Thanh Hoa identifică „blocajele” și perfecționează instituțiile pentru progrese educaționale

(PLVN) - În foaia de parcurs pentru dezvoltarea educației în noua perioadă, Thanh Hoa a identificat faptul că cea mai mare barieră în prezent constă în sistemul de mecanisme, politici și reglementări legale care nu au ținut pasul cu cerințele inovației. Pornind de acolo, provincia a construit un set de soluții pentru a le elimina, cu scopul de a crea un mediu mai deschis pentru dezvoltarea educației.

În procesul de elaborare a unui nou plan de dezvoltare a învățământului preuniversitar, provincia Thanh Hoa are Evidențierea numeroaselor probleme care nu provin din expertiză, ci din reglementări suprapuse sau inconsistente.

Potrivit Comitetului Popular Provincial, dacă aceste „blocaje” nu sunt rezolvate prompt, vor limita semnificativ capacitatea de a inova substanțial în întregul sector. Prin urmare, provincia solicită departamentelor, sucursalelor , sectoarelor și localităților să revizuiască în mod proactiv mecanismele, politicile și documentele juridice pentru a identifica unde acestea cauzează obstacole , oferind astfel consultanță cu privire la modificări , completări sau propunând mecanisme noi, mai potrivite.

Pe lângă „curățarea” coridorului legal, Thanh Hoa a mai... accelerarea descentralizării , a delegării puterii și creșterea autonomiei localităților și instituțiilor de învățământ. Aceasta este considerată o condiție prealabilă pentru a ajuta Unitățile se organizează proactiv pentru a se conforma implementării modelului de administrație locală pe două niveluri, iar mecanismul de alocare a resurselor trebuie, de asemenea, ajustat în direcția transparenței și corelat cu capacitatea și rezultatele performanței sarcinilor.

Thanh Hoa identifică „blocajele” și perfecționează instituțiile pentru progrese educaționale.

În ceea ce privește infrastructura, provincia a remarcat prioritatea amenajării terenurilor curate, accelerării curățării șantierelor și valorificării sediilor publice. exces Surplusul va fi predat instituțiilor de învățământ și formare profesională . Aceasta este o soluție care economisește resurse și răspunde nevoii de extindere a școlilor în noua etapă de dezvoltare.

În ceea ce privește politica de atragere a resurselor sociale, Thanh Hoa își propune să extindă cooperarea public-privată, încurajând companiile să participe la investiții în proiecte educaționale, de la facilități la programe de formare. Conexiunea dintre școli, companii și facilități de cercetare este, de asemenea, considerată cheia formării unui ecosistem educațional deschis, legat de nevoile reale de resurse umane.

Sectorul educației este însărcinat cu contribuția la opinii privind proiectele de legi și politici la nivel central și cu implementarea unor mecanisme de recrutare și stimulare pentru cadrele didactice. Politicile de sprijinire a cadrelor didactice din zonele minorităților etnice, defavorizate, de frontieră și insulare; programul țintă pentru modernizarea educației pentru perioada 2026-2035 și proiectul de formare a talentelor continuă să fie sarcini cheie.

Provincia a subliniat, de asemenea, necesitatea implementării eficiente a politicilor de creditare preferențială, care să nu permită elevilor să abandoneze școala din cauza lipsei de resurse financiare . Fondurile de burse și promovare a talentelor sunt încurajate să se diversifice pentru a sprijini cursanții.

În domeniul finanțelor și al terenurilor, Thanh Hoa va extinde politicile privind scutirea și reducerea taxelor de utilizare a terenurilor, a impozitelor și a creditelor pentru instituțiile de învățământ; în același timp, va oferi consultanță cu privire la alocarea bugetului pentru educație, astfel încât să ajungă la cel puțin 20% din totalul cheltuielilor bugetului de stat. Departamentul de Interne este însărcinat cu studierea și modificarea reglementărilor referitoare la funcționarii publici și modelele de management, cu scopul de a eficientiza aparatul, dar și de a crește eficiența administrativă.

În cadrul instituțiilor de formare profesională, cerința este de a promova autonomia, de a atrage lectori buni și de a consolida cooperarea cu mediul de afaceri. Modelul „Stat - Școală - Întreprindere” este considerat o direcție importantă pentru conectarea formării profesionale cu piața muncii , promovând spiritul de inovație și antreprenoriat în rândul studenților.

Cu o abordare care începe cu „deblocarea” instituțiilor, Thanh Hoa speră să elimine barierele existente. există, creând o bază pentru ca educația să se dezvolte într-o direcție modernă, de înaltă calitate și puternic integrată.

Sursă: https://baophapluat.vn/thanh-hoa-nhan-dien-diem-nghen-hoan-thien-the-che-cho-giao-duc-but-pha.html