Proiectul de regulament privind predarea și învățarea suplimentară, înaintat de Departamentul Educației și Formării Profesionale Comitetului Popular din orașul Ho Și Min, include 5 capitole și 10 articole. Comparativ cu regulamentul privind predarea și învățarea suplimentară din Circulara 29 a Ministerului Educației și Formării Profesionale , regulamentul privind predarea și învățarea suplimentară din orașul Ho Și Min are puncte noi, nu doar publicând taxele, orarele și centrele de meditații, ci și necesitând publicarea listei cursanților suplimentari... În special, regulamentul anterior care interzicea predarea suplimentară după ora 20:00 a fost eliminat.

Un alt punct nou al acestui proiect, comparativ cu cel precedent, este definirea clară a responsabilităților părților, de la Departamentul Educației și Formării Profesionale la departamentele și ramurile conexe, Comitetele Populare ale sectoarelor, comunelor, zonelor speciale, directorii de școli și unitățile de învățământ.
În special, Departamentul de Educație și Formare Profesională este responsabil pentru gestionarea, îndrumarea și organizarea implementării reglementărilor privind activitățile suplimentare de predare și învățare pentru școli, organizații și persoane fizice aflate sub conducerea sa în zonă; coordonarea și consilierea Comitetului Popular al orașului pentru a aranja fonduri bugetare pentru activități suplimentare de predare și învățare în școli...
Responsabilitatea Comitetelor Populare la nivel de comună și secție este de a gestiona activități suplimentare de predare și învățare pentru școli, organizații și persoane aflate sub conducerea lor din zonă; de a gestiona sau de a recomanda autorităților competente soluționarea încălcărilor; de a monitoriza și inspecta respectarea reglementărilor legale privind programul de lucru, orele suplimentare și a reglementărilor legale privind securitatea, ordinea, siguranța, salubritatea mediului, prevenirea și stingerea incendiilor de către organizațiile și persoanele care oferă activități suplimentare de predare și învățare în afara școlii din zonă...
Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, predarea și învățarea suplimentare reprezintă o nevoie reală și are o tendință ridicată, coexistând alături de sectorul educației . Problema predării și învățării suplimentare este influențată și afectată de numeroși factori (elevi, părinți, profesori) și are presiuni și dorințe sociale asupra învățării elevilor. Prin urmare, gestionarea predării și învățării suplimentare este necesară pentru a îmbunătăți calitatea educației și a asigura drepturile părților implicate.
În prezent, în orașul Ho Și Min , există două tipuri de bază de predare și învățare suplimentară: organizată în școli și în afara școlilor. Predarea suplimentară în afara școlilor ia multe forme: centre de îmbogățire culturală după orele de curs, centre de predare și învățare suplimentară, predare la domiciliu, grupuri de predare, meditații. Prin urmare, managementul este foarte complicat și uneori dificil și nu poate fi gestionat strict.
Orașul Ho Și Min are în prezent aproximativ 3.000 de profesori înregistrați pentru a preda și învăța în 1.300 de centre, toate acestea fiind disponibile publicului în software-ul de management al predării și învățării al Departamentului Educației și Formării Profesionale, la adresa: https://dtht.hcm.edu.vn.
Sursă: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-bo-quy-dinh-day-them-hoc-them-sau-8-gio-toi-i786244/






Comentariu (0)