Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, înainte de acest proiect, Departamentul Juridic al Ministerului a coordonat cu unitățile din cadrul ministerului revizuirea și sistematizarea periodică a documentelor juridice din domeniul educației, pentru a detecta documentele care nu mai sunt conforme cu sistemul juridic, documentele învechite, care nu mai sunt fezabile sau care au expirat, recomandând astfel tratarea lor în conformitate cu prevederile legii.
Mai exact, Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus abrogarea a 6 documente juridice, inclusiv:
Circulara nr. 23 a Ministerului Educației și Formării Profesionale din 23 iulie 2010 de promulgare a Regulamentului privind setul de standarde de dezvoltare pentru copiii de 5 ani.
Setul de standarde pentru dezvoltarea copiilor de 5 ani (Circulara 23) a fost inclus în circulara care promulgă programul de educație preșcolară, astfel încât se propune abolirea Circularei 23.
Ministerul Educației și Formării Profesionale a explicat că, în ultimii ani, implementarea Circularei 23 a îndeplinit, practic, scopul de a sprijini implementarea programelor de educație preșcolară pentru copiii de 5 ani din instituțiile preșcolare.
Totuși, prin inspecție, monitorizare și raportare de către localități, implementarea simultană a două documente (atât o circulară care promulgă programul de învățământ preșcolar, cât și o circulară care promulgă setul de standarde) cauzează dificultăți pentru unitățile de învățământ preșcolar (generarea ușoară a evidențelor și registrelor), în timp ce conținutul setului de standarde a fost transformat în programul de învățământ preșcolar.
Pentru a eficientiza documentele și a crea condiții favorabile pentru profesorii din învățământul preșcolar și unitățile de învățământ preșcolar, Ministerul nu a emis o circulară privind noul set de standarde pentru dezvoltarea copiilor de 5 ani, ci a emis o decizie separată a Ministrului Educației și Formării Profesionale prin care a aprobat setul de standarde pentru dezvoltarea copiilor de 5 ani, astfel încât organizațiile și persoanele fizice să îl poată utiliza flexibil în diferite scopuri.
Circulara comună nr. 13 între Ministerul Educației și Formării Profesionale, Ministerul Finanțelor și Ministerul Sănătății din 16 martie 1999 privind implementarea regimului de servicii medicale pentru studenții străini care studiază în Vietnam. Motivul este că unele articole din această Circulară nu mai sunt în concordanță cu Legea privind asigurările de sănătate (modificată și completată în 2014).
De exemplu, Legea privind asigurările de sănătate prevede că străinii care studiază în Vietnam și care primesc burse de la bugetul de stat vietnamez sunt eligibili să participe la asigurarea de sănătate plătită de la bugetul de stat și să li se acopere costurile examinării medicale și tratamentului de către fondul de asigurări de sănătate în limita prestațiilor, la o rată de 80% din costurile examinării medicale și tratamentului.
Circulara comună nr. 13 între Ministerul Educației și Formării Profesionale, Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, Biroul Politic, Ministerul Afacerilor Interne și Comitetul pentru Minorități Etnice din 7 aprilie 2008 privind implementarea unui număr de articole din Decretul Guvernului nr. 134/2006/ND-CP din 14 noiembrie 2006 privind reglementarea regimului de recrutare în instituțiile de învățământ universitar, colegial și de nivel intermediar din sistemul național de învățământ.
Motivul abrogării este că acest decret a expirat din cauza Decretului Guvernului nr. 141 din 8 decembrie 2020. Conținutul regimului electoral are numeroase reglementări noi pe anumite subiecte, precum și politici și regimuri conexe.
Circulara nr. 22 a Ministerului Educației și Formării Profesionale din 30 mai 2011 privind promulgarea reglementărilor privind activitățile științifice și tehnologice din instituțiile de învățământ superior. În consecință, Legea privind învățământul superior a fost modificată și completată în 2018 pentru a stipula că „Guvernul reglementează activitățile științifice și tehnologice din instituțiile de învățământ superior”. În prezent, conținutul Circularei nr. 22 a fost inclus în Decretul Guvernului nr. 109/2022 privind reglementarea activităților științifice și tehnologice din instituțiile de învățământ superior.
Decizia nr. 28 din 30 august 2005 a Ministerului Educației și Formării Profesionale a promulgat temporar programul de predare a limbii khmere în școlile primare și secundare. Conținutul programului de predare a limbii khmere în școlile primare și secundare este implementat în prezent în conformitate cu prevederile Circularei nr. 34 din 15 septembrie 2020 a Ministrului Educației și Formării Profesionale de promulgare a programului de învățământ general pentru limbile Bahnar, Cham, Ede, Jrai, Khmer, Mong, Mnong și Thai.
Se propune, de asemenea, abrogarea Circularei comune nr. 35 din 21 aprilie 1994 a Ministerului Educației și Formării Profesionale și a Ministerului Finanțelor, care ghidează gestionarea bugetelor pentru educație și formare profesională. Motivul este că documentele care au la bază emiterea Circularei comune nr. 35 au fost înlocuite de prevederile Legii bugetului de stat pe 2015.
Sursă: https://thanhnien.vn/se-bai-bo-nhung-van-ban-quy-pham-phap-luat-nao-trong-linh-vuc-giao-duc-185240905144012823.htm
Comentariu (0)