Deschide viitorul cu alegerile corecte

În contextul transformării structurii muncii și al integrării tot mai profunde, alegerea unei căi de învățare care să se potrivească abilităților, intereselor și nevoilor sociale ale fiecăruia devine urgentă. În Quang Tri, orientarea profesională și studenților au cunoscut multe schimbări pozitive în ultimii ani. Aceasta este cu adevărat „cheia” dezvoltării unor resurse umane de calitate, în conformitate cu nevoile practice actuale.

Comunicare privind consilierea și orientarea în carieră pentru elevii Școlii Gimnaziale cu Internat Etnic Huc, districtul Huong Hoa - Foto: TL

Începând cu luna mai 2025, întreaga provincie avea 156 de școli la nivel de învățământ secundar; 47.081 de elevi de gimnaziu, dintre care 9.241 sunt elevi de clasa a IX-a; 27.717 elevi de liceu, dintre care 8.810 sunt elevi de clasa a XII-a. Pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la educația profesională și orientarea elevilor de gimnaziu, departamentele, filialele, sindicatele și organizațiile socio-politice din provincie s-au concentrat pe activități de propagandă privind rolul, poziția și importanța educației profesionale și a orientării elevilor în învățământul general.

Activitatea de propagandă este organizată flexibil și divers, atât în ​​formă, cât și în conținut. În același timp, Departamentul Educației și Formării Profesionale (DoET) a emis prompt documente care îndrumă activitatea de învățământ profesional și orientarea elevilor în învățământul general.

Prin programul GDHN (oficial) pentru elevii de la clasa a IX-a până la clasa a XII-a și sesiuni de consiliere aprofundată pentru a educa și orienta elevii pentru viitoarea lor carieră. Munca de propagandă vizează, de asemenea, un număr mare de părinți în activități, lucrări și contacte între școală și părinți pentru a le orienta gândirea, ajutându-i pe aceștia să înțeleagă mai bine munca de consiliere și orientare în carieră în funcție de tendințele sociale actuale.

Pe lângă acestea, conținutul, metodele și formele de învățământ profesional din școlile generale sunt, de asemenea, axate pe inovare. Departamentul Educației și Formării Profesionale a îndrumat Departamentele Educației și Formării Profesionale și școlile generale afiliate să inoveze conținutul învățământului profesional prin materii și activități educaționale în școli.

Instituțiile de învățământ secundar au integrat proactiv temele educației profesionale în programele de învățământ general, prin activități de consiliere pentru admitere; au implementat proactiv și creativ programe de educație profesională în direcția îmbunătățirii activităților de experiență practică pentru elevi. Unele localități au extins noi ocupații generale pentru a se potrivi nevoilor elevilor.

Pentru clasa terminală, liceele s-au coordonat proactiv cu centrele de învățământ profesional și instituțiile de formare profesională din zonă pentru a organiza consiliere, ajutând elevii să își orienteze cariera și să își aleagă calea de viitor, contribuind pozitiv la munca de integrare, în special pentru elevii după absolvirea gimnaziului. Implementarea drastică a educației STEM în învățământul secundar începând cu anul școlar 2020-2021 contribuie, de asemenea, la orientarea în carieră a elevilor de liceu.

Împreună cu aceasta, sectorul educației a mobilizat resurse sociale interne și externe pentru a participa la învățământul profesional, orientând direcția de învățământ a elevilor de liceu. Mai exact, Departamentul Educației și Formării Profesionale a coordonat cu departamente, filiale, sectoare, organizații din provincie, universități și colegii la nivel național pentru a organiza numeroase seminarii privind orientarea în carieră și direcționarea studenților; a invitat experți să susțină prelegeri despre locuri de muncă noi pentru elevii de liceu din provincie; a coordonat cu instituții de formare profesională din provincie și din afara ei pentru a organiza sesiuni anuale de consiliere privind admiterea la colegii profesionale și universități pentru elevii de liceu din provincie...

În același timp, departamentul a îndrumat centrele de educație continuă să organizeze formarea profesională în conjuncție cu educația continuă la nivel de liceu. Unele centre de educație profesională și educație continuă cooperează îndeaproape cu liceele în activități de consultanță pentru admitere, târguri de locuri de muncă, concentrându-se pe studenții din anii terminali; diversifică formele de consultanță, rezolvă temeinic întrebările, oferă studenților informații complete și necesare privind admiterea în timp util; cooperează cu unități de producție, fabrici, întreprinderi, parcuri industriale pentru a forma profesii adecvate, asigură rezultate pentru ca studenții să aibă locuri de muncă și venituri stabile...

Învățământul profesional și reorientarea studenților nu mai sunt singurele probleme ale sectorului educației și formării profesionale, ci reprezintă „cheia” pentru rezolvarea problemei cererii și ofertei de forță de muncă, minimizând risipa resurselor sociale și creând un impuls pentru dezvoltarea socio-economică locală. Schimbările pozitive în învățământul profesional și reorientarea studenților din Quang Tri deschid noi uși pentru studenți - viitori lucrători - pentru a învăța corect, a munci corect și a trăi conform abilităților și aspirațiilor lor.

Pe baza rezultatelor obținute, în perioada următoare, Departamentul Educației și Formării Profesionale va continua să crească gradul de conștientizare a învățământului profesional și să orienteze direcția de învățământ a elevilor de liceu. În același timp, va construi și actualiza conținutul și programul de învățământ profesional asociat cu producția locală și activitățile comerciale.

Implementarea inovațiilor în metodele de predare a învățământului profesional în școlile generale, în direcția îmbunătățirii experienței, îmbunătățirii predării prin practică, aplicării cunoștințelor în practică, prin experiență, pentru a contura viitoarele direcții de carieră pe baza propriilor puncte forte.

În același timp, sectorul consolidează și îmbunătățește facilitățile și echipamentele didactice asociate cu învățământul profesional în învățământul general. Continuă să implementeze politici pentru elevii care urmează cursuri de formare profesională, oferind sprijin financiar elevilor din minoritățile etnice, elevilor săraci, elevilor care respectă politicile și elevilor care continuă să studieze la instituții de învățământ profesional după absolvirea liceului.

Mobilizarea resurselor sociale interne și externe pentru participarea la învățământul profesional, orientând fluxul elevilor de liceu. Promovarea consilierii pentru admiterea la învățământul profesional, orientarea absolvenților de gimnaziu și liceu către studiile la instituții de învățământ profesional. Coordonarea strânsă între instituțiile de învățământ profesional și licee în activitățile de consiliere pentru admitere, târguri de locuri de muncă etc.

Thanh Le

Sursă: https://baoquangtri.vn/mo-loi-tuong-lai-tu-nhung-lua-chon-dung-dan-194312.htm