În așteptarea unei soluții de câmp magnetic de înaltă calitate.

TP - În acest moment, mulți părinți ai căror copii susțin examenul de admitere pentru clasa a VI-a în școlile de top din Hanoi așteaptă cu nerăbdare planurile școlilor secundare de înaltă calitate.

TP - În acest moment, mulți părinți ai căror copii susțin examenul de admitere pentru clasa a VI-a în școlile de top din Hanoi așteaptă cu nerăbdare planurile școlilor secundare de înaltă calitate.

Pe lângă școlile secundare care admit elevi pe baza unor zone desemnate, în unele provincii și orașe cu modele școlare de înaltă calitate, școlile private primesc adesea mai multe cereri decât cotele lor de înscriere. Prin urmare, în anii precedenți din Hanoi, școlile de înaltă calitate și școlile private „de mare succes” aveau propriile planuri de admitere pentru clasa a VI-a, atrăgând atenția semnificativă a zeci de mii de părinți și elevi.

Anul acesta, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara nr. 30 privind regulamentul de admitere la gimnaziu și liceu, care prevede o singură metodă de admitere pentru gimnaziu: selecția pe baza rezultatelor academice. Acest regulament a provocat anxietate în rândul părinților și al gimnaziilor private, care primesc de obicei un număr mare de cereri în fiecare an.

Elevi de clasa a șasea de la Școala Gimnazială Cau Giay, una dintre școlile de înaltă calitate din Hanoi.

În prezent, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi, care are numeroase școli secundare de înaltă calitate și școli private populare, încă nu are un set de criterii de admitere aplicabile tuturor școlilor, precum și îndrumări specifice pe care școlile să le urmeze după aplicarea criteriilor generale. Școlile ar trebui să ia în considerare metodele de admitere doar dacă numărul de elevi care îndeplinesc cota depășește numărul alocat.

Dl. Nguyen Xuan Thanh, directorul Departamentului de Învățământ Secundar (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că, pe lângă metoda de admitere la gimnaziu bazată pe selecție, Ministerul Educației și Formării Profesionale a însărcinat departamentele provinciale de Educație și Formării Profesionale cu elaborarea unui set de criterii pentru selectarea elevilor de clasa a VI-a. De asemenea, acestea vor oferi îndrumări cu privire la criteriile specifice pentru școlile care, după implementarea criteriilor generale de selecție, au încă mai mulți elevi care îndeplinesc cerințele decât cota atribuită școlii.

Dna Tran Quynh Nga din districtul Cau Giay (Hanoi) a declarat că anul acesta familia sa va depune cereri pentru copilul ei la mai multe școli, cum ar fi Liceul și Școala Gimnazială Nguyen Tat Thanh, Liceul Cau Giay și Liceul și Școala Gimnazială Luong The Vinh. Analizând examenele de admitere din anii precedenți, ea le-a considerat foarte dificile, cu o diferențiere clară în ceea ce privește dificultatea, iar fără pregătire pentru examene, ar fi dificil să treacă de „decalajul îngust”, deoarece aceste școli au mii de aplicanți în fiecare an, dar acceptă doar un număr foarte mic de elevi.

Potrivit dnei Nga, examenele de admitere la gimnaziu au în fiecare an o rată ridicată de concurență, așa că atât părinții, cât și copiii sunt supuși unei presiuni mari. „În prezent, aștept cu nerăbdare ca școlile să își anunțe planurile de admitere pentru acest an pentru a vedea dacă sunt diferite față de anii precedenți. Dacă există prea multe diferențe, părinții nu vor avea timp să se pregătească”, a spus ea.

Dna Nga nu este singura; mulți părinți ai căror copii susțin examenul de admitere la clasa a VI-a anul acesta așteaptă cu nerăbdare noul plan de admitere. Între timp, multe școli secundare private populare și-au anunțat planurile de admitere, cum ar fi Marie Curie, Sistemul Educațional Archimedes, Școala Gimnazială și Liceul Nguyen Sieu, Școala Gimnazială Doan Thi Diem și Școala Gimnazială și Liceul Luong The Vinh...

Nu ar trebui să te grăbești cu pregătirea pentru examene.

Profesorul asociat Dang Quoc Thong, președintele Consiliului de Administrație al Liceului și Școlii Gimnaziale Doan Thi Diem din districtul Nam Tu Liem (Hanoi), a declarat că, pentru anul școlar 2025-2026, școala își va implementa planul de înscriere conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale, fără a organiza un examen de admitere la scară largă. Cu toate acestea, având o țintă de înscriere stabilită de 900 de elevi de clasa a VI-a pentru următorul an școlar, dar cu aproximativ 3.500 de aplicații, școala trebuie să aibă cel mai precis, corect și obiectiv plan de înscriere. „Dacă luăm în considerare doar foile matricole, marja de eroare este prea mare. Prin urmare, elevii vor trebui în continuare să fie supuși unor teste și evaluări ale abilităților lor la diverse materii”, a declarat profesorul asociat Thong.

Potrivit domnului Thong, elevii care își depun cererile vor participa la un club pregătitor săptămânal la școală, unde profesorii îi vor îndruma în rezolvarea problemelor și scrierea eseurilor, precum și în alte activități introductive, fără a pune prea multă presiune academică asupra lor. Examenul de admitere pentru clasa a VI-a nu este, de asemenea, dificil; acesta testează ceea ce au învățat elevii, cu doar una sau două întrebări concepute pentru a diferenția elevii pentru admiterea la cursuri avansate de matematică și engleză.

El i-a sfătuit pe părinți că numai dacă copiii lor posedă cu adevărat abilități remarcabile pe parcursul întregului proces ar trebui să li se permită să-și încerce norocul la școli de înaltă calitate, evitând graba pregătirii pentru examene și forțând o maturizare prematură, ceea ce creează o presiune inutilă. Elevii care nu au cu adevărat abilitățile necesare, indiferent cât de mult studiază și se înghesuie, vor întâmpina dificultăți în obținerea rezultatelor dorite. De asemenea, școlile ar trebui să evite conceperea examenelor de admitere care sunt „pregătite într-un mod care dezavantajează și afectează în mod nedrept elevii care nu au participat la cursuri pregătitoare”.

Dna Van Thuy Duong, directoarea adjunctă a Liceului și Colegiului Luong The Vinh, campusul Cau Giay (Hanoi), a declarat că ar fi dificil să existe un plan de admitere obiectiv și de înaltă calitate fără a se realiza teste care să evalueze cunoștințele și abilitățile elevilor. În fiecare an, școala colectează testele elevilor pentru a preveni scurgerea acestora, evitând astfel pregătirea pentru examene. Un reprezentant al unui liceu de înaltă calitate din Hanoi a declarat că școala va trebui să aștepte planul de admitere de la autoritățile competente.

Sursă: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-vao-lop-6-ngong-phuong-an-tu-truong-chat-luong-cao-post1717856.tpo