A organizat cu succes un atelier de lucru pe tema „Dezvoltarea unui sistem automatizat de predare și evaluare utilizând tehnologia de programare a aplicațiilor pentru învățământul primar în orașul Hai Phong”.

În dimineața zilei de 23 octombrie 2025, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hai Phong a condus organizarea cu succes a temei „Dezvoltarea unui sistem automat de predare și evaluare utilizând tehnologia de programare aplicată” și a însărcinat Școala Primară Hieu, secția Hai Duong, cu sarcina de a dezvolta conținutul raportului pe această temă și, în același timp, de a selecta profesorii care să predea în ziua Seminarului Profesional la nivel de oraș.

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng•24/10/2025

Pe baza sarcinilor Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru anul școlar 2025-2026, Departamentul Educației și Formării Profesionale a emis la 25 septembrie 2025 un Plan privind organizarea unei Teme Profesionale la nivel de oraș pentru învățământul primar, cu scopul de a continua implementarea eficientă a Programului de Învățământ General 2018, precum și de a îndeplini sarcina de transformare digitală în sectorul Educației și Formării Profesionale. Tema Dezvoltării unui sistem automat de predare și evaluare utilizând tehnologia de programare aplicată pentru învățământul primar în Hai Phong este una dintre cele 12 teme la nivel de oraș pentru învățământul primar organizate în anul școlar 2025-2026. Se poate spune că aceasta este o activitate profesională majoră în întregul sector, ajutând profesorii să studieze, să partajeze și să facă schimb de conținut, metode și modalități de aplicare a realizărilor științei și tehnologiei, inteligenței artificiale pentru a sprijini profesorii din școli în implementarea Programului de Învățământ General.

La seminar au participat și au condus dna Phi Thi Thuy Van - Director Adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională; lideri și experți ai Departamentului de Educație Preșcolară și Învățământ Primar; reprezentanți ai Comitetului Popular de Secție; Consiliul Reprezentativ al Părinților al școlii; peste 1.000 de profesori, manageri și învățători ai școlilor primare din regiunea de vest a orașului Hai Phong și online la podul școlilor primare din regiunea de est a orașului Hai Phong.

La seminar, delegații și profesorii au participat la lecția STEM online 01 cu tema: Botanist bazat pe inteligență artificială - Recunoașterea frunzelor și au participat direct la lecția STEM 01 cu proiectul: Scaner inteligent pentru casă, susținută de profesoara Le Ngoc Han și profesoara Luu Thi Anh Lam. Totodată, profesoara Nguyen Thi Thanh Thuy, director adjunct al școlii, a reprezentat școala pentru a prezenta un raport despre transformarea digitală și aplicarea tehnologiei, inteligenței artificiale în management și predare în școală, prezentând instrucțiuni privind aplicarea inteligenței artificiale combinate cu tehnologia de programare pentru a dezvolta, construi și implementa sisteme automate de predare-evaluare (inclusiv aplicații web pentru crearea de exerciții, aplicații web pentru evaluare și instrumente de management) în școlile primare.

Dna Tran Thu Hang - șefa Departamentului de Învățământ Primar , a recunoscut pregătirea atentă a profesorilor și a profesorilor care predau această materie ; cu spiritul de învățare, cu îndrăzneala de a inova, cu îndrăzneala de a înfrunta dificultățile de cercetare și implementare, școala a avut numeroase succese în aplicarea tehnologiei informației în management, operare și predare. Implementarea conținutului acestei materii este, de asemenea, o formă de propagandă și implementare a Cadrului de Competențe Digitale pentru elevi, în spiritul Circularei nr. 02/2025/TT-BGDDT din 24 ianuarie 2025 care reglementează Cadrul de Competențe Digitale pentru elevi. În același timp, dna Tran Thu Hang a afirmat că acesta este un conținut nou, așadar școlile trebuie să cerceteze și să participe activ și proactiv la activități profesionale pentru a unifica și selecta conținutul necesar, eficient și adecvat condițiilor fiecărei școli.

Prin intermediul atelierului tematic - o activitate profesională la nivelul întregului oraș - este, de asemenea, o oportunitate pentru profesori de a analiza, de a face schimb de informații și de a învăța unii de la alții despre implementarea conținutului, precum și despre inovarea metodelor de predare . Astfel, profesorii și școlile își exprimă împreună opiniile și preocupările legate de implementare, astfel încât liderii de la toate nivelurile să poată înțelege, răspunde și rezolva probleme, precum și să aibă direcții adecvate pentru ca unitățile să implementeze eficient Programul de Educație Generală. în cursul anului școlar 2025-2026 și al anilor școlari următori .

Comentariu (0)