelor, este pentru prima dată când politica de socializare a fost implementată cu succes, atrăgând participarea a 7 edituri și 12 societăți pe acțiuni. Numărul autorilor care participă la elaborarea manualelor este mare - aproximativ 3.844 de persoane.

Aceste date arată că politica a avut succes în mobilizarea unor resurse diverse de cunoștințe din întreaga societate. De asemenea, localitățile au compilat în mod activ materiale educaționale locale și le-au transmis Ministerului Educației și Formării Profesionale spre aprobare, contribuind la aducerea conținutului specific local în școli. Începând cu anul școlar 2024-2025, Programul de învățământ general 2018 a fost implementat în toate clasele la nivel național.

Alegerea soluției optime pentru a avea un set unificat de manuale școlare începând cu anul școlar 2026-2027 -0 — Conferința a avut loc direct la sediul Ministerului Educației și Formării Profesionale, precum și online, prin intermediul a 40 de puncte de conectare la nivel național.

Evaluarea a fost reformată fundamental pentru a corespunde obiectivului de dezvoltare a capacității și de reducere a presiunii asupra scorurilor. Evaluarea se concentrează pe procesul și progresul elevilor. Formele de evaluare sunt mai diverse, incluzând evaluarea prin produse de învățare, proiecte, prezentări și utilizarea sporită a materialelor care nu sunt din manuale în testele periodice pentru a evalua în mod corespunzător capacitatea elevilor.

În ciuda numeroaselor realizări, în procesul de implementare a programului, manualele școlare pentru învățământul general pentru perioada 2020 - 2025 încă se confruntă cu dificultăți și insuficiențe, cum ar fi surplusul local și deficitul de profesori; lipsa școlilor, sălilor de clasă și a echipamentului didactic; unele localități sunt lente în depunerea documentelor pentru aprobarea materialelor educaționale locale; școlile sunt încă confuze în elaborarea planurilor educaționale pentru noile discipline...

Potrivit directorului Thai Van Tai, în perioada următoare, Ministerul Educației și Formării Profesionale va continua să implementeze eficient programul, să reproducă modele și bune practici; va continua să inoveze metodele de testare și evaluare pentru a dezvolta calități și capacități; va consolida predarea și învățarea limbilor străine, a tehnologiei informației și va aplica inteligența artificială în predare; va ajusta durata cursurilor de Științe , Tehnologia Informației, Tehnologie și Arte; și va descentraliza cercetarea către localități în aprobarea materialelor educaționale locale.

În ceea ce privește sarcina de a asigura un set unificat de manuale școlare la nivel național, Ministerul Educației și Formării Profesionale revizuiește și ajustează documentele legale pentru a asigura baza legală pentru implementarea unui set unificat de manuale; selectează soluția optimă și organizează implementarea pentru a avea un set unificat de manuale începând cu anul școlar 2026-2027. În același timp, Ministerul Educației și Formării Profesionale va elabora și un plan de organizare a instruirii profesorilor pentru utilizarea noului set de manuale, împreună cu seturile existente de manuale, pentru a maximiza eficacitatea Programului de Învățământ General; implementează o foaie de parcurs pentru furnizarea gratuită de manuale tuturor elevilor până în 2030.

Vorbind la conferință, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a subliniat: „Printre numeroasele conținuturi ale inovării fundamentale și cuprinzătoare în educație și formare profesională, promulgarea și implementarea Programului de Învățământ General din 2018 reprezintă un pas foarte important, care afectează atât amploarea, cât și profunzimea educației, în special a educației generale. Până în prezent, Programul de Învățământ General din 2018 a încheiat un ciclu de implementare. În 2023, Comisia pentru Cultură și Educație a Adunării Naționale (acum Comisia pentru Cultură și Societate) a prezidat supravegherea Adunării Naționale asupra implementării Programului de Învățământ General din 2018. Rezultatele supravegherii au arătat că implementarea Programului a obținut numeroase rezultate importante. În plus, Programul de Învățământ General din 2018 s-a orientat puternic de la accesarea conținutului și dotarea cu cunoștințe la dezvoltarea capacităților cursanților.”

Rezoluția 71 a Biroului Politic privind dezvoltarea inovatoare a educației și formării profesionale continuă să sublinieze această orientare. Prin urmare, este necesar să se ia în considerare și ce a realizat programul în ceea ce privește dezvoltarea capacităților, ce trebuie făcut în perioada următoare pentru a continua promovarea acestei orientări. Manualele școlare sunt unul dintre factori, un instrument pentru implementarea Programului de Învățământ General 2018, așa că vor fi evaluate și în implementarea generală a programului. Rezultatele evaluării vor reprezenta o bază importantă pentru conducerea Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru a lua decizii adecvate pentru etapa următoare.

Sursă: https://cand.com.vn/giao-duc/lua-chon-phuong-an-toi-uu-de-co-mot-bo-sgk-thong-nhat-i784949/