Aștept cu nerăbdare o soluție de câmp magnetic de înaltă calitate

TP - În acest moment, mulți părinți ai căror copii susțin examenul de admitere pentru clasa a VI-a la școli de top din Hanoi așteaptă cu nerăbdare planurile școlilor gimnaziale de înaltă calitate.

TP - În acest moment, mulți părinți ai căror copii susțin examenul de admitere pentru clasa a VI-a la școli de top din Hanoi așteaptă cu nerăbdare planurile școlilor gimnaziale de înaltă calitate.

Pe lângă școlile secundare care înscriu elevi pe baza planului lor de înscriere, în unele provincii și orașe cu modele școlare de înaltă calitate, școlile private primesc adesea mai multe cereri decât cota lor de înscriere. Prin urmare, în anii precedenți din Hanoi, școlile de înaltă calitate și școlile private „de top” aveau toate propriile planuri de înscriere pentru clasa a VI-a, atrăgând o mare atenție din partea a zeci de mii de părinți și elevi.

Anul acesta, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara nr. 30 privind regulamentul de admitere la gimnaziu și liceu, care prevede o singură formă de admitere la gimnaziu: selecția. Acest regulament îi face pe părinți și pe școlile gimnaziale private, care au un număr mare de elevi înscriși pentru admitere în fiecare an, neliniștiți.

Elevii de clasa a VI-a ai Școlii Gimnaziale Cau Giay, una dintre școlile de înaltă calitate din Hanoi

În acest moment, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi, unde există numeroase școli secundare de înaltă calitate și școli private „de top”, încă nu are un set de criterii de admitere aplicabile tuturor școlilor și nici nu are propriile criterii pentru a ghida școlile care, după selectarea elevilor conform unor criterii generale, dar având totuși mai mulți elevi decât cota atribuită, vor trebui să urmeze ce metodă de admitere.

Dl. Nguyen Xuan Thanh, directorul Departamentului de Învățământ Secundar (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că, pe lângă metoda de selecție pentru admiterea la școala secundară, Ministerul Educației și Formării Profesionale a însărcinat Departamentele de Educație și Formării Profesionale cu elaborarea unui set de criterii pentru admiterea la clasa a VI-a și, în același timp, cu stabilirea unor criterii separate pentru școlile care, după implementarea selecției conform criteriilor generale, au încă mai mulți elevi care îndeplinesc cerințele decât cota atribuită școlii.

Dna Tran Quynh Nga din districtul Cau Giay (Hanoi) a declarat că anul acesta familia sa va depune cereri pentru copiii săi la câteva școli, cum ar fi: Liceul Nguyen Tat Thanh; Liceul Cau Giay, Liceul Luong The Vinh. Referindu-ne la întrebările de examen ale școlilor de-a lungul anilor, întrebările sunt foarte dificile, cu diferențieri clare, iar dacă nu urmezi cursul de pregătire pentru examen, este dificil să treci prin „ușa strâmtă”, deoarece aceste școli au mii de elevi care susțin examenul în fiecare an, dar acceptă doar foarte puțini.

Potrivit dnei Nga, examenul de admitere la gimnaziu are o rată ridicată de concurență în fiecare an, așa că atât părinții, cât și copiii sunt supuși unei presiuni mari. „În prezent, aștept cu nerăbdare ca școlile să anunțe planul de înscrieri pentru acest an pentru a vedea dacă este diferit de anii precedenți. Dacă există o diferență prea mare, părinții nu vor putea reacționa la timp”, a spus ea.

Nu doar dna Nga, ci și mulți părinți ai căror copii susțin examenul de admitere la clasa a VI-a anul acesta „își țin respirația” în așteptarea unui nou plan de înscriere. Între timp, multe școli secundare private „în vogă” și-au anunțat planurile de înscriere, cum ar fi: Marie Curie, Sistemul Educațional Archimedes, Liceul Nguyen Sieu, Liceul Doan Thi Diem, Liceul Luong The Vinh...

Nu te grăbi să te pregătești pentru examen.

Profesorul asociat Dang Quoc Thong, președintele consiliului de administrație al Școlii Gimnaziale și Liceale Doan Thi Diem, districtul Nam Tu Liem (Hanoi), a declarat că în anul școlar 2025-2026, școala va implementa planul de înscriere conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale, fără a organiza un examen de admitere la scară largă. Cu toate acestea, având în vedere că obiectivul de înscriere stabilit pentru următorul an școlar este de 900 de elevi de clasa a șasea, vor exista aproximativ 3.500 de cereri, așadar școala trebuie să aibă cel mai precis, corect și obiectiv plan de înscriere. „Dacă luăm în considerare doar dosarele academice, marja de eroare este prea mare. Prin urmare, elevii vor trebui în continuare să susțină teste și să își evalueze abilitățile la anumite materii”, a declarat profesorul asociat Thong.

Potrivit domnului Thong, elevii care se înscriu la examen se vor alătura clubului de bagaje al școlii o dată pe săptămână pentru a primi îndrumări din partea profesorilor cu privire la abilitățile matematice, abilitățile de scriere, precum și activități de familiarizare, fără a fi dificile în ceea ce privește studiul. Testul de evaluare a capacității de înscriere în clasa a VI-a nu este dificil, ceea ce înveți este ceea ce testezi și există doar 1-2 întrebări pentru a diferenția elevii de înscriere la cursurile intensive de matematică și engleză.

El i-a sfătuit pe părinți ca, dacă copiii lor au cu adevărat abilități remarcabile pe parcursul procesului, să-i lase să încerce să intre în școli de înaltă calitate, nu să concureze în pregătirea examenelor, forțând fructele necoapte să se coacă devreme, provocând o presiune inutilă. Elevii care nu sunt cu adevărat capabili, indiferent cât de mult studiază și se înghesuie, vor întâmpina dificultăți în obținerea rezultatelor dorite. De asemenea, școala nu stabilește întrebări de admitere în direcția „exersării formei” pentru elevi, provocând dezavantaje și nedreptate celor care nu studiază.

Dna Van Thuy Duong, directoarea adjunctă a Liceului și Colegiului Luong The Vinh, campusul Cau Giay (Hanoi), a declarat că ar fi dificil să existe un plan de înscriere obiectiv și de calitate dacă nu ar exista teste care să evalueze cunoștințele și abilitățile elevilor. În fiecare an, școala colectează testele elevilor și nu le dezvăluie altor persoane, pentru a evita pregătirea pentru examene. Un reprezentant al unui liceu de înaltă calitate din Hanoi a declarat că școala va trebui să aștepte planul inițial de înscriere de la agenția de management.

Sursă: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-vao-lop-6-ngong-phuong-an-tu-truong-chat-luong-cao-post1717856.tpo