Matematicianul Le Ba Khanh Trinh: „Studenții mei m-au încurajat”

„Mulți oameni spun încontinuu că eu îmi întăresc studenții, dar ei sunt cei care mă întăresc, mă motivează și mă inspiră să mă reînnoiesc în fiecare zi”, a mărturisit matematicianul Le Ba Khanh Trinh.

Dr. Le Ba Khanh Trinh și echipa vietnameză de studenți și profesori care participă la IMO 2025 - Foto: G.D.

Matematicianul Le Ba Khanh Trinh a fost numit „băiatul de aur al matematicii vietnameze” pe vremea când era student. Mai târziu, când s-a atașat de profesia de cretă albă și tablă neagră, multe generații de studenți i-au dat porecla de „legenda matematicii vietnameze”. Tocmai a primit decizia de a se pensiona de la Liceul pentru Elevi Supradotați (Universitatea Națională din Ho Chi Minh).

Într-o conversație cu reporterul Tuoi Tre, el a mărturisit: „Mulți oameni spun încontinuu că îmi înalț elevii, dar ei sunt cei care mă înalță, mă motivează și mă inspiră să mă reînnoiesc în fiecare zi”.

Din cartea „comoară”

Să începem povestea cu evenimentul important din 1979: cum a reușit să obțină un scor perfect (o medalie de aur) și un premiu special pentru o soluție unică la Olimpiada Internațională de Matematică (OMI)?

- În clasa a X-a la Liceul Quoc Hoc Hue pentru Supradotați, am avut norocul să găsesc o carte despre geometrie dintr-o perspectivă cu totul nouă. Practic, înainte de asta, învățam de obicei despre transformările în geometrie într-un mod „static”, dar această carte explica lucrurile într-un mod „dinamic”, mai interesant, mai modern și mai simplu.

Am considerat această carte o comoară. De-a lungul anilor de liceu, nu numai că am studiat cartea, dar am primit și îndrumare dedicată din partea profesorilor. Acest lucru m-a făcut să mă pătrund din ce în ce mai mult în ideile cărții.

Le Ba Khanh Trinh a primit medalia internațională de aur la matematică în 1979 - Foto: G.D.

În clasa a XII-a, în 1979, am fost unul dintre elevii vietnamezi care au participat la IMO în Anglia. Examenul avea trei probleme cu o limită de timp de 270 de minute.

După ce am terminat, cu 20 de minute rămase pentru a-mi verifica răspunsurile, am descoperit că mă abătusem de la subiect la problema 3, care era geometrie. Testul arăta două cercuri și două puncte care se mișcau în direcții opuse, dar am interpretat greșit că se mișcau în aceeași direcție.

Dacă se alocă timp, fiecare problemă are nevoie în medie de 90 de minute pentru a fi rezolvată. Într-o situație urgentă, cu doar 20 de minute rămase, am ales cea mai scurtă soluție, conform spiritului cărții pe care o studiasem.

Această soluție i-a făcut pe jurați să-mi acorde premiul special, după cum știe toată lumea.

* Domnule, mulți oameni talentați au ales să rămână în străinătate pentru a-și începe cariera. De ce ați ales să vă întoarceți după ce ați absolvit cu un doctorat în matematică în Rusia?

- Mulți oameni m-au întrebat dacă am ales să mă întorc pentru a-mi aduce eforturile și inteligența în țara mea sau nu? Nu vreau să rostesc astfel de cuvinte mărețe. Am ales să mă întorc pentru că consider că este un lucru firesc, familia și rudele mele sunt în Vietnam, așa că mă întorc în Vietnam.

Mai mult, în acea perioadă, țara se deschidea spre multe schimbări pozitive. Am fost acceptat cu ușurință în Departamentul de Matematică al Universității de Științe din Ho Chi Minh City (acum Universitatea de Științe Naturale, Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City) și mi s-au oferit cele mai bune condiții de muncă.

Apoi a fost înființat Liceul pentru Copii Supradotați și am fost desemnat să fiu responsabil de departamentul de matematică de acolo.

Profesoara Le Ba Khanh Trinh și 2 elevi de la Liceul pentru Supradotați au câștigat medalii de aur la IMO 2013: Pham Tuan Huy (coperta stângă), Can Tran Thanh Trung (coperta dreaptă) - Foto: G.D.

Nu numai că ți-ai lăsat amprenta conducând direct echipa de matematică a Liceului pentru Elevi Supradotați, dar ai condus și echipa de matematică vietnameză către multe realizări remarcabile. Cu siguranță ai multe amintiri speciale?

- Până în prezent, Vietnamul a participat la IMO timp de peste 50 de ani. Cu echipa vietnameză, sunt alături de studenți doar de peste zece ani.

În 2013, am fost pentru prima dată când am condus o echipă la IMO. În acel an, echipa vietnameză a câștigat trei medalii de aur și trei medalii de argint, toți cei șase membri au câștigat medalii, iar scorul total s-a clasat pe locul șapte din 97 de echipe participante. Cu toate acestea, am regretat în continuare că nu aveam prea multă experiență și mi-am învățat lecția imediat.

În 2017, studenții ne-au făcut cea mai mare surpriză. După prima zi de examen, majoritatea studenților au spus că nu s-au descurcat bine, i-am încurajat să dea tot ce au, mai era o a doua zi.

După examen, am revăzut testul și am observat că elevii s-au descurcat foarte bine. De fapt, unii elevi nu s-au descurcat bine în prima zi de examen, dar apoi au depus un efort extraordinar în ziua următoare. În acel an, Vietnamul a obținut patru medalii de aur, o medalie de argint și o medalie de bronz - clasându-se pe locul trei din 112 țări, chiar după China și Coreea de Sud, depășind SUA și Iranul.

În 2022, când lumea tocmai trecuse prin pandemia de COVID-19, rezultatele IMO din acest an ne-au făcut să izbucnim în lacrimi când Ngo Quy Dang a fost desemnată cu scorul maxim de 42/42 de puncte.

În momentul în care am acordat premiul, văzându-i pe elevii mei purtând steagul roșu cu steaua galbenă pășind pe scenă (elevii cu punctaj maxim sunt onorați individual, nu în grupuri), am simțit o mândrie și o emoție de nedescris. Acesta a fost, de asemenea, un moment impresionant pe care nu l-aș putea uita niciodată.

Profesorul asociat Dr. Vu Hai Quan, directorul Universității Naționale Ho Chi Minh City (centru), a înmânat medalia comemorativă a Universității Naționale domnului Nguyen Thanh Hung (coperta din dreapta) și domnului Le Ba Khanh Trinh (coperta din stânga) - Fotografie: oferită de școală

Dă viață fiecărei prelegeri

Elevii de la Liceul pentru Supradotați au prezentat odată pe rețelele de socializare un videoclip în care profesoara Trinh dansa alături de elevi cântând melodia „Praf de cretă”, o melodie foarte amuzantă și veselă.

Tradiția de la Liceul pentru Supradotați este ca în timpul orelor de predare din preajma Zilei Profesorilor Vietnamezi, elevii să cânte pentru profesorii lor.

Când elevii își exprimă sentimentele, trebuie să fac și eu ceva pentru a interacționa cu ei, nu pot doar să stau și să mă bucur de elevi. Așa că, pentru a crea o atmosferă distractivă și apropiată, dansez odată cu ei, bat din palme sau, dacă clasa este dotată cu chitară, cânt la chitară pentru a-i acompania pe elevi să cânte.

Când predau, sunt foarte serios și nu glumesc așa. Dar vreau să-i fac pe elevii mei să râdă, așa că, în loc să vorbesc normal, schimb tonul pentru a fi mai spiritual și plin de umor.

Multe generații de studenți au comentat că domnul Trinh predă matematica într-un mod foarte inspirator și ușor. Cu siguranță are propriile principii de predare?

- Pregătirea mea pedagogică provine de la profesorii mei de matematică din Rusia. Am învățat de la ei că uneori problema este dificilă, dar dacă desenezi o imagine și o analizezi mai departe, elevilor le va fi mai ușor să înțeleagă.

După ce desenează imaginea, uneori elevii sunt surprinși de cât de simplă este problema. Prin urmare, în timpul orelor, nu stau niciodată într-un singur loc. Trebuie să merg în sus și în jos, înainte și înapoi, să arăt încoace și încolo, să desenez imagini pentru ca elevii să poată înțelege problema...

Dar nu am copiat exact ceea ce învățasem, ci am observat reacțiile elevilor pentru a ajusta metoda de predare. La început, când nu aveam experiență, am ales ceea ce credeam că este cea mai bună lecție a altora și le-am dat-o elevilor să o rezolve.

Am crezut că soluția la acea problemă era grozavă. Dar studenții au fost cei care m-au „iluminat”. Au avut multe soluții creative la care nu mă așteptam.

Și mi-am dat seama că a accepta munca altora ar fi secetoasă și lipsită de suflet propriu. Studenții au fost cei care m-au motivat să mă schimb. Am exersat să creez întrebări și să le prezint în felul meu, exersând să-mi fac munca mai plină de suflet.

Mai ales cu acele probleme, studenții le-au acceptat cu entuziasm, ceea ce m-a făcut să mă simt ca și cum aș fi alimentat de „foc profesional”. Simțeam că trebuie să învăț constant și să fiu creativ în permanență pentru a nu fi pasiv în fața studenților mei.

Familia domnului Le Ba Khanh Trinh - Foto: G.D.

Încă îi însoțesc pe elevii pasionați de matematică

Acum, că ați primit decizia privind pensionarea, există ceva ce vă îngrijorează în continuare și pe care nu ați putut să-l faceți?

- Înainte, visam să mă bucur de o viață de relaxare când mă voi pensiona, doar o căsuță mică într-un mediu rural liniștit, citind cărți, plantând copaci, cântând la chitară în fiecare zi... Dar încă datorez multă recunoștință, așa că nu mă pot bucura încă de această plăcere.

Pensionarea este doar o decizie administrativă. În perioada următoare, voi continua să însoțesc elevi pasionați de matematică la Liceul pentru Supradotați și în alte câteva provincii.

Aș vrea să am și un pian, ca să pot cânta la el în felul meu când am chef. Dar asta ar necesita o cameră mare. Casa mea actuală este puțin cam mică…

În plus, intenționez să scriu și un set de documente care să acopere sistematic toate problemele matematice, după ani de zile în care am instruit studenți excelenți, dar acest lucru nu a fost încă realizat.

* Revenind la povestea studiilor în străinătate și a întoarcerii în țară. După 35 de ani de întoarcere acasă, sunteți mulțumit de actualul loc de muncă și de viața dumneavoastră?

- În zilele noastre, fiecare zi în care merg la școală este încă plină de entuziasm, că voi lansa un nou „truc” pentru elevi și, de asemenea, aștept cu nerăbdare să văd ce surprize îmi vor aduce.

Consider acest lucru o binecuvântare, deoarece am fost expus și am învățat studenți de elită ai țării. Mulți oameni spun că eu îmi înalț elevii, dar ei sunt cei care mă înalță, mă împing și mă inspiră să mă reînnoiesc în fiecare zi.

Sincer, când stau pe podium, sunt foarte entuziasmat, foarte optimist, foarte fericit. Doar că atunci când mă încui în camera mea, „arănd” lecția cu suflet, astfel încât să fie primită cu căldură de elevi... uneori simt obosit.

În mass-media, oamenii îl văd pe Dr. Le Ba Khanh Trinh vorbind doar despre pasiunea sa pentru matematică, dar și despre viața sa privată...

- În timpul facultății, al studiilor postuniversitare și al studiilor postuniversitare din Rusia, majoritatea prietenilor mei aveau iubiți/iubite, dar eu eram timidă, așa că nu am avut niciunul.

M-am întors în Vietnam în 1990 și m-am căsătorit în 1998. Soția mea lucrează în domeniul bancar. Fiica mea cea mare tocmai a absolvit Universitatea de Arhitectură din Ho Chi Minh City cu o diplomă în design grafic. Fiul meu cel mic a urmat cariera mamei sale și tocmai a terminat primul an la Universitatea de Bancă din Ho Chi Minh City.

În ceea ce privește viața materială, nu am nimic de care să mă plâng. Cu banii în plus, uneori mi se pare o pierdere de timp să mă gândesc cum să-i gestionez.

Nu dați niciodată elevilor zero puncte

Nu vreau doar să-i surprind, ci vreau și ca elevii mei să se perfecționeze zi de zi. Așadar, în peste 30 de ani de când am stat pe podium, nu i-am dat niciodată unui elev un zero în manual. Îi voi oferi oricărui elev care primește un zero șansa de a-l șterge, oferindu-se voluntar să meargă la tablă pentru a rezolva probleme dificile de matematică. Există chiar și elevi care au început cu 1 zero, dar au ajuns cu cele mai multe note de 10 din clasă.

De asemenea, nu îi oblig pe elevi să facă toate exercițiile mele, oricine poate face este invitat să vină la tablă. Există probleme dificile, de multe ori întreaga clasă nu este încrezătoare și ezită, în acel moment dacă un elev îndrăznește să vină la tablă, îi dau imediat 10 puncte. Acestea sunt 10 puncte pentru îndrăzneală și încredere.

"Îmi place să cânt la chitară"

Le Ba Khanh Trinh într-un moment de improvizație cântând la chitară cu prietenii - Foto: G.D.

Am auzit că ești un chitarist grozav?

- Îmi place să cânt la chitară. Familia mea avea o chitară. Ultima dată, de ziua mea, soția mea mi-a dat alta (râde). Și a fost bine pentru ea, pentru că am cântat des pentru ea.

Recent mi-am surprins soția conectându-mi chitara la un amplificator - sunetul este mult mai bun decât de obicei (râde).

Mergi la cumpărături pentru întreaga familie

Am auzit că ești „membrul principal” care merge la cumpărături pentru întreaga familie? Cum îți înveți copiii?

- (râde) De fapt, eu merg pur și simplu la supermarket. Făceam aceste lucruri în mod regulat când studiam în Rusia, așa că atunci când soția mea este ocupată sau copiii sunt ocupați, merg la piață pentru ea, e normal.

Acasă, de obicei gătesc doar mâncăruri europene, în timp ce soția mea gătește mâncăruri tradiționale vietnameze. Soția mea are un job destul de greu, lucrând la bancă de dimineața până seara, așa că atunci când sunt acasă, gătesc orez, spăl vasele, curăț chiuveta, scot mâncarea din frigider... astfel încât, atunci când soția mea vine acasă seara, să nu aibă decât să gătească, ceea ce este puțin mai puțin obositor. Acestea fiind spuse, sunt momente când sunt în camera mea absorbit de probleme de matematică și uit...

Acasă, eu și soția mea avem păreri puțin diferite despre creșterea copiilor noștri. Vreau să-i disciplinez cu o disciplină de fier, în același mod aspru cum am făcut-o în trecut. Soția mea este mai indulgentă și mai calmă cu copiii.

Nu sunt tristă că copiii mei nu-mi urmează cariera, pentru că lumea e acum deschisă. Dar uneori mă gândesc la ce s-a întâmplat și mă întreb dacă nu cumva din cauză că eram prea săracă copiii mei s-au speriat și niciunul dintre ei nu a îndrăznit să urmeze cariera tatălui lor (râde).

HOANG HUONG

Sursă: https://tuoitre.vn/nha-toan-hoc-le-ba-khanh-trinh-hoc-tro-da-nang-toi-len-20250812091156087.htm