Ce le lipsește studenților la media?

Directorul senior de marketing și directorul de comunicare și relații externe al Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ), Nguyen Khoa Hong Thanh, a subliniat deficiențele actuale ale studenților la media și a sugerat conținutul pe care școala trebuie să îl completeze.

La seminar a vorbit domnul Nguyen Khoa Hong Thanh

FOTO: INDEPENDENȚĂ

La seminarul „Instruirea în domeniul media, de la inovație la noua eră”, organizat în această dimineață, 9 decembrie, de ziarul Thanh Nien , dl. Nguyen Khoa Hong Thanh, director senior de marketing și director de comunicare și relații externe la societatea pe acțiuni Phu Nhuan Jewelry (PNJ), a subliniat deficiențele actuale ale studenților la domeniul media.

Pornind de la realitatea predării în universități și de la faptul că este un utilizator direct al personalului media, dl. Nguyen Khoa Hong Thanh a subliniat că personalul media actual nu este preocupat de abilitățile de scriere, ci de gândirea strategică și sistematică.

Dl. Hong Thanh a spus că majoritatea personalului actual de comunicare al PNJ a studiat economia , are cunoștințe despre afaceri și poate citi date, așadar are o gândire strategică în serviciul afacerii.

„Dacă faci comunicare doar pentru a scrie conținut, te uiți doar la KPI-uri, dai like sau «comentează» sau distribuie, vei fi eliminat rapid. Trebuie să te concentrezi pe obiectivul afacerii de a învăța să vinzi produse și de a-i face pe clienți să le iubească”, a spus acest expert.

De acolo, dl. Hong Thanh a subliniat cele mai importante, dar și cele mai deficitare capacități de pe piața muncii actuală:

• Mentalitate antreprenorială: Mentalitate antreprenorială; Înțelegerea obiectivelor de afaceri ale întreprinderii; Conectarea eficientă a activităților de comunicare pentru a contribui la performanța afacerii întreprinderii.
• Storytelling: Relatarea poveștilor despre afaceri/branduri/produse cu perspicacitate, cu mai mulți clienți și pe mai multe canale.
• Agilitate tehnologică: Adaptare rapidă la noile tehnologii, cum ar fi instrumentele de inteligență artificială, automatizarea etc., aplicate activităților de comunicare. Înțelegerea tendințelor emergente ale platformelor.
• Luarea deciziilor bazate pe date: Măsurați eficacitatea campaniilor cu ajutorul datelor; optimizați bugetul pe baza informațiilor obținute din date; luați decizii pe baza datelor digitale.
• ESG și comunicare orientată spre scop: Povestiri autentice despre impactul social; Tendințe sustenabile în comunicare.

Dintr-o perspectivă de afaceri, potrivit domnului Nguyen Khoa Hong Thanh, programele de formare în domeniul media din cadrul universităților trebuie să schimbe raportul teorie/practică și conținutul, astfel încât absolvenții să poată îndeplini imediat cerințele postului.

Cunoștințele de bază sunt extrem de importante, lectorii trebuie să acționeze ca și coordonatori, astfel încât, atunci când studenții dobândesc cunoștințe de bază (30%), să poată fi coordonați pentru a se adapta rapid nevoilor companiilor și pieței. În același timp, înțelegerea psihologiei este deosebit de importantă, un aspect care încă le lipsește absolvenților.

„Școlile trebuie să suplimenteze setul de competențe menționat, astfel încât elevii să poată satisface tendințele pieței și cerințele afacerilor. Să intensifice proiectele comune dintre școli și companii, astfel încât elevii să poată participa direct la proiecte reale, bugete reale, lecții și abilități practice”, a declarat dl Hong Thanh.

Sursă: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-truyen-thong-dang-thieu-hut-nhung-gi-185251209114902939.htm