Simpla bucurie a profesorilor care îi învață pe copii să se integreze

Cămin pentru copii defavorizați

Profesorii care educă copiii cu dizabilități sunt întotdeauna toleranți și răbdători , deoarece predarea copiilor cu dizabilități nu este ușoară. Profesorii de la Centrul Tri Tam pentru Sprijinirea Dezvoltării Educației Incluzive (orașul Dong Hoi, Quang Binh ) își desfășoară activitatea în fiecare zi, îndeplinind această sarcină „dificilă”.

Acesta este primul centru privat pentru copii cu dizabilități din orașul Dong Hoi, înființat acum 12 ani și care a dezvoltat acum 4 facilități în provincia Quang Binh, devenind un cămin pentru copii cu dizabilități.

„Acum 12 ani, după absolvirea universității, am avut ocazia să predau la o școală pentru copii cu dizabilități din Binh Duong . Mai târziu, realizând că Quang Binh avea mulți astfel de copii, am fost hotărâtă să mă întorc în orașul meu natal pentru a-i ajuta”, a declarat dna Nguyen Thi Ngoc Yen, directoare adjunctă a Centrului Tri Tam pentru Sprijinirea Dezvoltării Educației Incluzive.

La început, centrul avea o singură unitate în orașul Dong Hoi. Deoarece era unitatea de pionierat din Quang Binh, nu doar părinții din orașul Dong Hoi, ci și multe districte și orașe învecinate au încercat să-și trimită copiii la studii.

A învăța copiii cu dizabilități necesită multă răbdare.

„Există mulți copii cu sindroame foarte greu de tratat, cum ar fi autismul, hiperactivitatea... Mulți părinți care locuiesc departe trebuie să închirieze un loc de cazare pentru a-și putea aduce copiii înapoi la centru să studieze în fiecare săptămână”, a spus dna Yen.

Treptat, centrul și-a extins facilitățile pentru a putea găzdui părinții care locuiesc departe. Până în prezent, cu 4 facilități în Quang Binh, acest centru este o „casă comună” pentru 136 de copii cu autism, întârzieri de vorbire, hiperactivitate, deficiențe de auz...

Fericirea din lucruri simple

În cei 5 ani de predare la copii cu dizabilități la centru, dna Dinh Thi Bich Thao (26 de ani) a avut multe amintiri fericite și triste.

„Mulți copii suferă de sindroame precum autismul, hiperactivitatea... așa că percepția și învățarea lor sunt foarte slabe. Adesea se enervează ușor, se îmbufnează ușor și au acțiuni foarte periculoase. Este nevoie de un proces foarte lung pentru a-i ajuta să se integreze cu toată lumea”, a spus dna Thao.

Dna Thao are multe amintiri memorabile după 5 ani de lucru la centru.

La centru, copiii învață un program diferit pe care consiliul de administrație al centrului l-a cercetat și studiat pentru a se potrivi fiecărei materii, fiecărui sindrom... cu o echipă de peste 40 de profesori. După examenul de admitere, elevii sunt împărțiți în grupuri mici pentru a învăța abilități generale, apoi fiecare elev este ajutat de profesori să își îmbunătățească individual abilitățile.

Potrivit doamnei Thao, majoritatea profesorilor au propriile familii și proprii copii și au simțit fericirea aparent normală de a-și vedea copiii învățând să meargă și să vorbească. Dar atunci când au grijă de copii cu dizabilități, de fiecare dată când un copil se integrează treptat în comunitate, bucuria este și mai mare, copleșitoare...

Bucuria profesorilor de la centru este să ajute copiii cu dizabilități să se integreze devreme în comunitate.

„Pentru copiii cu dizabilități, indiferent cât de cuprinzător este îngrijit, ei reprezintă întotdeauna un «mister». Prin urmare, atunci când știu să comunice, să meargă constant și să facă distincția între portocale și mere..., profesorii simt o mare bucurie”, a împărtășit dna Thao.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/niem-vui-gian-don-cua-giao-vien-day-tre-hoa-nhap-18523111810175712.htm