Dezbatere: Elevii buni la școală nu sunt adesea la fel de buni ca elevii răi de la școlile de top

„A învăța bine la școală nu este adesea la fel de bine ca a învăța prost la o școală de top. În Vietnam, diplomele sunt foarte apreciate, așa că elevii de clasa a XII-a care încă nu știu ce să studieze ar trebui să aleagă o școală de top. Chiar dacă studiază la facultăți internaționale mixte cu cerințe de admitere reduse, dar sunt etichetați ca o școală de top, le va fi mai ușor să găsească un loc de muncă bun decât la școlile inferioare.”

Când departamentul de resurse umane al marilor corporații se uită la CV-uri, se uită pur și simplu la ele ca să vadă ce școală ai urmat. Dacă nu ai urmat o școală bună, ești eliminat. E atât de simplu.

Aceasta este opinia unui utilizator postat pe rețeaua de socializare Threads. După distribuire, acest articol a atras rapid multe opinii contradictorii. Unii oameni au fost de acord, spunând că școlile de top sunt pașaportul pentru a găsi un loc de muncă bun. Între timp, alții au afirmat că reputația școlii nu este factorul decisiv.

Mă simt trist pentru că sunt criticat pentru că „studiez la o școală de nivel inferior”

Participând și ea la dezbaterea online, Ho An, studentă la o universitate din Hanoi , a spus că se simte tristă de fiecare dată când citește articole care dezbat școlile „de top” și cele „de jos”.

Eleva și-a autoevaluat școala actuală ca fiind una „inferioară”, nu la fel de faimoasă ca alte școli, așa că se simțea timidă ori de câte ori cineva vorbea despre școala ei.

Într-un interviu acordat publicației Tri Thuc - Znews, Ho An a povestit că de fiecare dată când se întorcea în orașul natal, la întrebarea „la ce școală a studiat”, primea alte întrebări precum: „Există o școală acolo?”, „Îți poți găsi un loc de muncă după ce termini școala?” . A fost chiar batjocorită de rude îndepărtate, care spuneau că, după absolvire, nu putea decât să lucreze ca muncitoare într-o fabrică sau să se întoarcă în orașul natal pentru a lucra într-un alt domeniu.

„De multe ori m-am convins că reputația școlii nu este importantă, ci că ceea ce contează sunt propriile mele abilități. Cu toate acestea, sunt încă foarte tristă când școala la care studiez nu este la fel de apreciată ca alte școli prestigioase”, a spus An.

Ho An s-a simțit trist pentru că a fost criticat pentru că studia la o școală cu o reputație proastă. (Ilustrație: Phuong Lam)

Auzind și ea despre școlile de top și cele de jos, Ha My, o elevă în clasa a XII-a din Ha Tinh , a spus că își dorește cu adevărat să urmeze o universitate prestigioasă din Hanoi, chiar dacă știa că taxele de școlarizare de acolo sunt foarte mari. Eleva a recunoscut sincer că reputația școlii a fost motivul pentru care a ales-o și a vrut să o urmeze până la capăt.

În locul în care a studiat Ha My, existau încă multe prejudecăți cu privire la „rangul” universităților. De la studenți, părinți, până la profesori, toată lumea respecta școlile prestigioase și credea că acestea erau cea mai bună rampă de lansare pentru a ajunge la ușa unei cariere. Colegii lui Ha My spuneau chiar că „dacă nu intri la o școală de top, e un eșec”.

„Obișnuiam să mă gândesc să studiez la școli mai mici, mai puțin prestigioase. Sora mea m-a sfătuit și ea să aleg o specializare în loc să urmăresc doar reputația școlii. Dar, aflându-mă la o răscruce de drumuri, încă ezitam foarte mult pentru că mă temeam să fiu criticată și, de asemenea, mă temeam că, mai târziu, angajatorii nu-mi vor acorda atenție”, a spus Ha My.

Școlile de top nu definesc abilitățile

Între timp, într-un interviu acordat publicației Tri Thuc - Znews, Truong Vi (student în ultimul an la Universitatea din Saigon) a declarat că opinia conform căreia „a studia bine la o școală normală nu este la fel de bine ca a studia prost la o școală de top” este unilaterală.

Potrivit lui Vi, reputația unei școli nu definește abilitățile elevilor săi. Nu este sigur că abilitățile elevilor săi sunt adesea mai slabe decât cele ale școlilor de top și invers. Studentul consideră că atunci când studiază la universitate, dacă ești leneș, studiezi neglijent și ai rezultate slabe, chiar dacă absolvi o școală de top, vei avea totuși probleme în a găsi un loc de muncă după absolvire.

Ca să nu mai vorbim de faptul că, dacă studenții intră într-o școală de top cu o specializare care nu le place sau de care nu sunt pasionați, vor întâmpina cu ușurință multe dificultăți în timpul studiilor, ajungând chiar să ducă la numeroase consecințe, cum ar fi plictiseala, abandonul școlar sau pierderea direcției pentru viitor.

Mulți oameni cred că clasamentul și reputația unei școli afectează oportunitățile de angajare ale tinerilor. (Foto: Phuong Lam)

Truong Vi consideră, de asemenea, că opinia conform căreia „departamentul de resurse umane al marilor corporații analizează CV-urile și respinge candidații dacă aceștia nu merg la școli prestigioase” este subiectivă. Studentul și-a povestit recent povestea, când a aplicat pentru un post de intern la o companie din domeniul juridic.

Concurentul lui Vi era un student de la Universitatea de Drept din Ho Chi Minh City – universitatea de top în drept. Drept urmare, Vi a trecut prima rundă de interviuri, în timp ce celălalt student a picat. Motivul a fost că studentul avea 6 luni de experiență în stagii de practică în instanță și cunoștințe de bază mai bune în domeniu.

„Prin urmare, nu toți directorii de resurse umane se uită la eticheta de școală de top pentru a recruta. Ceea ce au nevoie sunt abilități, experiență și candidați care pot face treaba”, a spus Vi.

Împărtășind aceeași opinie ca Vi, deși aflată în proces de căutare a unor școli pentru a se înscrie conform dorințelor ei, Nguyen Thuong (elevă în clasa a XII-a din Thai Nguyen ) a stabilit că studiul la o școală de top nu este singura cale către un loc de muncă bun.

Potrivit lui Thuong, școlile de top vor atrage, desigur, mai multă atenție din partea companiilor, dar dacă studiezi la o școală de top, dar ai abilități și competențe slabe, nimeni nu te va alege. În plus, studenta consideră, de asemenea, că o școală de top nu înseamnă neapărat o calitate bună a pregătirii în toate domeniile, ci adesea remarcă doar în câteva domenii cheie ale școlii respective.

Prin urmare, Thuong acordă prioritate învățării cu atenție în ceea ce privește calitatea formării în domeniul de studiu dorit. Dacă o școală de nivel mediu are un program de formare mai bun, este potrivită și o ajută să se dezvolte în carieră, nu va ezita să aleagă acea școală.

„Pentru mine, cel mai important factor este locul care mă ajută să progresez și să mă dezvolt cât mai bine, nu doar alegerea implicită a unei școli de top”, a spus Thuong.

(Sursa: Zing News)

Legătură: https://lifestyle.znews.vn/tranh-cai-hoc-gioi-truong-thuong-khong-bang-hoc-kem-truong-top-post1561675.html

Sursă: https://vtcnews.vn/tranh-cai-hoc-sinh-gioi-o-truong-thuong-khong-bang-hoc-kem-truong-top-ar949519.html