Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Informații complete și transparente despre modelul „Smart Classroom”.

(Baohatinh.vn) - În legătură cu problema discutată pe larg pe rețelele de socializare privind implementarea modelului „Clasă inteligentă” la Școala Primară Nguyen Du, liderii Comitetului Popular al Districtului Thanh Sen au organizat în această dimineață o întâlnire cu consiliul de administrație al școlii pentru a clarifica problema.

Báo Hà TĩnhBáo Hà Tĩnh08/05/2026

bqbht_br_img-9274-sao-chep.jpg
Modelul „Clasă inteligentă” este implementat în prezent în 8 clase de la Școala Primară Nguyen Du.

Pentru a răspunde cerințelor reformei educaționale și transformării digitale în școli, în anul școlar 2023-2024, orașul Ha Tinh (fostul) a pilotat modelul „Clasă inteligentă” în trei școli primare din zonă: Școala Primară Nguyen Du, Școala Primară Nam Ha și Școala Primară Bac Ha. După faza pilot, modelul a fost extins pentru a include „Clăsi inteligente”. Până în prezent, modelul „Clăsă inteligentă” a fost implementat în următoarele școli: Școala Primară Nguyen Du, Școala Primară Bac Ha, Școala Primară Thach Linh, Școala Primară Tran Phu și Școala Primară Tan Giang.

Modelul este implementat pe baza înregistrării voluntare de către părinți, concentrându-se pe inovarea metodelor de predare prin furnizarea de ecrane interactive, computere conectate la internet, software de suport didactic și o multitudine de resurse digitale de învățare. În ceea ce privește conținutul didactic, modelul urmează Programul de Învățământ General din 2018 al Ministerului Educației și Formării Profesionale .

bqbht_br_img-9168-sao-chep.jpg
În dimineața zilei de 8 mai, Comitetul Popular al districtului Thanh Sen a organizat o întâlnire cu consiliul de administrație al școlii și cu reprezentanții părinților din toate clasele pentru a implementa modelul „Clasă inteligentă”.

La Școala Primară Nguyen Du, în anul școlar 2025-2026, modelul „Clasă Inteligentă” va fi implementat într-un total de 8 clase (3 clase de clasa a II-a și 5 clase de clasa I).

Totuși, în ultimele zile, informațiile privind finanțarea investițiilor în echipamente au primit reacții mixte din partea părinților și a publicului.

bqbht_br_img-9269-sao-chep.jpg
Dna Tran Thi Thu Cuc, directoarea școlii primare Nguyen Du, a prezentat un raport despre implementarea modelului „Clasă inteligentă” și despre problemele de interes public.

Având în vedere această situație, în dimineața zilei de 8 mai, Comitetul Popular al districtului Thanh Sen a organizat o întâlnire cu consiliul de administrație al școlii și reprezentanții părinților din clasele care implementează modelul „Clasă inteligentă” pentru a clarifica aspectele legate de procesul de strângere de fonduri și investiții. La întâlnire au participat și reprezentanți ai Poliției din districtul Thanh Sen.

Conform prezentării din cadrul întâlnirii, modelul „Clasă inteligentă” implementat de școală se desfășoară conform programului. La începutul anului școlar, școala informează toți părinții și le solicită înscrierea voluntară a copiilor lor pentru a participa la sala de clasă inteligentă. Simultan, școala caută în mod activ sponsorizări și investiții din partea părinților pentru echipamente de învățare pentru copiii lor.

Din această sumă, echipamentele comune costă aproximativ peste 1,8 milioane VND per elev; tabletele, în valoare de 8,5 milioane VND per elev, sunt dispozitive personale pentru fiecare elev. Investiția și achiziționarea echipamentelor sunt alese de asociațiile părinți-profesori din fiecare clasă, în colaborare cu furnizorii.

Pe lângă sălile de clasă inteligente, Școala Primară Nguyen Du implementează și un model de clasă inteligentă, utilizat de celelalte clase.

bqbht_br_img-9223.jpg
Dl. Ho Phuc Lap - părinte al unui elev din clasa a II-a B: „Implementarea modelului «Clasă inteligentă» a fost comunicată tuturor părinților încă de când copiii au intrat în clasa I, iar părinții s-au înscris pe bază voluntară.”
bqbht_br_img-9245-sao-chep.jpg
Dna Ha Thi Hoa - părinte al unui elev din clasa a II-a C: „Prin procesul de învățare în modelul clasei inteligente, am observat că elevii noștri sunt mai interesați de învățare, mai încrezători în interacțiune și proactivi în explorarea lecțiilor. Aplicarea tehnologiei în predare face ca lecțiile să fie mai vii și mai vizuale, iar părinții pot, de asemenea, să sprijine cu ușurință învățarea copiilor lor.”

În timpul întâlnirii, reprezentanții asociației părinților au oferit, de asemenea, feedback cu privire la eficacitatea modelului, eforturile de strângere de fonduri și contribuțiile; clarificând sursa fondurilor de investiții, inclusiv faptul că tabletele, evaluate la 8,5 milioane VND per elev, sunt dispozitive personale gestionate, întreținute și utilizate de familiile elevilor.

bqbht_br_img-9190-sao-chep.jpg
Vicepreședinta Comitetului Popular al districtului Thanh Sen, Tran Thi Thuy Nga, a încheiat întâlnirea.

În încheierea întâlnirii, vicepreședintele Comitetului Popular al districtului Thanh Sen, Tran Thi Thuy Nga, a recunoscut abordarea proactivă a școlii în implementarea modelului de inovare educațională. Modelul „Clasă inteligentă” a fost pilotat de (fostul) Comitet Popular al orașului și va fi extins și pilotat în continuare în anul școlar 2025-2026 pentru a concretiza reforma fundamentală și cuprinzătoare a politicilor și orientărilor educaționale și de formare profesională, conform Rezoluției nr. 29-NQ/TW a celui de-al 13-lea Comitet Central al Partidului Comunist din Vietnam privind continuarea promovării industrializării și modernizării țării până în 2030, cu o viziune pentru 2045; Concluziei nr. 91-KL/TW din 12 august 2024 a Comitetului Central al Partidului Comunist din Vietnam privind continuarea implementării Rezoluției nr. 29-NQ/TW și Rezoluției nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale.

În special, modelul a dat inițial numeroase rezultate pozitive în inovarea metodelor de predare și învățare, sporind interacțiunea și inițiativa elevilor în cadrul lecțiilor; în același timp, îi ajută pe profesori să aplice mai ușor tehnologia informației și materialele digitale de învățare în predare. Prin procesul de implementare, modelul a primit aprobarea și recunoașterea multor părinți pentru mediul său modern de învățare, care este în conformitate cu tendința actuală de transformare digitală în educație.

În ceea ce privește aspectele legate de informațiile privind implementarea modelului, sursele de strângere de fonduri și finanțarea investițiilor, vicepreședintele Comitetului Popular al Secției a solicitat Școlii Primare Nguyen Du să continue revizuirea întregului proces de implementare și a documentelor de strângere de fonduri, consolidând totodată informațiile și comunicarea pentru a se asigura că părinții înțeleg scopul, eficacitatea și finanțarea implementării modelului, garantând transparența și consensul public.

Sursă: https://baohatinh.vn/thong-tin-day-du-minh-bach-ve-mo-hinh-lop-hoc-thong-minh-post310286.html


Comentariu (0)

Lăsați un comentariu pentru a vă împărtăși sentimentele!

Pe aceeași temă

În aceeași categorie

De același autor

Patrimoniu

Figura

Afaceri

Actualități

Sistem politic

Local

Produs

Happy Vietnam
Bebeluș fericit, bebeluș sănătos

Bebeluș fericit, bebeluș sănătos

„Firul care leagă diferite culturi”

„Firul care leagă diferite culturi”

Mândri alături de moștenirea noastră regală.

Mândri alături de moștenirea noastră regală.