Convertiți scorurile între metodele de admitere pentru a asigura echitatea candidaților

VOV.VN - Convertirea publică și transparentă a scorurilor va contribui la asigurarea corectitudinii pentru candidați și va ajuta universitățile și colegiile să recruteze candidați care sunt cu adevărat capabili să se potrivească specializărilor lor de pregătire.

În 2025, regulamentul de admitere va avea multe puncte noi, inclusiv obligația Ministerului Educației și Formării Profesionale de a converti strict scorurile între metodele de admitere pentru a asigura echitatea candidaților.

Conversia scorurilor cu multe tipuri de certificate de admitere a fost implementată de multe școli, dar nu a asigurat cu adevărat acuratețea și corectitudinea, astfel încât mulți candidați cu capacitate limitată încă trec la specializări solicitante prin metode de admitere benefice, în timp ce există candidați cu capacitate remarcabilă care nu trec la acele specializări.

Universitatea de Comerț Exterior la Târgul de Consultanță pentru Admitere 2025

Prin urmare, convertirea publică și transparentă a scorurilor va contribui la asigurarea echității pentru candidați și va ajuta colegiile și universitățile să recruteze candidați cu adevărat capabili să se potrivească programului de formare al școlii. Și, bineînțeles, ca regulă generală, cu input standard, procesul de formare va avea multe avantaje până la absolvire, asigurându-se că studenții dobândesc cunoștințele și abilitățile necesare pentru a îndeplini cerințele pieței muncii.

Potrivit Dr. Pham Thanh Ha, șeful Departamentului de Formare al Universității de Transport, conversia scorurilor pentru Universitatea de Transport nu este dificilă. În procesul de admitere pe baza foilor matricole, Universitatea de Transport are în vedere distribuția scorurilor candidaților care aplică la facultate și, pe baza acestei distribuții a scorurilor și a scorurilor din anii precedenți, atunci când ia în considerare admiterea, școala va compara scorurile de admitere ale candidaților care aplică în funcție de rezultatele examenelor de liceu. Cu toate acestea, pentru a face conversia scorurilor din metode mai precise, școala dorește să aibă o distribuție a scorurilor rezultatelor foilor matricole la nivel național, astfel încât, odată cu aceste rezultate și rezultatele examenelor de liceu la nivel național de-a lungul anilor, școala să aibă o sursă completă de date pentru a le compara în mod cuprinzător și științific .

Dr. Pham Thanh Ha, Șeful Departamentului de Formare, Universitatea de Transporturi

Dr. Pham Thanh Ha a informat, de asemenea, că Universitatea de Transport are un plan pentru a asigura conversia scorurilor de la Ministerul Educației și Formării Profesionale. Cu toate acestea, pe lângă așteptarea instrucțiunilor de la Ministerul Educației și Formării Profesionale, școala va analiza în mod proactiv și se va baza pe scorurile la teste și pe foile matricole ale candidaților ca bază pentru evaluare. Cu o pregătire atentă, școala poate îndeplini pe deplin cerințele Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Potrivit prof. dr. Vu Hoang Linh, directorul Universității de Științe VNU, în ultimii ani, multe instituții de învățământ superior au avut metode diferite și au organizat examene diferite de evaluare a capacității și gândirii, care au fost binevenite de candidați deoarece aceștia au avut numeroase oportunități de a participa la examene. Cu toate acestea, în acel moment, procesul de admitere va fi destul de complicat, ceea ce poate duce la dezechilibru. Prin urmare, pentru a echilibra metodele de admitere și a fi echitabili față de candidați, noile reglementări ale Ministerului Educației și Formării Profesionale ajută la simplificarea oarecum a procesului de admitere pentru instituțiile de învățământ superior și, pentru candidați, contribuie și la crearea echității.

Prof. Dr. Vu Hoang Linh Hieu, Universitatea de Științe Sociale și Umaniste, Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi

Profesorul Vu Hoang Linh a afirmat că etapele inițiale de conversie a scorurilor între metodele de admitere pot necesita timp și date statistice pentru a determina o rată de conversie rezonabilă. În trecut, ne-am concentrat doar pe extinderea metodelor de admitere, dar nu am luat în considerare corelația dintre metodele de admitere. Dacă putem face acest lucru, vom contribui la creșterea consecvenței și la o calitate mai bună a examenelor.

Prof. Dr. Hoang Anh Tuan - Rectorul Universității de Științe Sociale și Umaniste din cadrul Universității Naționale din Vietnam, Hanoi, a evaluat: Regulamentul de înscriere pentru 2025 al Ministerului Educației și Formării Profesionale reprezintă o realizare foarte bună și necesară. După câțiva ani de activitate în domeniul înscrierilor, am observat multe avantaje, dar și unele dezavantaje. Conversia pentru a crea echitate pentru candidații din toate grupurile și din zonele joase, muntoase, rurale și urbane este foarte necesară.

Profesorul Hoang Anh Tuan consideră că printre cele cinci puncte noi remarcabile ale regulamentului de admitere din acest an, conversia scorurilor este unul dintre punctele importante. Aceasta este hotărârea fermă a Ministerului Educației și Formării Profesionale ca instituție de învățământ superior, pe care o susține deoarece, având același program de formare de bază în liceu cu o fundație națională comună de cunoștințe, atunci când studenții participă la admiterea la universități, ar trebui să avem o conversie a scorurilor egală și să creăm echitate.

Prof. Dr. Hoang Anh Tuan - Rector al Universității de Științe Sociale și Umaniste, Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi

Prof. Dr. Hoang Anh Tuan a analizat superioritatea conversiei scorurilor: „Cred că Ministerul Educației și Formării Profesionale va crea flexibilitatea necesară pentru ca universitățile să calculeze coeficienții de conversie a scorurilor corespunzători. De exemplu, școlile de artă vor avea coeficienți de conversie a scorurilor pentru disciplinele necesare domeniului artistic, la fel și școlile de tehnologie tehnică.”

Potrivit profesorului Dr. Hoang Anh Tuan: „Această conversie a scorurilor este bună deoarece va echilibra studiul și susținerea examenelor de liceu cu alte metode de admitere decât evaluarea scorurilor de la liceu, cum ar fi admiterea cu certificate internaționale, certificate de limbi străine... Practic, creează echitatea necesară, astfel încât părinții și candidații pot fi complet liniștiți cu privire la această schimbare.”

Prof. Dr. Chu Duc Trinh - Rectorul Universității de Tehnologie VNU a recunoscut: „În ultimii ani, admiterile la universitate nu au îndeplinit cerințele. Multe școli, în special școlile cu un nivel inferior, au studenți de calitate slabă. Există, de asemenea, un fenomen în care multe școli trimit scrisori de admitere multor candidați, dar rata admiterii este foarte scăzută. Acest lucru dovedește că admiterile nu îndeplinesc cerințele, iar această imagine creează haos și perturbări în sistemul național de admitere.”

Prof. Dr. Chu Duc Trinh - Rectorul Universității de Tehnologie VNU

„Acum ne integrăm și trebuie să afirmăm lumii despre calitate. Afirmăm că în viitor va trebui să avem produse fabricate în Vietnam, să le aducem în lume. Pentru a realiza acest lucru, calitatea resurselor umane trebuie să fie ridicată, așa că recrutarea este una dintre problemele importante.”

Profesorul Chu Duc Trinh a declarat că este întru totul de acord cu politica Ministerului Educației și Formării Profesionale de a inova metoda de admitere prin conversia scorurilor. În trecut, Universitatea de Tehnologie (VNU) a implementat întotdeauna metoda de admitere bazată pe o serie de opțiuni: prima opțiune se bazează pe reglementările Ministerului Educației și Formării Profesionale, a doua opțiune este utilizarea rezultatelor Universității de Resurse Naturale a VNU, a treia opțiune este utilizarea scorurilor SAT... Odată ce candidatul a intrat în școală, aceasta continuă să monitorizeze și să evalueze studentul în diverse forme pe parcursul celor 4 ani de studiu, chiar și după absolvire, școala având și un sistem de evaluare.

În timpul procesului de înscriere, profesorul Chu Duc Trinh și-a dat seama că cele trei metode de înscriere utilizate de Universitatea de Tehnologie sunt toate bune, însă compararea celor trei metode este puțin dificilă, deoarece fiecare formă are o filozofie diferită, fiecare spectru de scoruri are o neliniaritate diferită, așa că atunci când le combinăm, există dificultăți tehnice. Dar aceasta nu este o problemă mare, școlile vor răspunde cu unitate. Odată cu această schimbare, cred că școlile pot recruta studenți buni pentru a îndeplini cerințele de formare ale fiecărei industrii. Acest lucru nu este dificil pentru Universitatea de Tehnologie, deoarece facem acest lucru de mulți ani.

Potrivit profesorului Chu Duc Trinh, Universitatea de Tehnologie a implementat numeroase metode de conversie. Având în vedere noile reglementări ale Ministerului Educației și Formării Profesionale, Universitatea de Tehnologie dorește să împărtășească informații cu alte unități pentru a găsi cea mai rezonabilă metodă. Cu toate acestea, această metodă de evaluare poate prezenta diferențe între diferite specializări, de exemplu, evaluarea blocurilor A, B, C, D... Cu contribuțiile școlilor, poate mai aproape de momentul înscrierilor, vor exista evaluări mai științifice și mai precise.

Sursă: https://vov.vn/xa-hoi/quy-doi-diem-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-de-dam-bao-cong-bang-cho-thi-sinh-post1163629.vov