(Dan Tri) - Un chestionar care analizează statutul social al familiei elevilor unui liceu din China a provocat recent o furtună pe rețelele de socializare din țară.
Incidentul s-a petrecut la Liceul Longming (Shanghai, China), când elevii au fost rugați să răspundă la un chestionar care evalua statutul financiar și statutul social al părinților lor.
Chestionarul a fost însoțit de o imagine a unei scări cu niveluri de la 1 la 10. Nivelul 1 a fost descris ca fiind „locul de muncă cu cel mai puțin plătit și de nivel scăzut” al părintelui, în timp ce nivelul 10 reprezenta „educație superioară și locuri de muncă mai bune”. Elevii au fost rugați să aleagă unul dintre aceste niveluri pentru a descrie ocupația părintelui lor.
Un sondaj care evaluează statutul social al familiilor elevilor provoacă controverse în China (Sursa: The Paper)
Comunitatea online a fost indignată când acest sondaj a fost publicat online. Un internaut a întrebat: „De ce investighează școala antecedentele familiale ale elevilor? O face pentru a-i discrimina?”
După controversă, Biroul de Educație al Districtului Minhang (Shanghai) - unitatea de management a școlii - a intervenit, spunând că acest formular de sondaj a fost distribuit în mod arbitrar elevilor de către un profesor stagiar al școlii, fără a consulta consiliul de administrație al școlii.
Departamentul Educației a solicitat, de asemenea, conducerii școlii să revizuiască încălcările, să încheie stagiul profesorului, să explice și să își ceară scuze elevilor și părinților.
Un profesor, care a dorit să nu fie numit, a adăugat că unii stagiari din școli, în special cei care studiază științe sociale, distribuie adesea chestionare în scopuri de cercetare personală. Cu toate acestea, multe școli au interzis această practică pentru a evita controversele.
Mulți părinți au spus, de asemenea, online că astfel de sondaje privind mediul familial al elevilor nu sunt neobișnuite în școlile primare și secundare chineze, deși sondajele sunt de obicei realizate într-un mod mai discret.
Sondajele efectuate în rândul familiilor elevilor nu sunt neobișnuite în China (Sursa: Shutterstock).
„Copilul meu, la școala primară, a fost rugat de școală să scrie despre locurile de muncă ale părinților săi și despre locul în care locuim”, a spus un părinte.
Un altul a spus că astfel de solicitări încalcă intimitatea studenților: „Nu spunem niciodată adevărul despre profesia noastră atunci când școala ne întreabă.”
„Școala trebuie să fie un loc în care elevii pot învăța și experimenta în mod egal, contribuind astfel la construirea unei lumi mai bune atunci când vor crește”, a afirmat un părinte.
Totuși, unii susțin că astfel de sondaje sunt uneori realizate cu intenții bune.
„Școala ne-a cerut odată să oferim informații despre circumstanțele familiei noastre. Acest lucru este menit să ajute profesorii să înțeleagă dificultățile cu care se confruntă unii elevi, astfel încât să poată îndruma familiile să obțină subvenții suplimentare, iar profesorii să își poată adapta metodele de predare în mod corespunzător pentru elevii cu circumstanțe speciale”, a spus un internaut.
Anterior, în 2021, unele clase de la o școală primară din provincia Shanxi, China, au stârnit controverse atunci când au realizat un sondaj în rândul părinților elevilor și le-au „clasificat” ocupațiile.
Grupurile ocupaționale enumerate includ lideri, proprietari de afaceri, funcționari guvernamentali, lucrători migranți și persoane cu cazier judiciar.
Ulterior, școala a anunțat măsuri disciplinare împotriva profesorilor implicați în incident.
Bui Thuy
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/trung-quoc-bang-khao-sat-phan-loai-gia-dinh-hoc-sinh-gay-xon-xao-20250316100249174.htm
Comentariu (0)